*أسلوبي أو أسلوب الكتاب* (أستطلاع)

[.MOHAMED SAMY.]

السلام عليكم


شوفى الحكاية مش كدة خالص ولا هتوصل لكده كل الحكاية ان المصحح بيدور ع حاجات معينة ف الاجابة لازم تكون مكتوبة .. يعنى مثلا بالنسبة للاحياء وصلتى المعلومة صح زى الكتاب باسلوب مختلف عادى جدا ..

بالنسبة لاى مادة تانية زى الفلسفة والادب فى العربى وهكذا لازم يكون زى الكتاب علشان مش هتقدر تكتب بأسلوبك دى مادة ادبى يعنى مفيهاش تأليف ولا فهم والاجابة محددة ومينفعش تغير فيها خالص ولا تكتب بأسلوبك

[yolanda]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .mohamed samy.

السلام عليكم


شوفى الحكاية مش كدة خالص ولا هتوصل لكده كل الحكاية ان المصحح بيدور ع حاجات معينة ف الاجابة لازم تكون مكتوبة .. يعنى مثلا بالنسبة للاحياء وصلتى المعلومة صح زى الكتاب باسلوب مختلف عادى جدا ..

بالنسبة لاى مادة تانية زى الفلسفة والادب فى العربى وهكذا لازم يكون زى الكتاب علشان مش هتقدر تكتب بأسلوبك دى مادة ادبى يعنى مفيهاش تأليف ولا فهم والاجابة محددة ومينفعش تغير فيها خالص ولا تكتب بأسلوبك

و عليكم السلام

اولاً لازم نتفق إنه نظام تعليم فاشل عشان كدة في حاجتين:

بالنسبة للأحياء ممكن تتخيل المدرس الي قاعد في الغرفة السئية بتاعة التصحيح و طالع روحه هل يا تري هيبقي عنده خلق إنه يدور علي الإجابة و فوق كده في مدرسين معندهاش ضمير دول مش هيركزوا أصلاً و لا هيقعدوا يدورا علي الإجابة الصح في أسلوبك!

أما المواد الأدبية فكرة إنها مواد للحفظ و بس دي فكرة خلط تماما اتزرعت جوانا بسسب فشل التعليم
ده المواد الأدبية هي أكتر مواد بيكون فيها إبداع و لو شوفت في البلاد المتقدمة بيعلموها ازاي مش هتصدق نفسك
زي الفلسفة مثلاً لازم يكون يك إنت كمان وجهة نظرك و جميع المذاهب و الوجهات الأخري أنت مش بتحفظها بصمها بس بتفهمها و لما تفهمها تقدر بعد كدة تعبر عنها بأسلوبك !

و عموما مش حاجة أصلا اسمها إنك تحفظ صم سواء فاهم أو مش فاهم حتي الحفظ نفسه عندهم لي مفهوم تاني و معناه إنك تحفظ المعلومة مش الأسلوب الي اتكتبت بي المعلومة !