إمهال "التعليم" أسبوعًا لإعلان تعديلات الكادر

[د.عبدالله محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa20022003

ويخرج علينا جمال 2 بالغاء الاجازات هذا الشهر مع العلم أنها حق شرعي للمعلمين

لا يستطيع شخصٌ كائن من كان وأىٌّ كانت سلطته
أن يمنع الأجازات ( العارضة - الاعتيادية - المرضية )فى العمل المدنى.
فكيف يصرح بهذا؟!
أعجب ، ولكن لا أكذبك أخى الكريم،
شكراً لك

[ا/توفيق عزت]

جزاك الله خيرا
التقرير النهائى للجنة تعديل قانون كادر المعلمين
السبت، 10 ديسمبر 2011 - 18:09

جمال العربى وزير التربية والتعليم الجديد
كتب حاتم سالم
رفعت لجنة تعديل قانون كادر المعلمين تقريراً إلى جمال العربى، وزير التربية والتعليم الجديد، بنتائج مشاوراتها مع حركات ونقابات المعلمين، أوضحت فيه أن المعلمين أبدوا رغبة فى إدخال 10 تعديلات على مشروع قانون الكادر الجديد.

وأوضحت اللجنة - التى يرأسها الدكتور رضا مسعد السعيد وكيل الوزارة للتعليم العام - أن المطالب العشرة هى : -
1 - النص على أن القانون الجديد خاص بالكادر وليس مجرد حزمة حوافز مرتبطة بالقانون 47 للعاملين بالدولة، و 2 - اقتصار إضافة فئات أخرى فى المادة 70 على المعلمين الذين يشغلون وظائف مشرفى ووكلاء النشاط وموجهى صيانة الحاسب الآلى وأخصائيى ومشرفى التغذية ومعلمى الفصل الواحد،
و 3 - تصنيف المستفيدين بالكادر إلى شريحتين، الأولى هى المعلمون والموجهون، والمجموعة الثانية تضم الأخصائيين والمشرفين، على أن تكون المجموعة الأولى أكثر تميزاً، مع تفصيل ذلك فى اللائحة التنفيذية للقانون الجديد،
و 4 - اقتصار الاختبارات فقط على المعلم المساعد دون غيره مع إضافة اختبار قدرات ومقابلة شخصية للمتقدمين للوظيفة.
وأشارت اللجنة، إلى مطالبة حركات المعلمين
5 - استبدال جملة "اجتياز برامج التنمية المهنية" فى المادة 72 من القانون الجديد بجملة "استيفاء البرامج"، حتى لا تُتَرجَم كلمة "اجتياز" إلى اختبار نجاح ورسوب، 6 - تحديد شروط الاستيفاء فى اللائحة التنفيذية بنسبة حضور 80 % على الأقل من أيام برامج التدريب وتوجيهها نحو الاحتياجات الفعلية لكل تخصص،
و 7 - استبدال كلمة "التعاقد" مع المعلم المساعد فى المادة 73 بكلمة "تعيين"، مع تحديد دور وزير التربية والتعليم فى ذلك، وعدم ترك الأمر كلياً للمحافظين،
و 8 - زيادة مدة التعاقد مع مدير ووكيل المدرسة لـ 3 سنوات بدلاً من سنة واحدة حتى يمكن تقييمه والحكم على أدائه، حيث إن السنة الواحدة لا تكفى،
9 - وإضافة مادة أخرى لمشروع القانون تنص على اختيار جميع القيادات الإدارية بالمديريات والإدارات التعليمية بنظام المسابقة المفتوحة المعمول بها مع وكيل ومدير المدرسة،
و 10 - وضع جدول أجور خاص بالمعلمين لا يقل فيه الحد الأدنى عن 1500 جنيه شهرياً مع عدم تحديد حد أقصى وتركه للدولة ليتساوى فيه المعلم مع العاملين بالجهاز الإدارى الحكومى،
و 11 - تسوية أوضاع المعلمين المتضررين من التطبيق الخاطئ للكادر خلال السنوات الأربعة الماضية قبل تطبيق القانون المعدَّل حال إقرار الدولة له.
وذكرت اللجنة فى تقريرها أن حركة "معلمون بلا نقابة" أبدت تحفظها على المادة 87، والتى تنص على اعتبار إعطاء المعلم دروساً خصوصية مخالفة تأديبية يتم التحقيق فيها معه بواسطة الوزارة أو المحافظة، وأكد التقرير أن بقية مجموعات المعلمين وافقت على هذه المادة.
وأوصى التقرير بعقد جلسة عامة لمناقشة نتائج الاجتماعات بين اللجنة والمعلمين، على أن يكون الوزير الجديد حاضراً فى هذا الاجتماع، للوصول إلى الشكل النهائى للقانون الجديد تمهيداً لرفعه للجهات الأعلى فى الدولة، وأوضح التقرير أن اللجنة ناقشت مواد القانون الجديد على مدار5 أيام مع كل من: النقابة المستقلة للمعلمين، واتحاد المعلمين المصريين، معلمون بلا نقابة، المجلس الوطنى للتعليم، اللجنة التنسيقية للمعلمين ود. أحمد الحلوانى، منسق ملف المعلمين داخل جماعة الإخوان المسلمين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ

