كلية التربية _جامعة طنطا_دبلوم مهنى _إدارة مدرسية

[gomaa ashour]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamam55555

ماذا تكون مبادئ الادارة الأربعة عشر ؟
ال 14مبدأ للادارة من هنري فيول 1841-1925:م

1. تقسيم التخصصات فى العمل. التخصص يسمح للفرد أن يبنىّ الخبرة ، وباستمرار يحسن مهاراته. وبذلك يستطيع ان يصبح أكثر انتاجا.
2. السلطة. الحق لاصدار أوامر ، مع اهمية توازن المسؤولية مع عمله.
3. الانضباط. ينبغي على الموظفات الطاعة ، غير أنّ هذا ثنائى الجانب: سيطيع الموظفين الاوامر فقط إن لعبت الادارة ادوارها بتوفير القيادة الجيدة.
4. توحد اصدار الاوامر. يجب ان يكون لكلّ عامل رئيس واحد وبدون التعارض مع التسلسل القيادى.
5. توحد الاتّجاهات. الاشخاص التى تتشابك فى نفس نمط الأنشطة ينبغي ان تكون لديها نفس الأهداف للخطة الوحيدة. هذا أساسيّ لضمان وحدة وتنسيق في المشروع. لا تتواجد وحدة الأمر دون وحدة الاتّجاه ولكن ليس بالضرورة ان يكون نفس التدفق
6. التابع من الاهتمام الفردى إلى الفائدة العامة. الادارة ينبغي ان تكون لديها أهداف الشركات ذات الاولولية دائما
7. الأجر. الاجور حوافز هامة رغم أنّ هناك العديد من البدائل ، فويل يشير أنّ ليس هناك نظام متكامل.
8. المركزية أو اللامركزيّة. هذا الأمر يعتمد على شروط العمل ومهارة الاشخاص
9. التسلسل القياسى - تسلسل التفويض. التدرج ضرورى لوحدة الاتّجاه. حيث أنّ الاتصالات الجانبيّة أساسية أيضا ، ولكن الافضلية تصبح للاتصالات . يحيل التسلسل القياسى الى رقم مستويات التدرج للسلطة النهائيّة حتى المستوى الاقل في المنظمة فيجب الا تكون ممتدة طويلا وتتألّف مع مستويات كثيرة جدا.
10. الامر. الطلب المادّى والطلب الاجتماعى ضروريان كل على حدّ سواء . الامور الرسمية يقلّل الوقت الضائع والتداول الغير مفيد للخامات. الاخير يتحقق من خلال المنظمة و الإنتقاء.
11. العدالة. في ادارة عمل فان إدماج المساواة مع العدالة هام ومعاملة الموظفين حسنا هام لتحقيق العدالة
12. استقرار مناصب الافراد يعمل الموظفين على نحو أفضل إن كان الامان والتقدم المهنى متوفر لهم. حيث ان المنصب الغير مستقر و المعدل العالى لترك الوظائف (معدل دوران الوظائف) سيوثر على المنظمة بالعكس.
13. المبادرة. السماح لكلّ الافراد أن تبدي مبادرتهم بشكل ما كمصدر لقوة المنظمة . حتى اذا تتضمنت التضحية شىء ما عديم القيمة من شخصيّة كثير من المدراء.
14. روح الفريق الادارة ينبغي ان تعزّز من معنوية الموظفين. وروح التضامن فى المؤسسة
15.
ماذا تكون النشاطات الادارية ؟
فويل يميّز تعريف أدوار وأعمال الادارة بين خمسة عناصر:
1. التخطيط . التنبؤ و التخطيط . فحص المستقبل و رسم خطة عمل. العناصر الإستراتيجية.
2. للتنظيم. انشاء البنية ، لكل من الخامات و العامل البشرى ، من المشروع.
3. لاصدار الاوامر. توافق الانشطة بين الافراد.
4. للتنسيق. الربط معا ، توحيّد وتوافق كلّ الانشطة والجهود.
5. للضبط . رؤية أنّ كلّ شيء تحدث وفق قواعد اساسية ويتم اصدار الأمر تبعيا.

