سؤالك له جواب ـــــ هنا فقط ـــــ °l||l° عن شئون العاملين و تطبيق الكادر °l||l°

[أم إسلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : ـ

أود الاستفسار عن المدرس الذي لم يحصل على الكادر وكيفية مقارنته بمن حصل عليه من حيث أولويات النقل للراغبين في النقل والأقدمية ونصاب الحصص للمعلم الكبير ثانوي وأخصائي أول تدريس إعدادي

إذا كان من الممكن تدعيم ردكم بمستند رسمي أو ارشادنا إليه لتقديمه عند الضرورة ولكم جزيل الشكر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم إسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : ـ

أود الاستفسار عن المدرس الذي لم يحصل على الكادر وكيفية مقارنته بمن حصل عليه من حيث أولويات النقل للراغبين في النقل والأقدمية ونصاب الحصص للمعلم الكبير ثانوي وأخصائي أول تدريس إعدادي

إذا كان من الممكن تدعيم ردكم بمستند رسمي أو ارشادنا إليه لتقديمه عند الضرورة ولكم جزيل الشكر

في المستوي الوظيفي الواحد يكون المسكن اولا ثم الغير مسكن في الاقدمية ثم تاريخ التعين ثم الاعلي مؤهلا ثم الاكبر سنا

[أم إسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ /محمد الفخراني

في المستوي الوظيفي الواحد يكون المسكن اولا ثم الغير مسكن في الاقدمية ثم تاريخ التعين ثم الاعلي مؤهلا ثم الاكبر سنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستانا الفاضل :ـ مالمقصود بالمستوى الوظيفي الواحد ؟
أيهما أقدم المعلم الذي لم يحصل على الكادر وعلى درجة كبير تعيين 1984أم معلم أول أ تعيين 1991 ؟
وعلى الجانب الآخر مدرس أول على الدرجة الأولى منذ 6سنوات ( بدون كادر ) تعيين 1988 أم معلم أول أ أحدث في التعيين بكثير ؟
ولكم جزيل الشكر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم إسلام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستانا الفاضل :ـ مالمقصود بالمستوى الوظيفي الواحد ؟
أيهما أقدم المعلم الذي لم يحصل على الكادر وعلى درجة كبير تعيين 1984أم معلم أول أ تعيين 1991 ؟
وعلى الجانب الآخر مدرس أول على الدرجة الأولى منذ 6سنوات ( بدون كادر ) تعيين 1988 أم معلم أول أ أحدث في التعيين بكثير ؟
ولكم جزيل الشكر

المستوي الوظيف الواحد 1 - هو خبير مسكن ثم كبير غير مسكن
2- معلم اول مسكن ثم معلم درجة اولي غير مسكن --------وهكذا

[أم إسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ /محمد الفخراني

المستوي الوظيف الواحد 1 - هو خبير مسكن ثم كبير غير مسكن
2- معلم اول مسكن ثم معلم درجة اولي غير مسكن --------وهكذا

معنى ذلك أنه سأبقى إلى سن المعاش وأنا خلف الأخرين ممن هم في نفس درجتي أو أصغر مني يعني حتى لو امتحنت الكادر سأظل أنا الأحدث لأنني لم أسكن قبل أحد !! ما هذا القانون المتعسف الظالم الذي أخذنا على غفلة ؟ ماذنبنا اذ كنا خارج البلاد ؟ لماذا إذن كنا ندفع هذه المبالغ ؟ أدينا واجبنا فأين حقنا ؟ كيف يشرف على من كان تلميذي في يوم من الأيام ؟ اين مراعاة الحقوق الانسانية ؟ حسينا الله ونعم الوكيل في واضع هذا القانون .........................................

