| 
 | ||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل | 
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما هو الحل فى وجهة نظرك لكى تأتى الامتحانات موضوعية | |||
| لا يوجد حل |      | 0 | 0% | 
| تقديم شكوى من كل عضو الى الوزير |      | 4 | 100.00% | 
| هذا الموضوع غير مهم |      | 0 | 0% | 
| إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 4. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
|  | أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#901  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			ارجو اجابة هذا السؤال من الاستاذ سيف فى اسرع وقت: س1 :ترس به 50 سن طلب منك مدرسك لف هذا الترس 10 لفات فكم يكون عدد سنون الترس الى تم لفها؟ واكتب خريطة التدفق التى تحقق ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟ س2 :a=2 ada b=8 واذا كانت c=a-b فكم تساوى c 
				__________________ لا تأسفن على غدر الزمان لطالما رقصت على جثث الأسود كلابُ لا تحسبن برقصها تعلو على اسيادها فتبقى الاسود اسود والكلاب كلاب | 
| 
			 
			#902  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   | 
| 
			 
			#903  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   استاذ سيف لو سمحت  تفهمنى خطوات الحل بتوضيح اكتر لانى مش عارفة افهمها وياري تعوضلى فيها ( فى المتغيرات )علشان افهمها ويعنى ايه القيمة دى ومغير الاشارة ياريت التعويض هيوضحلى اكتر  بس ياريت بسرعة وليك جزيل الشكر  | 
| 
			 
			#904  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   اقتباس: 
 12 12 20 30 عندما n 6 7 9 10 
				__________________ | 
| 
			 
			#905  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   اقتباس: 
 اي y=0-1+2^3/3-3^5/5+4^7/7-etc اذن لابد ان x تزيد بالواحد اذن لابد ان t تزيد 2 ولابد من تغير الاشار اي نضرب في السالب قيكون مرة سالب في موجب تكون سالب ومرة سالب في سالب تكون موجب 
				__________________ | 
| 
			 
			#906  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   اقتباس: 
 http://www.4shared.com/file/14327498.../First___.html الثاني غير واضح 
				__________________ | 
| 
			 
			#907  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			السؤال الثانى :وكانت  c=a-b فكم تكون قيمة c ? اذا كانت a=2 , b=8 
				__________________ لا تأسفن على غدر الزمان لطالما رقصت على جثث الأسود كلابُ لا تحسبن برقصها تعلو على اسيادها فتبقى الاسود اسود والكلاب كلاب | 
| 
			 
			#908  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			جميل أخي العزيز طارق
		 | 
| 
			 
			#909  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			بصراحة منقولة من مراجعة رأيتها للأستاذ محمود السايح
		 | 
| 
			 
			#910  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			شكرا أ. مصطفي ... وجزاك الله خيرا 
		 | 
| 
			 
			#911  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   اقتباس: 
 حل المسألة ارسم خريطة اكتب سودوكود 
				__________________ | 
| 
			 
			#912  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			من فضلك أنا كنت عايز جميع الاكواد الى عندنا فى المنهج  و شكرا | 
| 
			 
			#913  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			بص حضرتك اولا انا مدرسة حاسب الى بالاعدادية بنات وقربت اخلص ليكم اسطوانة حاجة زى برامج تعليمية تناولت فيها شرح اجزاء المنهج صوت وصورة انتظروها بعد يومين او ثلاثة
		 | 
| 
			 
			#914  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			ما فيش كلام من دة ما جاش لينا اى كلام اكييد على الطلاب مذاكرة المنهج كامل
		 | 
| 
			 
			#915  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			شكرااااااااااااااااااا
		 | 
| العلامات المرجعية | 
| الكلمات الدلالية (Tags) | 
| مذكرة, مراجعة, منهج . كمبيوتر . 3 . ع, الكمبيوتر الثالث الاعدادى, اسئلة, اعدادى, حاسب الى, حصص:كمبيوتر:3:اعدادي, سيف سالم, كمبيوتر, كتب 2011 | 
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | 
| انواع عرض الموضوع | |
| 
 | 
 |