العربي: مجلس من المعلمين .. لمناقشة قرارات الوزارة

أكد الأستاذ جمال العربي وزير التربية والتعليم علي دور المعلم في العملية التعليمية لأنه يعد حجر الزاوية وأداة التطوير وأصبح الآن للمعلمين مليون و200 ألف رأس تفكر في تحسين أوضاعهم المالية والتربوية والمهنية.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير أمس بمجموعة من المعلمين من محافظة الشرقية والجيزة وبعض المحافظات الأخري من أجل عرض بعض المشكلات التي تواجههم في تطبيق القرار الوزاري "275" والخاص بتغيير المسمي الوظيفي للسادة المعلمين حيث تم مناقشة بعض القصور في تطبيق القرار الوزاري مما تسبب في تنفيذه في بعض المحافظات وبعد عرض المشكلة والاستماع إلي رؤي المعلمين.
أصدر الوزير تعليمات للدكتور طارق الحصري بعمل كتاب دوري لشرح هذا القرار شرحاً وافياً وتوزيعه علي جميع المديريات التعليمية لتنفيذه ووضع ضوابط لتغير المسمي الوظيفي وفق رؤي تخدم المعلمين والعملية التعليمية معاً كما عرض الوزير علي الحاضرين النقاط التي تم الاتفاق عليها فأقروها وذلك قناعة من سيادته بأهمية مشاركةالمعلم في اتخاذ القرار. وفي نهاية اللقاء أكد الوزير انه إذا وجد اي شكوي من قبل المعلمين ولم يبحثها المسئول المختص فيجب ان يحاسب علي الفور وأشار سيادته إلي تشكيل مجلس من خبراء التعليم ومن المعلمين للمشاركة في مناقشة جميع القرارات قبل تنفيذها.
http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...s/detail04.asp

[د.عبدالله محمود]

نعود ثانية من حيث بدأنا فيما يخص تعديلات الكادر
نعود لنسمع أجمل المعزوفات على أوتار التسويف
أين اللائحة التنفيذية
جزاكم الله أستاذ توفيق على مجهوداتك

[سلطحكو 2]

لابد من تنظيف الوزارة من هؤلاء :
(((( اعداء المعلم والذين يسيطرون على فكر اي وزير )))) رضا مسعد - طارق الحصري - ورضا ابو سريع

[elbatel2007]

والله العظيم أنت راجل يا أيمن يا بيلى

وخلينا احنا يا معلمين نايمين
ربنا معاك يا أستاذ أيمن
وجزاك الله عنا كل خير

[د.عبدالله محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلطحكو 2

لابد من تنظيف الوزارة من هؤلاء :
(((( اعداء المعلم والذين يسيطرون على فكر اي وزير )))) رضا مسعد - طارق الحصري - ورضا ابو سريع

وأخرون أستاذنا خريجو لجان الحزب الوطنى
حظ التعليم منهم وافر
خيبهم الله إن لم يعملوا للإصلاح.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbatel2007

والله العظيم أنت راجل يا أيمن يا بيلى

وخلينا احنا يا معلمين نايمين
ربنا معاك يا أستاذ أيمن
وجزاك الله عنا كل خير

نايمين نايمين
أحسن ما يحسوا بقهرتهم
جزانا وإياكم

[lordkarmr]

شكرا ليك,,,,,,,,,,

[amrfahmy65]

ربنا يصلح الحال ويبقى له اخر

[د.عبدالله محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lordkarmr

شكرا ليك,,,,,,,,,,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amrfahmy65

ربنا يصلح الحال ويبقى له اخر

أسعدنى مروركم
شكراً جزيلاً