|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#61
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اوك لو تخيلت ان الشحنه دي مسافتها ايه هتعرفي انها بتتحرك بالظبط ف حيز محيط الدائرة يعني المسافه هي محيط الدائره لما يكون عندك مسافه وسرعه ياتري هنجيب ايه اكيد حاجه :D طيب والحاجه دي هنجيب منها شدة التيار ازاى طبعا زي الناس :D توضيح زي الفل اهو :D محدش يقول عليا نيوتن التاني ياجماعه انا عارف نفسى ![]()
__________________
تذكروني بدعوة ![]() |
#62
|
||||
|
||||
![]()
بتهيالى غلط لان الحل مش هيبقى بالسهوله دى
للاسف الاجابه فعلا خاطئه حاول فيها مره تانيه...........
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. |
#63
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كثافه الفيض = معامل النفاذيه .عدد اللفات . شده التيار علي 2r بس (I) تساوي Q علي الزمن وهو هنا زمن دوري V=(2.22\7.r) \T ببساطه السرعه هتساوي محيط الدائره علي الزمن (x\t) يبقي ال( B )هتساوي ( معامل النفاذيه .السرعه.الشحنه)علي(2باي نق .2نق) من الاخر (B ) هتساوي 8.979X10-6 يعني تقريبا 9x10 -6 معلشي طولت عليك.....................
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. آخر تعديل بواسطة نصر غزه ، 11-01-2011 الساعة 01:15 PM |
#64
|
||||
|
||||
![]()
[quote=هاوى إبداع;2996976]انا اللي محيرني ان مش عارف استخدم المقاومة الكلية دى
علي فكره يا جماعه انا اللي حطط المسأله بتاعت الجلفانومتر وبقلوكم.أن 1\5 اجابه مش صحيحه وطبعا المقاومه الكليه ليها استخدام مش محطوطه كده وخلاص............ وحولوا فيها مره تانيه .. وانا ان شاء الله هبقي اقول الناتج ...................
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. |
#65
|
||||
|
||||
![]()
[quote=نصر غزه;2998750]
اقتباس:
المره دى انا استخدمت المقاومه وحلتها بطرقتين وطلعت معايا ناتج واحد هو 21/5 وبصراحه انا زهقت فيها ![]() لو غلط ياريت تكتب الحل ع طول بقى ![]() واجابتك ياباشا صحيحه ان شاء الله ولو اي حد عايز اي توضيح في مسئلة الشحنه دى يقول بس ![]()
__________________
تذكروني بدعوة ![]() آخر تعديل بواسطة هاوى إبداع ، 11-01-2011 الساعة 08:09 PM |
#66
|
||||
|
||||
![]()
[quote=هاوى إبداع;3000023]
اقتباس:
![]() وأنتظر منيُ مسأله تانيه هتزهأك برده .. ![]() ![]()
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. آخر تعديل بواسطة نصر غزه ، 12-01-2011 الساعة 01:30 AM |
#67
|
||||
|
||||
![]()
مسألتي التانيه بتقول.....................
سلك معزول قطره 0.2 سم لف حول ساق حديد نفاذيتها 2x10-3 , وبر\امبير.متر بحيث تكون اللفات متماسه علي طول الساق معا فاذا مر به تيار شدته 5 أمبير .. احسب كثافه الفيض المغناطيسي.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. آخر تعديل بواسطة نصر غزه ، 12-01-2011 الساعة 03:14 PM |
#68
|
||||
|
||||
![]()
ايه يا جماعه هي صعبه اوي كده ولا ايه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. |
#69
|
|||
|
|||
![]()
انت متاكد ان كله موجود جميع المعطيات يعنى
__________________
BE WHAT YOU WANT TO SEE IN THE WORLD |
#70
|
||||
|
||||
![]()
ايوه جميع المعطيات موجوده
ولكن من خلال نص المسأله ممكن نجيب اللي ناقص.ودي صعوبتها............... اعتقد ان انا كده سهلتها شويه؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. |
#71
|
|||
|
|||
![]()
مممكن سؤال باستخدام العلاقة i=v\r اشرح صريقتين مختلفتين لزياة شدة التيار
|
#72
|
|||
|
|||
![]()
هههام ارجو الرد بسرعة باستخدام العلاقة i=v\r اشرح طريقتين مختلفتين لزيادة شدة التيار
|
#73
|
||||
|
||||
![]()
أعتقد ان حضرتك طرحت السؤال ده في موضوع تاني وفي ناس قالت الاجابه .......فما الفائده اذا من اعادته مره أخري؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
علمونا كيف الحجارة تغدو ** بين ايدي الأطفال ماسا ثمينا. كيف تغدو دراجة الطفل لغما ** وشريط الحرير يغدو كمينا. يا تلاميذ غزة لاتبالوا ** بإذاعاتنا ولا تسمعونا. اضربوا واضربوا بكل قواكم ** واحزموا امركم ولا تسألونا.. |
#74
|
|||
|
|||
![]()
صراحه مش عارفه احلها ممكن تحلها انت
__________________
BE WHAT YOU WANT TO SEE IN THE WORLD |
#75
|
|||
|
|||
![]()
سؤل لعيونكم من منتديات العلم نور
السؤال :- دائره كهربيه بها مقاومه ثابته 6 اوم يمر بها تيار( 2. )امبير وصل فولتميتر مقاومته 30 اوم بطرفى المقاومه فانحرف مؤشره لنهاية التدريج واذا وصلت مقاومه 144 اوم على التوالى مع الفولتميتر فما قراءة مؤشره ؟؟ وما اقصى قيمه لفرق الجهد يمكن قياسها؟ http://www.el3lmnour.com/vb/showthre...=4054#post4054 دى الرابط
__________________
التوقيع مخالف حذف بمعرفة الادارة |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|