|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
16-12-2010, 06:25 PM
|
||||
|
||||
اقتباس:
المجال المجال الثامن : المنهج المدرسى الأمناء - أخصائى الأنشطة أ - مقابلة معالقيادة المدرسية: حوار مع القيادةالمدرسية ٣هل تحصل المؤسسة على دعممادى ومالى من المجتمع المحلى لتنفيذ الأنشطة الصفية؟ أمثلة؟ - ٣- ٢- ٨ ٤هل تحصل المؤسسة على دعم مادى ومالى من المجتمع المحلى لتنفيذ الأنشطة اللاصفية؟أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٥هل تستفيد المؤسسة منإمكانات المجتمع المحلى لتنفيذ الأنشطة الصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٦هل تستفيد المؤسسة من إمكانات المجتمع المحلى لتنفيذالأنشطة اللاصفية؟أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٧هل يوجد تعاون بين أعضاءالمجتمع المحلى فى تنفيذ الأنشطة الصفية؟ كيف؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٨هل يوجد تعاون بين أعضاء المجتمع المحلى فى تنفيذ الأنشطة اللاصفية؟ كيفأمثلة - ٣- ٢- ٨ ٩هل قامت المؤسسة بتنظيمزيارة / استقبال لبعض المدارس والمؤسسات المحلية والقومية للتعرف على أنشطتها التربويةالمختلفة للاستفادة من الخبراتالتربوية المتبادلة - ٣- ٢- ٨ ب- مقابلة مع المدرس الأول/ الموجه للمعلم: حوار معالمدرس الأول/ الموجه ١كيفيوظف المعلم دليل المعلم فى عملية التدريس. - ٤- ١- ٨ ٢كيف يستخدم المعلم الأنشطة المتنوعة الإضافية (صفيةولاصفية ) لتحسين أداءالمتعلمين؟ - ٤- ١- ٨ ٣ما هى الوسائلالتعليمية المتضمنة فى دليل المعلم لتحقيق أهداف الدرس؟ - ٤- ١- ٨ ٤هليستفيد المعلم من الدليل فى تقويم أداء المتعلمين؟ - ٤- ١- ٨ ٢كيف يتناول المعلم فى تدريسهللمنهج المشكلات الحياتية المرتبطة بالمتعلمين؟ - ١- ١- ٨ ٣هل يشرح المعلم المنهج الدراسى مراعيا خصائص البيئةالمحلية للمدرسة؟ - ١- ١- ٨ ٤كيف يساعد المعلم المتعلمين فى حل المشكلات المختلفة؟ - ١- ١- ٨ ١هل يستخدم المعلم موضوعاتالمنهج الدراسى لتنمية مهارات الدراسة لدى المتعلمين (التخطيط – إدارة وقت التعلم – تنظيمبيئة التعلم)؟ - ٣- ١- ٨ ٢هل يصنف المعلم المتعلمين إلى مجموعات صغيرة فى عملية التعلم؟ - ٣- ١- ٨ ٣كيف يوظف المعلم المنهج الدراسىلت نمية الم هارات الحياتية للمتعلمين؟ - ٣- ١- ٨ ٤هل يساعد المعلم فى تنمية مهارات التعلم الذاتى لدىالمتعلمين؟ - ٣- ١- ٨ ٥هل يساعدالمعلم فى تدريب المتعلمين على تنمية مهارات التقويم الذاتى؟ - ٣- ١- ٨ ١هل يشجع المعلم المتعلمين على المحافظة على البيئة؟ كيف؟أمثلة - ٤- ١- ٨ ٢هل يستعين المعلمبالمواد المتوفرة بالبيئة لتنفيذ أنشطة المنهج؟ كيف؟ أمثلة - ٢- ١- ٨ ٤هل يستخدم المعلم المعامل والوسائط التكنولوجية المتوفرةبالمؤسسة؟ - ٢- ١- ٨ ٦هل يوجدتعاون مع بعض المؤسسات الأخرى للاستفادة من مواردها فى تفعيلالمنهج؟ - ٢- ١- ٨ ١ما مدى مشاركة المعلم معالمسئولين بالمؤسسة فى وضع خطة مكتوبة للأنشطة الصفية؟ - ١- ٢- ٨ المحتويات رمز الممارسة حوار مع المدرس الأول/ الموجه ٢ما مدى مشاركة المعلم معالمسئولين بالمؤسسة فى وضع خطة - ١- ٢- ٨ مكتوبة للأنشطة اللاصفية. ١كيف يستخدم المعلم الأنشطة الصفية فى تحقيق أهداف المنهج؟أمثلة - ٢- ٢- ٨ ٢كيف يستخدمالمعلم الأنشطة اللاصفية فى تحقيق أهداف المنهج؟ - ٢- ٢- ٨ ج- مقابلة مع المتعلمين : رمز الممارسة حوار معالمتعلمين ٢هليستخدم المعلم أنشطة متنوعة إضافية (صفية لاصفية) لتحسين - ٤- ١- ٨ أدائك المدرسى؟أمثلة ٣هل يستخدم المعلم وسائلتعليمية تساعدك على فهم الدرس؟ كيف؟ أمثلة - ٤- ١- ٨ ٤هليستخدم المعلم اختبارات متنوعة (مقالية – موضوعية – تحريرية – شفهية) لتقويم أدائكالدراسى؟ - ٤- ١- ٨ ٢هل يستعرض المعلم بعضالمشكلات الحياتية الت ى تقابلك أثناء التدريس فى الفصل؟ - ١- ١- ٨ ٤هل يقترح المعلم حلولا للمشكلات (دراسية – حياتية) التىتقابلك؟ - ١- ١- ٨ ١/أ هل تستطيعالتخطيط للتعلم؟ - ٣- ١- ٨ ١/ب هلتنظم وقت التعلم بطريقة جيدة؟ - ٣- ١- ٨ ٢هل تمارس التعلم التعاونى فى عملية التعلم؟ كيف؟ أمثلة - ٣- ١- ٨ ٣ما المهارات الحياتيةالتى تعلمتها من المنهج الدراسى؟ - ٣- ١- ٨ ٤هل تمارس التعلم الذاتى فى عملية تعلمك؟ أمثلة - ٣- ١- ٨ ٥كيف تقوم نفسكذاتيا؟ - ٣- ١- ٨ ١كيف تحافظ على البيئة؟ أمثلة - ٢- ١- ٨ ٢ما الأدوات التى استخدمتها فى تنفيذ أنشطة المنهج؟ - ٢- ١- ٨ ٤هل تدخل المعمل لإجراءالتجارب المعملية؟ ما الوسائط التكنولوجية التى استفدت منها فى عملية التعلم. - ٢- ١- ٨ ٦ما الأنشطة الصفية التى أديتها والمناسبة لك؟ - ١- ٢- ٨ ٥هل تستخدم المواد الخامالمتوفرة فى البيئة المحلية لتنفيذ أنشطة المنهج؟ - ٤- ١- ٨ ٧اشرح أمثلة للأنشطة اللاصفية التى أديتها؟ - ١- ٢- ٨ ٨هل الأنشطة الصفية تلبى رغباتك واهتماماتك؟ - ١- ٢- ٨ ٩هل الأنشطة اللاصفية تلبىرغباتك واهتماماتك؟ - ١- ٢- ٨ ٣هلتساعد الأنشطة الصفية فى تنمية الجوانب (المعرفية – الوجدانية -– المهارية) لديك؟كيف؟ ٢- ٢- ٨ ٤هل تساعد الأنشطة اللاصفيةفى تنمية الجوانب (المعرفية – الوجدانية – المهارية) لديك؟ كيف؟ - ٢- ٢- ٨ ٥هل تساعد الأنشطة الصفية فى تنمية مهاراتك الحياتية (تنظيم الوقت– التواصلمع الآخرين – اكتساب عادات صحية جيدة- ... الخ)؟ - ٢- ٢- ٨ ٦هل تساعد الأنشطة اللاصفية فى تنمية مهاراتك الحياتية (تنظيم الوقت– التواصل معالآخرين– اكتساب عادات صحية جيد ة- ...الخ)؟- ٢- ٢- ٨ ٧هل تساعد الأنشطة الصفية على تدعيم القيم والعادات والتقاليد التى ينشدها المجتمعمنك؟ - ٢- ٢- ٨ ٨هل تساعد الأنشطة اللاصفيةعلى تدعيم القيم والعادات والتقاليد التى ينشدها المجتمع منك؟ - ٢- ٢- ٨ مقابلة مع المعنيين من خارج المؤسسة (أولياء الأمور/ المجتمع المحلى/ مجلس الأمناء حوار مع أولياء الأمور/ المجتمع المحلى/ مجلس الأمناء ١ هل تشارك فى إعداد خطة التحسين للمدرسة؟ - ٣- ٢- ٨ ٢/أ هل ترسل لك المؤسسة خطابات للمشاركة فى أنشطتها الصفية؟ - ٣- ٢- ٨ ٢/ب هل ترسل لك المؤسسة خطابات للمشاركة فى أنشطتها اللاصفية؟ - ٣- ٢- ٨ ٣ هل تساعد فى دعم المؤسسة (ماديا – ماليا) لتنفيذ أنشطتها الصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٤ هل تساعد فى دعم المؤسسة (ماديا – ماليا) لتنفيذ أنشطتها اللاصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٥ هل تستفيد المؤسسة من إمكانات المجتمع المحلى (المادية – المالية) لتنفيذ أنشطتها الصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٦ هل تستفيد المؤسسة من إمكانات المجتمع المحلى (المادية – المالية) لتنفيذ أنشطتها اللاصفية؟ كيف؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٧ هل تتعاون مع المؤسسة فى تنفيذ الأنشطة الصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٨ هل تتعاون مع المؤسسة فى تنفيذ الأنشطة اللاصفية؟ أمثلة - ٣- ٢- ٨ ٩ هل قمت بزيارة للمدرسة للتعرف على أنشطتها التربوية المختلفة؟ - ٣- ٢- ٨ هـ- مقابلة مع أخصائى الأنشطة : رمز الممارسة حوار مع أخصائى الأنشطة ١ هل تقيم المؤسسة أنشطة متنوعة تشارك فيها المؤسسات التربوية الأخرى (مثل مجلات علمية – بحوث تربوية الكترونية)؟ - ٤- ٢- ٨ ٢ هل تشترك المؤسسة فى الأنشطة التربوية المحلية (مثل حقيبة التعلم النشط – ندوات أو دورات تدريبية)؟ - ٤- ٢- ٨ ٣ هل تشترك المؤسسة فى الأنشطة التربوية القومية (مثل مسابقات شعرية – فنية – رياضية)؟ - ٤- ٢- ٨ ٤ هل تشترك المؤسسة فى المسابقات التربوية المحلية (مثل مسابقات شعرية – فنية – رياضية)؟ - ٤- ٢- ٨ ٥ هل تشترك المؤسسة فى المسابقات التربوية القومية (مثل المعرض - السنوى للابتكارات العلمية – المعرض الدائم للوسائل التعليمية - ..... الخ)؟ ٤- ٢- ٨ ٦ هل يتم تبادل الخبرات مع الأفراد من خلال شبكة الإنترنت؟ - ٤- ٢- ٨
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:28 PM.
