|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#29
|
|||
|
|||
![]()
الحقوق المسروقة
1- ( 1 % ) نسبة المجوعات المدرسية علي مستوي مصر كلها . 2- أرباح مستشفي المعلمين من غير أعضاء النقابة والعرب . 3- ارباح المصايف السنوية . 4- تذاكر رحلات الحج والعمرة لأعضاء مجلس النقابة سنوياً . 5- أسعار نادي المعلم السياحية المرتفعة جداً ( صالة الأفراح- المستشفي ) 6- ايجار فندق النقابة البرج 7- أموال الإعانات الصحية وإعانات الوفاة التي تصرف لأعضاء مجلس النقابة الفاسد 8- خصومات النقابة من :- 1- مكافأة الامتحانات . 2- المعلمين المتعاقدين بالخارج 276 جنيهاً سنوياً . 3- اشتراكات النقابة 36 جنيهاً سنوياً . 4- رحلات المعلمين 5- جريدة المعلم الشهرية أين هي ؟ 6- الأراضي المسروقة بمحافظة 6 أكتوبر ومحافظة مرسي مطروح والاسكندرية ورأس البر 7- أموال الكارينهات الجديدة . 8- أموال الاجتماعات والبدلات الشهرية . 9- أموال عمل الميزانيات . الحقوق المطلوبة =================== 1- رفع الخصومات النقابية عن كاهل المعلم 2- رد الخصومات السنوية لمكافأة الامتحانات 3- إسقاط مجلس النقابة الحالي ومحاسبته من قبل الجهاز المركزي للمحاسبات الشريف . 4- قصر خدمة مستشفي المعلمين علي الأعضاء فقط. 5- فتح باب الانتخابات أمام كل المعلمين . 6- إلغاء استمارة أمن الدولة من أوراق للترشيح للنقابة . 7- تفعيل دور النقابة في زيادة الرواتب والحوافز 8- إعلان الميزانية العامة لكل المعلمين . 9- تجهيز سيارة دفن الموتي لكل نقابة فرعية . 10-برنامج لرعاية المعلم صحياً هو وأسرته. 11-زيادة معاش النقابة الهزيل 12-نحن نستحق استثناء في تقديم ابناء المعلمين لمراحل التعليم المختلفة0 13- إصدار طابع خاص للمعلم لتدعيم صندوق تمويل الإسكان والإعانات والقروض. 14-الإفراج عن المعلمين المعتقلين . 15-اعطاء المعلم حقه في الإعلام وتوضيح أهمية دوره في المجتمع . 16- اختيار النقيب العام للمعلمين من المعلمين . ملحوظة : يوجد لدينا أوراق ومستندات عن إدانة نقابة وسط الجيزة من حيث ( الإعانات الصحية – سيارة دفن الموتي – رحلات الحج والعمرة – مساكن للعاملين بوزارة التربية والتعليم واسماء الحاصلين عليها من غير العاملين بالوزارة – وأسماء وهمية يصرف لها معاش بدون وجه حق ) |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|