مع تمنياتى للجميع بالتوفيق

سلمت يداك أستاذى العزيز/ محمد أبو مسلم
نتمى منك المزيد

[عبدالله الفضلي]

حمدا لله على سلامه محمد وربنا يتمم شفائه على خير

[ام زهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamam55555

لى سؤال ياصحبة الخير النقط اللى فى الأبواب 1و3و4 فى منهج د. سلامة (مناقشه)

الفصل الاول الاسس والمبادئ ص11:13
• مبادئ التخطيط من 18:19
• مبادئ التنظيم ص 27 : 30
الفصل الثالث
• مفهوم التفويض من 59: 64
• مبادئ واسس 66: 72
• معوقات
الفصل الرابع
• مفهوم التمكين 93 : 97
• ابعاد التمكين 104: 106
• معوقات التمكين 120 :121
هى دى اللى تتذاكر فقط أنا خلاص مش قادر أشوف غيرهم
مثلا التفويض و التمكين فى كلام كتير ..نركز على الأسس و المعوقات و تعريف المفهوم فقط ..أرجو الرد ربنا يجزيكم كل خير

الدكتور قال فى اخر محاضرةادارة الوقت فى سؤال كامل
عنها/المفهوم / اهميتة /خصائصة /العوامل التى تؤدى الى ضياغ الوقت /المضيعات/انماط التعامل مع الوقت

[hamam55555]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زهراء

الدكتور قال فى اخر محاضرةادارة الوقت فى سؤال كامل
عنها/المفهوم / اهميتة /خصائصة /العوامل التى تؤدى الى ضياغ الوقت /المضيعات/انماط التعامل مع الوقت

جزاكى الله خيرا ,,يا أم الزهراء .. وجعل الزهراء من المتفوقات دين و دنيا
لكن لى سؤال عن النقاط المكتوبة فى مشاركتى ..مثل التفويض و التمكين
هنذاكر المعوقات و المفهوم و المبادئ فقط وغيرهذه النقط لأ .... لأن التفويض و التمكين مليان كلام كتير جدا
أرجو الإفاده و دمتم جميعا بخير أسرة المنتدى الكرام

[روايده]

لو سمحتوا انا عندى استفسار بالنسبه لماده التخطيط من اول صفحه162نذاكر تعاريف فقط والا من 162_188مذاكره متواصله يعنى الصفحات بس والا ايه ممكن توضيح لو سمحتواااااااااااااااااااا

[hamam55555]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روايده

لو سمحتوا انا عندى استفسار بالنسبه لماده التخطيط من اول صفحه162نذاكر تعاريف فقط والا من 162_188مذاكره متواصله يعنى الصفحات بس والا ايه ممكن توضيح لو سمحتواااااااااااااااااااا

فى ملخص كامل لمنهج التخطيط ص 14 للفاضله أم محمد و بهاء فيه الشفاء من الآخر
ربنا يجزيها عنا كل خير

[hamam55555]

الشبكة الإدارية (بليك وموتون)

ان هذه الصورة او الجدول عبارة عن " شبكة ادارية " تبين درجات مستوى القائد مع المنظمة .حيث ان هذه الشبكة مكون من نقطتين هما .

الاول : : اي يقصد التركيز على فعالية المنظمة .

الثاني : يقصد التركيز على معنويات العاملين او الموظفين .

ومن هنا , يبين مستويات القائد بشكل تدريجي وايهما الافضل , حيث موضح في الصورة ( 5 مربعات ملونة ) لها ارقام تعتبر نجاح او فشل القائد ..

وسوف نشرح ذلك بالتفصيل ..

مربع ( 1,1 ) : يعتبر هذا المربع اسوء المستويات بالنسبة للقائد , حيث يسمى بعدة مسميات اهمها : القائد المتنازل , القائد الضعيف .. الخ , حيث انه في هذا المستوى لا يهتم بالجانب الاول وهو ( فعالية المنظمة ) و لا يهتم بـ ( معنويات العاملين ) , وبالتالي هذا القائد لا يركز على تلك الجانبين المهمين .. بل يركز فقط على " حفاظ المنظمة واستمرارها "

مربع ( 1-9 ) : يحيث يسمى هذا المربع بـ ( القائد السلوكي , القائد الاجتماعي .... الخ ) , حيث ان القائد في هذه المنقطة يهتم بشكل فعال مع معنوات العاملين واحتكاكه معهم قوي جدا , ويحقق قدر الاستطاعه رغبات الموظفين في المنظمة , وولكن بالمقابل لا يهتم ابدا بفعالية وانتاج تلك المنظمة التي يقودها عكس ما يهتم بسلوكيات العاملين .

