|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
الصيغ البنائية كانت صعبة شوية بس
|
|
#2
|
||||
|
||||
|
لا بس الامتحان كان مركز على الاخر نسبة الفهم 60% و 40% حفظ والنسبه المحدده السنين الى فاتت 10% فقط فهم
__________________
You'll Never Walk Alone
![]() كل عام وأنتم بخيـ رمضان كريم ــر |
|
#3
|
|||
|
|||
|
شكرا علي الرد فعلا الصيغ البنائيه كانت غريبه إلي حد ما احنا ماتعودناش علي النوع ده من التسميه أنا غلطت في تالت واحده عملتها حمض هكسانويك أصل في كتاب المدرسه مش كاتبين طريقه تسميه الاحماض الكربوكسيليه الا ان احنا نعد ذرات الكربون ونجيب اسم الالكان اللي فيه نفس عدد ذرات الكربون ونضيف المقطع ويك وأنا قولت أمشي تبع كتاب المدرسه
![]() واللي يمشي ورام مابيفلحش
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
![]() ![]() ![]()
|
|
#5
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
في الاحماض الكربوكسيليه وسط الكلام كده افتح وشوف يعني ده مش ذنبنا يعني انا كنت اعرف اسميها بالفروع بس قولت أمشي ورا كتاب المدرسه
|
|
#7
|
||||
|
||||
|
أنا سميتها بالفروع بس أكيد غلط لوحد عارف اجابتها ياريت يحطها
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
3,2 ثنائي ميثيل بيوتانويك
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#10
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
انا عملت زيك وقولت امشي وراء كتاب المدرسة
__________________
مَن رَطّب قَلبِه [ بذِكَر اللہّ ] . .لنْ يَتعْب من جفْآفَ الحياَة . . ألا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|