|
||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
04-11-2011, 12:45 PM
|
|||
|
|||
كل عام وأنتم بخير
أنا معلم أول (أ) وجاء اسمى فى المرحلة الثالثة للترقى لأكون معلم خبير فأخبرتنى مديرتى بأن المعلم الخبير ليس له جدول (مفرغ)ومن المفروض أن يوجد بالمدرسة معلمان فقط (خبير)ونحن سنكون خمسة واحتمال نقلىوارد فماذا أفعل وأنا معلمة رياضيات وأحب التدريس وأنا أصغرهم سنا وأعلاهم مؤهل هل أحضر التدريب أم لابالرغم أن اسمى الآن موجود بلاحصاء ومنتظرين ميعاد التدريب أرجو من حضرتك الرد لأطمئن ولك جزيل الشكر
__________________
|
|
#2
04-11-2011, 04:34 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
ادخلي التدريب وترقي وأنتي بمكانك |
|
#4
04-11-2011, 04:54 PM
|
|||
|
|||
|
أرجو الإستفسار
سيدي الفاضل
أنا مدرسة علوم دفعة 1992 واجتزت امتحان الكادر في 2008 ونم نسكيني على معلم اول ا وانا الأقدم في المدرسة التي أعمل به منذ عام 1998 نقلت إلى المدرسة بتاريخ 3/10/2011 مدرسة علوم دفعة 1994 تمهيدي ماجستير لم تتقدم لإمتحان الكادر حتى تحصل على الدرجة الاولى في 1/7/2010 ثم دخلت الكادر في اغسطس 2011 ونجحت ولم يتم تسكينها حتى الآن وبالرغم من ذلك بياناتها التي دخلت بها المدرسة معلم أول ا بتاريخ 1/7/2010 هل يحق لتوجيه العلوم ترشيحها لحضور تدريب يخص الحاسب الآلي ثم تقوم بتدريبي أنا وزميلة أخرى بالمدرسة بعد عودتها من التدريب بالرغم من حصولنا جميعا على شهادة icdl وبالرغم ان نشرة التدريب لمعلم أول أ وبسؤالي للموجهة على أى أساس تم ترشيح الزميلة قالت إني أعرفها من قبل ذلك وبعدين التوجيه هو اللي بيختار اللي بيرشحه مع العلم أن الموجهة جديده لم تزور المدرسة إلا مرتين فقط وكانت الزميلة الجديدة في كل مرة غائبة ولم تراها فهل يحق لي الشكوى ؟ وما هي الخطوات والمكان الذي يقدم إليه الشكوى ؟ أرجو الرد بسرعة لأن التدريب في 13/11/2011 ولكم جزيل الشكر |
|
#5
11-11-2011, 02:00 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#7
11-11-2011, 03:58 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#8
11-11-2011, 04:01 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:50 AM.
