نموذج إجابة المرحلة الأولى

[عبد القوى عبد العال]

سائر : جاءت فى نموذج الإجابة بمعنى : جميع وهذا خطأ لغوى فادح لأن المعنى الصواب : بقية

السُّؤْرُ (القاموس المحيط)

السُّؤْرُ، بالضم: البقيةُ، والفَضْلَةُ.
وأسْأرَ: أبقاهُ،
كسأرَ، كمنَعَ.
والفاعِلُ منهما: سَأَّارٌ، والقِياسُ: مُسْئِرٌ، ويجوزُ.
وفيه سُؤْرَةٌ، أي: بَقِيَّةٌ من شَبابٍ.
وسُؤْرَةٌ من القرآنِ: لُغةٌ في سورَةٍ.
والسائرُ: الباقي لا الجميعُ، كما تَوَهَّمَ جَماعاتٌ، أو قد يُسْتَعْمَلُ له.
ومنه قَوْلُ الأَحْوَصِ:
فَجَلَتْها لَنا لُبابَةُ لَمَّا **** وقَذَ النَّوْمُ سائِرَ الحُرَّاسِ
أبو

[عطية محمد طلبة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القوى عبد العال

سائر : جاءت فى نموذج الإجابة بمعنى : جميع وهذا خطأ لغوى فادح لأن المعنى الصواب : بقية

السُّؤْرُ (القاموس المحيط)

السُّؤْرُ، بالضم: البقيةُ، والفَضْلَةُ.
وأسْأرَ: أبقاهُ،
كسأرَ، كمنَعَ.
والفاعِلُ منهما: سَأَّارٌ، والقِياسُ: مُسْئِرٌ، ويجوزُ.
وفيه سُؤْرَةٌ، أي: بَقِيَّةٌ من شَبابٍ.
وسُؤْرَةٌ من القرآنِ: لُغةٌ في سورَةٍ.
والسائرُ: الباقي لا الجميعُ، كما تَوَهَّمَ جَماعاتٌ، أو قد يُسْتَعْمَلُ له.
ومنه قَوْلُ الأَحْوَصِ:
فَجَلَتْها لَنا لُبابَةُ لَمَّا **** وقَذَ النَّوْمُ سائِرَ الحُرَّاسِ
أبو

ليس بعد هذا الكلام كلام

[اشرف حشاد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القوى عبد العال

سائر : جاءت فى نموذج الإجابة بمعنى : جميع وهذا خطأ لغوى فادح لأن المعنى الصواب : بقية

السُّؤْرُ (القاموس المحيط)

السُّؤْرُ، بالضم: البقيةُ، والفَضْلَةُ.
وأسْأرَ: أبقاهُ،
كسأرَ، كمنَعَ.
والفاعِلُ منهما: سَأَّارٌ، والقِياسُ: مُسْئِرٌ، ويجوزُ.
وفيه سُؤْرَةٌ، أي: بَقِيَّةٌ من شَبابٍ.
وسُؤْرَةٌ من القرآنِ: لُغةٌ في سورَةٍ.
والسائرُ: الباقي لا الجميعُ، كما تَوَهَّمَ جَماعاتٌ، أو قد يُسْتَعْمَلُ له.
ومنه قَوْلُ الأَحْوَصِ:
فَجَلَتْها لَنا لُبابَةُ لَمَّا **** وقَذَ النَّوْمُ سائِرَ الحُرَّاسِ
أبو

ربنا يبارك فيك

حقا سائر تحتمل ان تكون بمعنى بقية لا لمعناها المعجمى لكن لسياقها ، لكن جميع أفضل بكثير

ولكن تتبقى مشكلة : إذا كنا نحن مدرسين ندرس المادة منذ ما يزيد على خمسة عشر عاما ونختلف ، فما موقف الطالب الذى لم يكن قد ولد و نحن نمارس و نزاول مهنة التدريس

أيها السادة نحن نريد اختبارا يقيس ، لا اختبارا يعجز الطالب .ان اختار بقية قلنا جميع ، و نحن نصحح للطالب يهمس الموجه : تمشى بقية لكن التزم بالنموذج

و ربما بعد عامين أوثلاثة ، يأتى امتحان اخر بنفس الاختيار ويكون النموذج بقية ، و يرفض جميع بحجة أن النموذج فوق الجميع، ورحمة الله على واضع النموذج ..............

[اللواء أبو إسراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشرف حشاد

ربنا يبارك فيك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشرف حشاد

حقا سائر تحتمل ان تكون بمعنى بقية لا لمعناها المعجمى لكن لسياقها ، لكن جميع أفضل بكثير

ولكن تتبقى مشكلة : إذا كنا نحن مدرسين ندرس المادة منذ ما يزيد على خمسة عشر عاما ونختلف ، فما موقف الطالب الذى لم يكن قد ولد و نحن نمارس و نزاول مهنة التدريس

أيها السادة نحن نريد اختبارا يقيس ، لا اختبارا يعجز الطالب .ان اختار بقية قلنا جميع ، و نحن نصحح للطالب يهمس الموجه : تمشى بقية لكن التزم بالنموذج

و ربما بعد عامين أوثلاثة ، يأتى امتحان اخر بنفس الاختيار ويكون النموذج بقية ، و يرفض جميع بحجة أن النموذج فوق الجميع، ورحمة الله على واضع النموذج ..............

بلا شك أعجبنى تعليقك أخى أشرف

و أنا لحسن الحظ معك على فى نفس الغرفة التى تقدر فيها الدرجــــــــات مع الأخ الفاضل مجدى قطب ، و الأخ الفاضل أشرف الجلب

و قد سرنى دفاعك عن طلاب الثانوية ، ونما إلى علمى مناقشة الأخ الفاضل مجدى مع الدكتور مجدى و الأستاذ عادل
لكن لا تنس أمرين : الأول : ان هذه النقطة عليها ربع
الثانى : اننا نتحدث عن لغة واللغة قابلة لكل شىء