ملف : أخبار التعليم المصرى.(متجدد)

[احمدمحمدشحاته]

لا للعصيان المدني ------------------------------------------------------------------------------------------ مع تحيات رحيق احمد محمد

[مسترسمير إبراهيم]

بدء حملة "العلم قوة" لمحو أمية 10 آلاف مواطن في 35 قرية بالمنوفية



شبين الكوم - أ ش أ

وقع المستشار أشرف هلال محافظ المنوفية والداعية الاسلامي الدكتور عمرو خالد نائب رئيس مجلس أمناء مؤسسة صناع الحياة مصر الاحد بروتوكولا ،للتعاون بين المحافظة والجمعية وذلك بقاعة الاجتماعات الكبرى بمبنى الديوان العام للمحافظة بشبين الكوم .

ويتضمن البروتوكول ، والذي سيتم تنفيذه في 35 قرية منها شبين الكوم والشهداء ومنوف وقويسنا وبركة السبع وتلا وأشمون قيام المحافظة بحصر أعداد الأميين الموجودين في كافة المؤسسات والكيانات الحكومية التابعة للمحافظة وإنشاء فصول لهم في أماكن عملهم وإلزامهم بالحضور ، واستخدام 700 فصل للتدريس في جميع المدارس بالقرى والمراكز التابعة للمحافظة ، واستخدام مركز الإبداع ومراكز شباب المحافظة لعقد دورات تدريب ، وتأهيل المتطوعين للتدريس للأميين ..فضلا عن استخدام المساجد في قرى ومراكز المحافظة في غير أوقات الصلاة كفصول للدارسين.

كما يشمل البروتوكول توفير جمعية "صناع الحياة " للمتطوعين المؤهلين لتعليم الدارسين ومدربين لتدريب العاملين الراغبين في المشاركة في التدريس وتوفير المناهج والكتب الدراسية وتجهيز أماكن الفصول في الهيئات الحكومية .

من جانبه ، أعلن الداعية الاسلامي الدكتور عمرو خالد خلال حفل توقيع البروتوكول عن بدء حملة "العلم قوة" في محافظة المنوفية ، كأول محافظة علي مستوي الجمهورية بالتعاون مع جمعية صناع الحياة ووزارة التربية والتعليم والهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار ، وتهدف الحملة ، والتي تستمر حتي 15 مارس القادم في 8 محافظات ، إلى محو أمية 50 ألف أمي في 6 آلاف فصلا دراسيا بمشاركة 6 آلاف متطوع من أبناء الوطن.

وقال عمرو خالد أنه سيتم تنظيم احتفال كبير باستاد القاهرة الدولي بحضور الأميين الذين تم محو أميتهم من خلال الحملة .

وبدوره أعرب المحافظ أشرف هلال عن سعادته ببدء حملة " العلم قوة" في المنوفية مؤكدا تقديم كافة الامكانيات اللازمة لإنجاح الحملة التي تستهدف محو
أمية عشرة آلاف أمي في 500 فصل دراسي على مستوي 7 مراكز بالمحافظة .

وقال هلال إنه سيتم فتح أبواب مركز الابداع أمام المتطوعين في الحملة لتدريبهم علي كيفية التدريس والتعامل مع الأميين وطالب المحافظ جموع المواطنين بضرورة التكاتف من أجل القضاء على هذه المشكلة التي تمثل عائقا خطيرا نحو التنمية والنهضة المنشودة.

http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=161324

[مسترسمير إبراهيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدمحمدشحاته

لا للعصيان المدني ------------------------------------------------------------------------------------------ مع تحيات رحيق احمد محمد

[foash002002]

هذا الإنسان الذي حمل الكتاب منذ أن كان عمره ستة أعوام، عانى مثلما عانى غيره حتى أنهى دراسته وعانت معه أسرته على أمل أن يكون لها المٌعين في الدنيا بعد الله سبحانه وتعالى، هذا الإنسان الذي اختار أن يظل حاملًا للكتاب طوال عمره، هذا الإنسان الذي اختار مهنة الأنبياء والرسل، هذا الإنسان هو المعلم المصري الذي عانى الكثير ومازال وسيظل يعاني إلى أبد الدهر طالما يعيش في مصر، مصر الدولة التي تضع التعليم والمعلم بل والطالب نفسه في آخر اهتماماتها مهما سمعنا من شعارات كاذبة.

