اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #11  
قديم 16-01-2008, 09:55 PM
الصورة الرمزية مجدى قطب
مجدى قطب مجدى قطب غير متواجد حالياً
معلم اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
العمر: 55
المشاركات: 816
معدل تقييم المستوى: 0
مجدى قطب is an unknown quantity at this point
افتراضي

[quote=أرق quote=asas sally;355932]













بسم الله الرحمن الرحيم
--------------------------
اولا القصه/
-----------
( و كان مع ذلك لا ينسى تدبير ملكه و تنظيم شئون بلاده و تنظيم جيشه فكان فى صراع دائم مع المماليك الصغيره التى تكتنف مملكه لاهور )

أ- ما مرادف تكتنف؟
ب- ما الصراع الذي دار فى نفس جلال الدين قبل خروجه لملاقه التتار؟



***و عاوزه اعرف هو ده الفصل الكام علشان اراجعه***

الفصــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــل الرابـــــــــــــــــــــــــــــــــــــع
-------------------------------------------------------------------------------------
ثانيا الادب/
-----------


** يرى النقاد ان النثر هو المظهر الاوضح لروح العصر فما مدى صدق هذه الحقيقه ؟

نعم لأن النثر فى هذه الفتر كان أقدر على استيعا ب ثقافة العصر
تطور النثر الفنى وتعددت مذاهبه فى العصر العباسى الأول اذكر مظاهر تطوره، ثم بين السمات الأساسية لأسلوب النثر.
مظاهر تطور النثر فى العصر العباسى الأول:

- القدرة على استيعاب معظم الثقافات التى عرفها العصر.
- ظهرت الترجمة فاستوعبت جميع المؤلفات وزيد عليها.
- تنوعت فنون النثر، فظهر النثر العلمى والفلسفي والتاريخي. - تشعب النثر الفنى (خطب، مواعظ، قصص، رسائل).


----------------------------------------------------------------------------------------
ثالثا النصوص / أختيار الصديق
------------------------------

أ- لماذا لا يرض النقاد عن وصف اخى الدين بأنه فقيه غير مراء ولا حريص ؟
لتعارض الصفات فلا يصلح ان يكون العالم فقيها فاهما اسرار الدين ويتصف بالنفاق والبخل

ب- ما الذي جعل من نثر ابن المقفع تصويرا لمرحله من مراحل تطور النثر العربي القديم؟

لأنه رائد مدرسة نثرية لها خصائصها : 1ـ




-----------------------------------------------------------------------------------------
نص الرثاء
----------
ألام لما ابدي عليك من الاسى و انى لاخفى منك أضعاف ما أبدي


** ماذا يخفى الشاعر و ماذا يبدي و لم حذف الشاعر مكملات الجمله ؟

ما يخفيه هو أضعاف ما يبديه من الحزن
وما يبديه بعض الحزن
------------------------------------------------------------------------------------
رابعا و اخيرا النحو
-----------------------
( الانسان العاقل هو من يملك لسانه
مفعول به
و يدرك ان لكل مقام مقالا
اسم إن مؤخر
و ان يكون له داع
اسم يكون مؤخر
من جلب نفع
مضاف إليه
او دفع ضرر )

اعرب الكلمات الملونه فى القطعه السابقه
----------------------------------------------------------
( و ما كان لينجو من هذا الخطر الا المحكوم لسانه الضابط قوله و اشد خطر يتعرض له المرء يأتيه من كلامه لا محاله )

استخرج اسم تفضيل و بين حكمه و حالته
أشد : يجب إفراده وتذكيره لأنه نكرة مضاف لنكرة -------------------------------------------
__________________


اللهم تغمــد الأستاذ / قطـب
برحمتك الواسعة

و سائر موتى المسلمين

 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع ابحث في الموضوع
ابحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:36 PM.