أسئل فى اللغة العربية

[rose-dream]

اولا \ السلام عليكم
انا عايزة اسال كذا سوال عشان بجد محتارة بين المعجم وكتاب المدرسة خاصة فى سؤال اختر من بين الاقواس
من نص الربيع

س\ معنى الورى (الخلق -- الناس )

من نص الرثاء

س\ جمع (اوسط) (اواسط -- وسائط -- هما معا )

س\ لماذا استخدم ابن الرومى الفعل الماضى فى القصيدة ؟

ارى اخويك الباقين كليهما يكونان للاحزان اورى من الزند

س\ استخرج بديع

الح عليه النزف

س\ الفعل( الح) يوحى (كثرة النزف-- قسوته و استمراره -- شدته و قوتة -- تردده )

من نص المقامة

س\ مرادف (تجشم) (تحمل-- تحمس-- تشجع-- تماسك )

من نص اختيار الصديق

مضاد (مقارته) (مخاصمته-- مقاطعته-- تركه-- معاداته )

قصة واإسلاماه الفصل 14
مفرد (العواثير) (العثرة--العثيرة--العثار--العاثور)

الفصل 8

من لم يسمع الخطبة خسر شطرا من عمره
س\ مرادف (شطرا) (جزءا-- نصفا-- ثلثين)

الفصل 10

ولم تستطع ان تدلى بحجتها فى حب ابن عمتها واليف صباها

س\ جمع (اليف) (ألاف--ألفاء--أوالف-- ألوف)

الفصل 9

فما لبث الشاميون ان تسللوا من صفوفهم فى القلب والميسرة

س\ جمع (ميسره ) (ميسورات--مياسير-- مواسرات--مياسر)


وللك جزيل الشكر استاذ \ مجدى

[مجدى قطب]

<div class='quotetop'>إقتباس(rose-dream @ Jun 7 2007, 11:16 AM) [snapback]320083[/snapback]</div>

اولا \ السلام عليكم
انا عايزة اسال كذا سوال عشان بجد محتارة بين المعجم وكتاب المدرسة خاصة فى سؤال اختر من بين الاقواس
من نص الربيع

س\ معنى الورى (الخلق -- الناس )
ـ الخلق

من نص الرثاء

س\ جمع (اوسط) (اواسط -- وسائط -- هما معا )
أواسط

س\ لماذا استخدم ابن الرومى الفعل الماضى فى القصيدة ؟
ليدل على التحقق والثبوت ، فموت محمد لم يعد فيه نقاش ولا جدال لكنه استخدم الفعل المضارع مع أحاسيسه ليدل على تجدد أحزانه

ارى اخويك الباقين كليهما يكونان للاحزان اورى من الزند

س\ استخرج بديع
أورى والزند : مراعاة نظير

الح عليه النزف

س\ الفعل( الح) يوحى (كثرة النزف-- قسوته و استمراره -- شدته و قوتة -- تردده )
قسوته واستمراره

من نص المقامة
س\ مرادف (تجشم) (تحمل-- تحمس-- تشجع-- تماسك )
تحمل المشقة

من نص اختيار الصديق
مضاد (مقارته) (مخاصمته-- مقاطعته-- تركه-- معاداته )
تركه

قصة واإسلاماه الفصل 14
مفرد (العواثير) (العثرة--العثيرة--العثار--العاثور)
العاثور

الفصل 8

من لم يسمع الخطبة خسر شطرا من عمره
س\ مرادف (شطرا) (جزءا-- نصفا-- ثلثين)
نصفا

الفصل 10
ولم تستطع ان تدلى بحجتها فى حب ابن عمتها واليف صباها

س\ جمع (اليف) (ألاف--ألفاء--أوالف-- ألوف)
ألفاء

الفصل 9

فما لبث الشاميون ان تسللوا من صفوفهم فى القلب والميسرة

س\ جمع (ميسره ) (ميسورات--مياسير-- مواسرات--مياسر)
مياسر

وللك جزيل الشكر استاذ \ مجدى

[/b]

<div class='quotetop'>إقتباس(هيثم111 @ Jun 7 2007, 11:04 AM) [snapback]320071[/snapback]</div>

سلاموا عليكوا
انا فى النصوص بعتمد على المعانى والشرح ومواطن الجمال فقط من غير محفظ النص
هل ده صحيح ام لا؟
[/b]

لا يوجد وقت الآن لحفظ النصوص ولكن عليك أن تتقن ما ذاكرته إتقانا تاما

<div class='quotetop'>إقتباس(منه الله عصام @ Jun 7 2007, 02:56 AM) [snapback]319936[/snapback]</div>

ما مفهوم الشعر عند شعراء الديوان ؟ وما الموضوعات الجديدة التى استحدثوها ؟
ارجو النظر فى اجابة هذا السؤال فى امتحانات السودان وهل هى صح ام خطأ وشكرا
[/b]

ما مفهوم القصيدة عند شعراء الديوان ؟
الشعر عندهم تعبير عن النفس الإنسانية وما يتصل بها من تأملات فكرية وفلسفية .مما أدى إلى وضوح الجانب الفكرى عندهم مما جعل القصيدة عندهم تميل إلى الجفاف العاطفى حيث يطغى الفكر العاطفة مع الحرص البالغ على الوحدة العضوية ، فالقصيدة عندهم كالكائن الحى لكل عضو وظيفته ومكانه .
والموضوعات الجديدة عندهم رثاء المزنى نفسه للمزنى - رجل المرور - الكواء - عابر سبيل للعقاد - حلم البعث لعبد الرجمن شكرى