|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#9
|
||||
|
||||
![]()
- كثر المواد المقررة على الطلبة . . مثلا تجد المرحلة الابتدائية عدد المواد كثيرة لذلك التلاميذ لا يستطيعون التركيز في جميع المواد
- كثرة عدد الطلاب في الفصل الواجد فتجد في الفصل عدد من 40 - 60 - الوقت للحصة 45 دقيقة - ارى لو المدرس شرح بضمير وكام سؤال من الطلبة مش هتكفي الحصة - الدروس الخصوصية - الكثير من الطلبة يعتمدون اساساً عى الدروس الخصوصية وذلك لعدم فهمهم في المدرسة او عدم شرح من المدرس بكفاية - الوسائل التعليمية المعتمدة غير متطورة - سوء التنظيم الاداري - عدم وجود وسائل ترفيهية للطلبة حتى يشعرون بحبهم للمدرسة - اعتماد بعض المدرسين على الضرب المبرح ولذلك تجد الكثير من الطلبة لا يحبون المدرسة - عدم تطوير التعليم - عدم اهتمام الاسرة بالتربية الصحيحة والسليمة لابنائهم من ناحية التعليم وعدم المراعاة ومتابعاتهم الدراسية - اللجوء بعض الاحيان على الاعتماء ( الخارجي ) او التوجيهات الخارجية لتغيير بعض الامور في المقرر الدراسي - طريقة التدريس التقليدية وبدون تطور للمدرس - وجود مدارس حكومية ومدارس خاصة ولو قارنت بينهما لتجد الخاصة افضل !! - وكذلك عدم استخدام الحاسب الآلي
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية ![]() <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|