مربع (9-1 ) : حيث يعتبر هذه المنطقة عكس المربع السابق , حيث يسمى بـ ( القائد البيروقراطي , القائد المتسلط ... الخ ) حيث يركز بشكل فعال على انتاجية وفعالية تلك المنظمة على حساب معنويات تلك العاملين فيها , حيث انه لا يبالي باهمية تحقيق رغباتهم وعدم تحفيزهم بل يركز فقط على تحقيق فعالية المنظمة دون اهتمام العاملين فيها .
مربع ( 5 , 5 ) : حيث يعتبر " المتوسط " او " الوسط الجانبي " , حيث ان هذا القائد يركز على كلا الجانبين ( العاملين والمنظمة ) بدون " مبالغة " او " اهتمام بشكل اكبر " , حيث له عدة مسميات منها : القائد الناجح , القائد العادل ...... الخ .
مربع ( 9,9 ) : وهو ( القائد الريادي , القائد المدير ..... الخ ) وهو يعتبر اعلى مستويات القيادة وافضلهم بدون شك , حيث يتم التركيز بشكل عااااااالي جدا بفعالية المنظمة , وبنفس المقدار تلك التركيز على معنويات ورغبات العاملين , وللاسف في الدول النامية " النايمة " قليل ما نرى مدراء او قائدين في مثل هذا المستوى , ولعل منهم من وجهة نظري هم : بيل جيتس , .. وهذه المنقطة لا يستحق الحصول عليها الا المميزين منهم
. الصورة منزلتش حمل من المرفقات و لاتنسونا من دعائكم ..............

[color="rgb(153, 50, 204)"]أخوكم محمد أبومسلم[/color]

[samir_helmy89]

في انتظار الاراء

[samir_helmy89]

هل اعجبتكم هذه الطريقة ام هي تضييع للوقت

[ام بهاء ومحمد]

اشكر جميع اسرة المنتدى الله يحفظكم جميعا
بالنسبة لمادة الادارة المدرسية الفصل الخامس
الدكتورة قالت ان السؤال حيكون ماهو الحل فى المشكلة كذا ؟؟؟؟؟
وقررت الثلاثة الاولى ولغت صورية مجلس الاباء
لو فى حد من الزملاء عنده حل المشكلات فى نقاط بسيطة يكون شاكر.

[samir_helmy89]

عفوا اريد المقرر في كتاب سيكولوجية الادارة والقيادة المدرسية

[hamam55555]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir_helmy89

في انتظار الاراء

بارك الله فيك يا أ. سمير هذه بداية و نرجوا المزيييد
ا

[hamam55555]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir_helmy89

عفوا اريد المقرر في كتاب سيكولوجية الادارة والقيادة المدرسية

المقرر فى السيكولوجية
من الفصل الاول الى السابع
الفصل الثانى سمعت ان الدكتورة قالت قراءة بس نعرف من التانى والثالث تعريف القيادة والتكاليف والمكافات وباقى العناوين السهلة لان الفصل الثانى وبعض الثالث مش مفهوم
المشكلات عوزة الثلاثة التى ناقشتهم فى المحاضرة

الثامن و التاسع ملغى ...
(القياده المدرسية)؟؟ ...أكيد قصدك الإدارة المدرسية > د.هدى


الفصل الرابع و السابع و الثامن و التاسع ملغى

[samir_helmy89]

جزاكم الله خير الجزاء

[gomaa ashour]

زملائى الأعزاء
إليكم مقر ر منهج المناقشة
من كتاب
الأستاذ الدكتور / سلامة عبد العظيم حسين
الإدارة التربوية المعاصرة
(قضايا للحوار والمناقشة )