|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#2
|
||||
|
||||
![]() الاسم باللغة الفرنسية الاسم يأتي نكرة ومعرف وسوف أورد الحالات التفصيلية لكلا الحالتين إن شاء الله التنكير أداة النكرة (أرتيكل أندفيني )article indéfini أشكالها : un(آن ) للمفرد المذكر une(أون ) للمفرد المؤنث des(ده) للجمع المؤنث والمذكر أمثلة: un garçon inttelligent صبي زكي des garçons inttelligents صبيان أزكياء C'est un garçon charmant هذا الصبي ساحر(حلو) C'est une belle voiture هيّ السيارة حلوة Ce sont des exercices difficiles هذوله تمارين صعبين C'est un médecin ,il travaille dans un hôpital هذا الطبيب , يعمل في مشفى Dans la boîte aux lettres ,il y a une lettre un journal ,et des publicités في علبة الرسايل يوجد رسالة وجريدة دعايات استخدماتها 1-عندما نتحدث عن العادات الثابته مثل : un magasin دكان une maison منزل 2- لعرض أو لتقديم شخص ما: un étudiant m' a salué طالب حياني 3- يدل على بصمة أو ختم : J ai un liver de v.Hugo يعني لديه كتاب من كل كتب 4- يؤكد على الرقم واحد: Il a un amis à Paris لديه صديق في باريس (يعني صديق واحد \وحيد) 5- يدل على الشموليه \ العمومية: Un élève doit dormir tôt تلميذ يجب أن ينام باكرا" (يعني كل التلاميذ تنام مبجر ) ملاحظة هامة :des يدل على التحديد (أسم + صفة ) تستخدم امام : ِA ) أسم + صفة Il y a des étudiants bavarads ici يوجد طلاب ثرثارون هنا ![]() Il y a des gens de coeur ici يوجد أناس رحماء هنا C) أسم + أداة وصل ذات دلالة الصفة Il y a des gens qui pensent aux autres ici يوجد أناس يفكرون بالآخرين هنا النكرة بالنسبة لأداة النكرة باللغة العربية يوجد أداة نكرة واحدة وهي التنوين أما في اللغة الفرنسية فيوجد نوعان من أداة النكرة 1- أمام الاسماء المعدودة art. indéfini أدوات النكرة وهي اللي مرة معنا في الدرس السابق أشكالها : {un- une- des} 2- أمام الاسماء غير المعدودة art. partitif أدوات التجزيئية أشكاله : du للمذكر المفرد =( de+ le=du ) de la للمؤنث المفرد de l' للمفرد المبتدء بحرف صوتي سواء كان مذكر ولا مؤنث= (de+ le\de+ la ) des للجمع المؤنث والمذكر = (de+ les) ملاحظة هامة: لا يمكن بدء الجملة ب art. partitif يستخدم art. partitif أمام الاسماء الغير قابلة للعد وهي التي نحصل عليها بوحدات قاسية كالكيلو والعلبة واللتر وأيضا" الاسماء المجردة التي تدل على المزايا والعيوب أمثلة : C'est une bouteille d' huile . Il y a de l' huile dans la bouteille . هذه قنينة زيت . يوجد من الزيت في القنينة J'ai acheté du riz اشتريت رزا" ملاحظة هامة : هذه الأدوات تصبح de في النفي Je mange des aubergines أكلت باذنجان Je ne mangepas d' aubergines لم أكل باذنجان j' ai de la crème لدي كريما Je n' ai pas de crème ليس لدي كريمة Je n' ai pas de riz ليس لدي رز Je n' ai pas d' eau ليس لدي ماء L' article Zéro الأداة صفر يعني حذف أداة التنكير 1-نحذف أداة النكرة بعد فعل الكون عندما يكون اسم \جنسية\ مهنة Je suis professeur أنا أستاذ ولو كتبت Je suis un professeur لكانت خطأ Nous sommes koweitiens نحن سوريين ولو كتبت Nous sommes des koweitiens لكانت خطأ 2- نحذف أداة النكرة الخاصة بالجمع وأداة التجزيء في الحالات التالية : *بعد حرف الجر de كتعابير الكمية Beaucoup de..... كثير من un kilo de..... كيلو من une boite de..... علبة من مثال: J' ai beaucoup de travail لدي كثير من العمل لو كتبت J' ai beaucoup du travail لكانت خطأ * يجب أن نميز بين اسم المفعول المستخدم كصفة وبين الاسم المفعول المستخدم كفعل بعد اسم المفعول المستخدم كصفة لا نستخدم أداة نكرة للجمع ولا أداة تجزئة La terre est couverte de fleures لو كتبت La terre est couverte des fleures لكانت خطأ أما بعد أسم المفعول المستخدم كفعل نستخدم par مع إحدى الأدوات La terre est couverte par les fleures التعريف باللغة الفرنسة L' article défini أداة التعريف تتغير بحسب الجنس والعدد الشكل FormeA) simple: le\ la\ l'\ les فنستخدم Le مع الأسم المذكر المفرد = m.s ونستخدم La مع الاسم المؤنث المفرد= f.s نستخدم L' مع الأسم المؤنث أو المذكر المبتدأ بأحد أحرف الصوتية a \e\i\o\u\y\h )voyelle ) ونستخدم Les مع كل أسماء الجمع مؤنثة كانت أو مذكرة أمثلة: Le lit est dans la