اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #10  
قديم 04-03-2011, 04:35 PM
لغتنا لغتنا غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 34
معدل تقييم المستوى: 0
لغتنا is on a distinguished road
افتراضي

أنا أريد التفرغ للعملية التعليمية وعدم إثقال المعلم بأعمال تشتت من مجهوداته التي يجب أن تنصب فقط على التجويد والتحسين المستمر للأداء داخل الحجرة التعليمية أو خارجها من خلال أنشطة إثرائية تعود على الطالب بالسمو الأخلاقي والنهوض العلمي والإبداعي ولن يتسن هذا إلا - بإلغاء ما يسمى بكادر المعلم
- حصول المعلمين على درجاتهم المسنحقة لهم والتى ألغيت بسبب الكادر
- ترقي المعلمين عن طريق تدريبهم على أحدث النظم العالمية والتي تتناسب مع بيئتنا ثم عقد اختبارات حقيقية لهم هذا بالإضافة إلى أن يكون الترقي بالانتخاب عن طريق التصويت ( مدرسين-طلاب-أولياءأمور- موجهين)
- عمل دورات تدريبية حقيقية أثناء إجازة الصيف بمواعيد متعددة ومعلنة مسبقا وبوقت كاف للاشتراك بها
- إعادة النظر في توزيع المنهج وإبدال ذالك بنحديد معرفي ومهاري على مستوى الفصل الدراسي الواحد على المعلم أن يقدم في نهاية الفصل الدراسي طلاب تجيد من حيث الجانب المعرفي مثلا:فهم أداب الحديث، معرفة عدد من الزعماء ، شرح بعض النصوص.....................من حيث الجانب اللمهاري مثلا: بتقن كتابة الموضوعات والمقالات، بستنتج أفكار ،يحسن استخدام اللفاظ وتكوين الجمل ويكون ليه حصيلة من اللغويات لاتقل عن خمسمائةمرادف وهكذا....................
-أما عن الجانب المادي فأنا أرى أن الوقت المناسب للحديث عنه لم بحن بعد فمصرنا في حالة إفاقة فصبرا جميلا
 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع ابحث في الموضوع
ابحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:50 PM.