سنوات طوال ونحن نرى حال التعليم المصري أسوأ ما يكون بل إنه أسوأ من حال التعليم في أكثر الدول فقرًا عربية كانت أو إفريقية، سنوات طوال من الإهمال للمعلم المصري الذي يعتبر أهم عوامل نجاح أي عملية تعليمية في أي مكان في العالم، سنوات من الإهمال لهذا الإنسان الذي نمنحه الشعارات بدلًا من أن نمنحه ما يكفيه قوت يومه.

من يظن أن هناك ما هو أهم من المعلم المصري لنجاح منظومة التعليم في مصر هو واهم أو يتعمد استمرار مخطط إهمال المعلم حتى يظل التعليم المصري في أسوأ حالاته وبالطبع هذا لا يعني سوى منتج تعليمي فاشل غير قادر على مواجهة متطلبات المرحلة التي يعيشها أو التي يعيشها وطنه.

ليست المشكلة التي تواجه المعلم المصري هي فقط أجر متدني لا يرقى لأجر عامل بوفيه لا يحمل أي شهادات يعمل في إحدى شركات البترول، بل العديد من المشكلات التي وضعتها الحكومات المصرية المتعاقبة التي عاقبت المعلم والطالب والأسرة المصرية كلها بقرارات فاسدة جعلت من المعلم موظف إداري وجعلت من المدرسة حضانة يستغلها أولياء الأمور للتخلص من أبنائهم فترة عملهم في الصباح.

منذ أيام بدأت الدعوات إلى ثورة للمعلمين تَحدد لها يوم العاشر من سبتمبر القادم وربما تتطور إلى إضراب عن العمل مع بداية العام الدراسي، ثورة مستحقة لا يستطيع أن يعترض عليها إلا جاهل أو مَن يريد أن يظل هذا الشعب يعاني الجهل طوال حياته، ثورة يجب أن نصفها بأنها ثورة التعليم وليست ثورة المعلم، ثورة أتمنى أن يشارك فيها كل مثقف وكل كاتب وكل إعلامي كلًا في مجاله، ثورة ينبغي أن يشارك فيها كل أب وكل أم وكل طالب، ثورة يجب أن تشارك فيها النقابة التي لا نعرف لها دورًا سوى جمع الاشتراكات كل شهر، ثورة يجب أن يشارك فيها وزير التعليم نفسه إن استدعى الأمر.

أصحاب صوت التمهل والانتظار الذين يتجاهلون أن جميع الوزارات شرطة وجيش وصحة بل وهيئة البريد وعمال النقل والمواصلات وغيرهم قد حصلوا علي زيادات تتراوح بين 25 و 40% من مرتباتهم التي هي في الأساس تزيد علي مرتب المعلم الذي نتهمه بأنه السبب في إهدار الدخل القومي وكأن هذا المعلم يٌصدِّر أمواله إلى الخارج ولا يضخها مرة ثانية إلى السوق المصري.

امنحوا المعلم ما يستحق من اهتمام ثم تحدثوا عن الدروس الخصوصية، امنحوا المعلم ما يستطيع به أن يعيش هو وأسرته وأبناؤه ثم اطلبوا منه أن يربي أبناء الآخرين، امنحوا المعلم والمدرسة والتعليم تبرعاتكم قبل أن تمنحوها إلي زويل الذي يطلب الاستثمار في الطالب المصري ويجمع المليارات لبناء مراكز الأبحاث بدلًا من بناء المدارس وإنقاذ الأطفال الذين وصل عددهم إلى أكثر من مائة طفل داخل فصول لا تتحمل أكثر من خمسة وثلاثين طالبًا