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم إسلام

[/size]

معنى ذلك أنه سأبقى إلى سن المعاش وأنا خلف الأخرين ممن هم في نفس درجتي أو أصغر مني يعني حتى لو امتحنت الكادر سأظل أنا الأحدث لأنني لم أسكن قبل أحد !! ما هذا القانون المتعسف الظالم الذي أخذنا على غفلة ؟ ماذنبنا اذ كنا خارج البلاد ؟ لماذا إذن كنا ندفع هذه المبالغ ؟ أدينا واجبنا فأين حقنا ؟ كيف يشرف على من كان تلميذي في يوم من الأيام ؟ اين مراعاة الحقوق الانسانية ؟ حسينا الله ونعم الوكيل في واضع هذا القانون .........................................

هذا هو القانون

[Mrfarag]

السلام عليكم
انا عندى موانع تصحيح وبناءا على ذلك تم انتدابى لإدارة التعليمية خارج المدرسة على الرغم من ظروفي الصحية (تعنت) ثم شاركت في التصحيح في مدرسة اخرى ونما غلى علمى من الزملاء بأن التوجيه أمر بأن أقوم بالتصحيح في مدرستى أيضا .......فطبعا أخبرت الزملاء بأن عندى موانع تصحيح ولن أنفذ أمر خطأ لأن ممكن أحد الأشخاص يشتكينى ووقتها لن يقف بجوارى احد ...وببساطة سيقول لي المحقق القانون فوق الكل ......فكيف تقوم بالتصحيح وعندك موانع ؟ أنت والموجه مخطئ .......وممكن ان يقوم المححقق بالإلتفات على القانون ...........فما رأي سيادتكم
وإذا كان الوضع سليم فيجب وجود تعليمات واضحة وموثقة من الشؤون القانونية وإلا سنتعرض للتحقيق وسنصبح تحت مزاج المحقق.
فأرجو الرد ..............على تنفيذ امر ضد موانع قانونية وان تم اللف والدوران من جهة المحقق ماذا افعل .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mrfarag

السلام عليكم
انا عندى موانع تصحيح وبناءا على ذلك تم انتدابى لإدارة التعليمية خارج المدرسة على الرغم من ظروفي الصحية (تعنت) ثم شاركت في التصحيح في مدرسة اخرى ونما غلى علمى من الزملاء بأن التوجيه أمر بأن أقوم بالتصحيح في مدرستى أيضا .......فطبعا أخبرت الزملاء بأن عندى موانع تصحيح ولن أنفذ أمر خطأ لأن ممكن أحد الأشخاص يشتكينى ووقتها لن يقف بجوارى احد ...وببساطة سيقول لي المحقق القانون فوق الكل ......فكيف تقوم بالتصحيح وعندك موانع ؟ أنت والموجه مخطئ .......وممكن ان يقوم المححقق بالإلتفات على القانون ...........فما رأي سيادتكم
وإذا كان الوضع سليم فيجب وجود تعليمات واضحة وموثقة من الشؤون القانونية وإلا سنتعرض للتحقيق وسنصبح تحت مزاج المحقق.
فأرجو الرد ..............على تنفيذ امر ضد موانع قانونية وان تم اللف والدوران من جهة المحقق ماذا افعل .

لا موانع للتصحيح

[Mrfarag]

كلنا نعلم ياأستاذى الكريم ان هناك موانع من التصحيح ؟
ووقعنا على ذلك في الموانع
لي ابن اخ في المدرسة
واللي عامل الموانع عاملها لأسباب معروفة ..
وهذا اصبح عرفا بين المدرسين
وإلا تعرض الواحد منا لجزاء قانونى
فكيف تقول حضرتك مفيش موانع
مامستند الرسمى لدى سيادتكم بذلك؟
يبقى بمنطق سيادتك انى مخطئ؟
يعنى نعيش طول عمرنا في قلق ......لو صححت يقول لي المحقق كيف تصحح وانت ماضى على موانع ولو مصححتش يقال لي لايوجد موانع ......................حسبنا الله ونعم الوكيل في اللي وضع القوانين والمحققين ؟ حسبي الله ونعم الوكيل حسبي الله ونعم الوكيل