مسألة مثلثات من كتاب المدرسة أرجو حلها

[احمد الديب ( ابو زياد )]

يا اخي اعزك الله ليس من المسموح ابدا التغيير في التمارين حتي لو اشاره !!! شوف استاذي الغالي فكرة كل التمارين اللي بهذا السياق تحويل كل زاويه من كونها ليست خاصه الي زاويه خاصه يعني في مخيلتي تمرين كهذا نوجد قبل حله ظا 15 فقط كما يلي


ظا (15) = ظا ( 45 - 30 ) = ........... ثم باستخدام القانون بالفك والتعويض علي كل من ظا 45 ، ظا 30 ، ظا 150 لأنها كلها زوايا خاصه ( مشهوره) يعني دون اللجوء للحاسبه نستطيع ايجاد قيم كل منها


وبذلك نكون قد اوجدنا قيمة الكسر المطلوب دون استخدام الحاسبه وشكرا لك