|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]() نائب الفاعل إِذا أُسند الاسم إلى فعل مبني للمجهول أَو شبهه كاسم المفعول والاسم المنسوب، كان نائب فاعل مثل: (عوقب المجرم، أَخوك ممزَّقٌ ثوبُه، أَمصرىجارُك). وهو في المعنى مفعول به إِذا الأصل (عاقب الحاكمُ المجرمَ، أَنت ممزِّقٌ ثوبَ أَخيك، أَتنسُب جارَك إلى مصرى ؟). فإِن لم يكن في الجملة مفعول به جاز حذف الفاعل بعد بناءِ الفعل للمجهول وإِنابة الجار والمجرور أَو ا لظرف أو المصدر مناب الفاعل: فالجار والمجرور مثل: (نام أَخوك على السرير) تقول بعد حذف الفاعل (نيم على السرير). اشترط بعضهم في حرف الجر ألا يكون للتعليل مثل: (وُقف لإجلالك) لأن التعليل جملة أخرى كأنها جواب سؤال: (لم وُقف؟). ويقدر حينئذ المصدر المفهوم من الفعل نائب فاعل، وهو هنا: (وُقف الوقوف). والمصدر يشترط فيه أَن يكون متصرفاً مختصاً مثل (احتُفل احتفالٌ كبير) فالمصدر (معاذ الله) لا يكون نائب فاعل لأَنه غير متصرف. والظرف يجب أَن يكون متصرفاً مختصاً ليصح وقوعه نائب فاعل مثل (احتُفل يوم الخميس، اصطُفَّ أَمام القائد). وغير المتصرف من الظروف مثل ((قطٌّ)) وغير المختص مثل: ((مَعَ)) و((يوم)) لا يقعان وحدهما مع نائب الفاعل. هذا وإذا اقتضى غرضٌ ما حذف الفاعل من الجملة فإِذا وجد فيها مفعول به فلا ينوب غيره عن الفاعل إلا قليلاً في الضرورات الشعرية، فالجملة (أَكلت الطعامَ بالملعقة) تصبح بعد حذف الفاعل (أُكل الطعام بالملعقة) ولا تقول: (أُكِل بالملعقة الطعامَ) بجعل الجار والمجرور نائب فاعل وإبقاءِ المفعول به منصوباً إلا في ضرورة شعرية. وإِذا وجد عدد من المفعولات مثل (ظننت أَخاك مسافراً، أَعطى أَخوك الفقيرَ درهماَ) أَنبْت عن الفاعل المفعول الأَول ليس غير، إلا في الأفعال التي بمعنى (أَعطى) فيجوز إِنابة الثاني على قلة عند أَمن اللبس فتقول: (أُعطي درهمٌ الفقيرَ) والأَكثرُ الأَجود أَن تقول: (أُعطي الفقير درهماً). ويطبق على نائب الفاعل جميع الأحكام التي مرت بك في مطابقة الفاعل لفعله تذكيراً وتأْنيثاً وإفراداً وجمعاً، ووقوعه ضميراً أَو مؤولاً أو جملة، وفي تقديمه وتأْخيره، وفي حذفه أَو حذف فعله تقديرى واحترامى
__________________
![]() ![]() مع تمنياتى للجميع بالتوفيق والسداد / أحمد محمد كمال |
#17
|
||||
|
||||
![]()
لا يوجد عزر للطلبة معكم افضل مدرسى اللغة العربية كلهم يبذلوا اقصى مجهود الباقى عليكم انتم بادروا بالمشاركة الفعالة وسوف تجاب طلباتكم
على بركة الله وجزاكم الله كل خير |
#18
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة emkthepirate ![]() كلمه المرتقى تبقى مصدر ميمي ولا اسم مكان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كلمة المرتقى وما شابهها فى وزنها على وزن المفتعل بفتح العين يصلح أن يكون اسم زمان ، واسم مكان ، اسم مفعول ، و مصدر ميمى اسم زمان مثل : المستقبل مرتقى مصر اسم مكان مثل : مرتقى الناس لأعلى السلم اسم مفعول مثل : المصعد مرتقى بنا مصدر ميمى مثل : ارتقى الناس ارتقاء فى الماضى البعيد .