chambre. lit)= M.s) السرير في الغرفة L' autobus est dans l' avenue autobus=m.s **avenue= f.s))الباص هو في الحارة Les livres sont dans la bibliothèque. ( livres= M.p) الكتب في المكتبة Les plantes sont sur le blacon ( plantes=F.p) الزرع على البلكونه contracté ![]() دمج مع حرفي الجر( à - de ) de la= f.s du= de+le= m.s de l' = de+le + voyelle=m.s de l' = de+la+voyelle=f.s des= f.p\m.p à la= f.s à l'= à+ le + voyelle =m.s au=à+le=m.s à l'= à+ la+voyelle= f.s aux=f.p\m.p أمثلة : Je parle du voisin. voisin = m.s))أتكلم عن الجار Je parle des voisins عن الجيران Je parle de l' étranger étranger= m.s) ) أتكلم عن الأجنبي . Je parle des étranger Je parle de l' étudiante étudiante= f.s))أتكلم عن الطالبة Je parle des étudiantes Je parle de lafille. (la fille=f.s)أتكلم عن الفتاة Je parle des filles. Je parle au voisin. أتكلم إلى الجيران Je parle aux voisins. Je parle à l' étranger . Je parle auxétranger . Je parle à l' étudiante Je parle aux étudiantes Je parle à la la fille. Je parle aux filles. المدلول valeur:مدلول الكلية : 1- Valeur totalité J' ai mangé l'orange أكلت البرتقال (يعني كل البرتقال ) J' ai vu le film رأيت الفلم( يعني كل الفلم) مدلول العمومية valeur généralisante: L' argent ne fait pas le bonheur المال لا يصنع السعادة (بالمعنى العام) سابق الذكر valeur anaphorique : (يدل على ان الاسم ذكر سابقا") Il a trouve un cahier ,c' est le cahier de Hock. وجد دفترا" , إنه الدفتر الخاص ب هوك مدلول العادة: Valeur d' habitudeVa au lit ! إذهب إلى الفراش (يعني إلى الفراش الذي تذهب إليه كل ليلة) Va acheter le pain أذهب واشتري الخبز مدلول الوحدوية :Valeur d'unicité أي أن الاسم وحيد مثل رئيس الجمهورية وحيد والقمر وحيد والشمس وحيدة Il va voir le Président ذهب لرؤية رئيس الجمهورية مدلول الشمولية : Valeur générique الحكم يشمل كل الصنف Le chien aboie ,les chiens aboient الكلب يعوي , الكلاب تعوي (يعني كل الكلاب تعوي) L' élève dort tôt التلميذ ينام باكرا" (يعني كل التلاميذ) مدلول إثبات: valeur démonstrative يمكن أنا يستبدك بصفة الاشارة ce ,cette, ceux,ces)) J'ai rencontré une fille ,la fille buvait du café. ألتقيت بفتاة , الفاتة كانت تشرب القهوة J' ai rencontré une fille , cette fille uvait du café ألتقيت بفتاة , هذه الفتاة كانت تشرب القهوة مدلول مليكة:Valeur possessive يمكن ان يعوض صفة ملكية 1- أمام أسم عضو من الجسم المستخدم مع فعل الملك Il a les yeux bruns عيناه بنيتان Elle a lenez très long أنفها طويل جدا" 2- أمام أسم عضو من الجسم المستخدم مع فعل أنعكاسي Il se brosse les dents يفرشي أسنانه Il se lave lesmains يغسل يديه Il ma demanelamaine طلب يدي للزواج استخدامه: Emplois أمام أسم معرف بحسب العادة devant un nom connu أمام أسماء العائلات devant les noms de famille Les nassr أل نصر أمام أسماء السكان devant les nom d' habitant البلدان:الفرنسينLes Français المدن: الباريسينLes parisiens أمام الاسماء الجغرافيا devant les noms géographique بلد : فرنسا La France مدن :القاهرة le caire أنهار أمام التواريخ devant les dates Nous sommes mercredi le 30 Août 2006 نحن الاربعاء في أب أمام أسماء الأعياد devant les fêtes عدا عيدين عيد الميلاد والفصح Noël,Pâques أمام الفصول devant les saisons le printemps الربيع أمام صفات الالوان devant les adjectifs de couleur Il est jaune,j'aime le jaune إنه اصفر أحب اللون الأصفر -أمام أسماء الأيام أو المقايسdevant les noms de jours ou de meusur Nous avons notre cours de grammaire le luidi لدينا حصة قواعد يوم الاثنين (يعني كل يوم أثنين ) -أمام التفضيل devant les superlatif Il est le plus long إنه الأكثر طولا" Il est la plus belle إنه الأكثر جملا" Il sont les plus riches هم الأكثر غنى -devant les nom de nambre avec une valeur d' approscimation11 أمام أسماء الارقام , مع دلالة تقريبية J' arrivai vers les 4 heurs وصلت قرابة الساعة الرابعة
__________________
عندما تنتحر الحريات تعجز الديمقراطية عن عمل عزاء للشرف .
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|