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
#19
|
||||
|
||||
![]()
thanawyaوعندي سؤال لوجاب لي الجمله ده <<محمد اكثر ذكاء >> وعايز نوع اسم التفضيل اقول مضاف لنكرة ولا مجرد من ال والاضافه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اسم التفضيل نكرة غير مضافة لأن ذكاء تمييز منصوب
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
#20
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جدا جدا
|
#21
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جدا جدا
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
لا شكر على واجب
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
#23
|
||||
|
||||
![]()
اذى حضرتك أ مجدى جزاك الله كل خير عنا
ممكن اسال سؤال هو كان فى امتحان عربى لينا صح ممكن حضرتك تبعتهولى بليز عشان ان شاء الله احله ومتشكرة جدا جدااااااااااا
__________________
عودت اليك يا الله فأغفر لى ذنبى كله وسامحنى على ما فعلت وأغفر لى فأنه لا يغفر الذنوب الا انت استغفر الله العظيم من كل ذنب عظيم سامحنى يا الله |
#24
|
||||
|
||||
![]() هو ممكن يجيب إعراب فى سؤال النصوص؟
المفترض لا لكن فى بعض الامتحانات تأتى كلمات إعرابية لانها مرتبطة بالمعنى
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
#25
|
||||
|
||||
![]()
أين التربية الاسلامية من اهتمامكم الموقر باللغة العربية
اليست مادة وتستحق الشرح والتوضيح افيدونا كلامك كله حكمة لكن ما رأيك أن تبدأ بنفسك ونحن معك مثلا قم بتلخيص أحد الكتب المقررة ، وسوف أجعله إن شاء الله موضوعا مثبتا وسنكمل مسيرتك
__________________
اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب برحمتك الواسعة و سائر موتى المسلمين |
#26
|
||||
|
||||
![]()
ممكن اسأل حضرتك سؤال هو فى المقامه الحلوانيه
بيقول التزمت المقامه نظاما خاصا فى موضوعاتها ولغتها ونمط احداثها بين ذلك الاجابه بقى نقول الخصائص الفنيه للمقامه ولا ايه؟ ![]() ![]()
__________________
محدش فاهم حاجه خالص ![]() ((خارج نطاق الخدمه .. تيت تيت تيت))
|
#27
|
||||
|
||||
![]()
الســـــــــلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذى الكرام ...... دلوقتى انا عندى مشكلة كبيرة جدا فى العربى انا أهملت العربى قوى من اول السنة وده لان معايا فيزياء وكيمياء وبهتم بيهم اكتر فيه حاجات كتير قووى نقصانى بس الحمد لله انا ماشية كويس جدا فى الأدب لكن النصوص والقصة قلقانة منهم قووى فأنا محتاجة جدا لنصيحة حضراتكم ولكم جزيل الشكر
__________________
![]() يشتاق قلبى للصلاة على النبى ..طه الحبيب بلهفة الظمــآن
|
#28
|
||||
|
||||
![]()
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
دلوقتى انا عندى مشكلة كبيرة جدا فى العربى ربنا يوفقك وربنا معانا كلنا بصى يا نبراس ابدأى من الاول يعنى كل اما تيجى تذاكرى عربى ابدأى بنص ذاكرى كويس وبعدين فصل قصة وكل اما تيجى تذاكرىاعملى كده وربنا يقويكى وان شاء الله الاساتذة هيقولوا افضل طريقة وربنا معاكى
__________________
عودت اليك يا الله فأغفر لى ذنبى كله وسامحنى على ما فعلت وأغفر لى فأنه لا يغفر الذنوب الا انت استغفر الله العظيم من كل ذنب عظيم سامحنى يا الله |
#29
|
||||
|
||||
![]()
متشكرة قووى يا آية
بس انا بجد قلقانة قووى من ناحية العربى فربنا يستر
__________________
![]() يشتاق قلبى للصلاة على النبى ..طه الحبيب بلهفة الظمــآن
|
#30
|
||||
|
||||
![]()
انا بضم صوتى للأستاذ مجدى بجد فين ركن التربيه الاسلامية مهى مادة زى كل المواد فيها نجاح وسقوت
آخر تعديل بواسطة مجدى قطب ، 17-12-2007 الساعة 11:08 PM |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|