جروب 3 ثانوى ( علمى علوم )

[أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى

( 2 )

(أبنائي الأعزاء بعد أيام قلائل يأتينا الامتحان ، وعند الامتحان يُكرم المرء أو يُهان ، لذلك يجب أن نعلم أن الذين سهروا الليالي واجتهدوا كثيراً وكانوا أشد إخلاصاً في مذاكرتهم موعدهم مع التفوق في ذلك اليوم .. أما المهملون الكسالى فلا مكان لهم في ذلك اليوم ؛ لأنهم مسئولون عن عواقب استهتارهم المتكرر) .

( أ) - أعرب الكلمات التالية :
1 - الامتحان : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمه الظاهرة


2 - المرء : نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة


3 - أشد : خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة


-4 - المتكرر : نعت مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة




(ب) - استخرج من القطعة :



1 - ثلاثة مصادر مختلفة : إخلاص ( مصدر رباعى ) * ( تفوق مصدر خماسى ) * استهتار ( مصدر سداسي )


2 - اسم تفضيل : أشد


-3 - فعلاً أجوفاً : كانوا



4 - فعلاً مضارعاً منصوباً : نعلم


-5 - اسم فاعل : المهملون


6 - اسم مفعول :مسئولون


7 - مصدراً مؤولاً :أن نعلم


8 - منادى : أبنائي نوعه : مضاف


9 - ظرف زمان : عند


-10 - فعلاً معتلاً ناقصاً :يأتينا


11 - خبراً لحرف لناسخ : مسئولولون ( نوعه مفرد ) أو لهم فى جمله لا مكان لهم ( خبر لا نفاية لل*** ونوعه شبه جملة


12 - اسماً للا النافية للج ن س مكان أعربه : اسم لا مبنى على الفتح فى محل نصب


13 - ممنوعاً من الصرف : قلائل ( صيغة منتهى الجموع )


14 - نائباً عن المفعول المطلق : كثيرا


(جـ) - " الطلاب فرحون بالتفوق " : ادخل على الجملة السابقة فعلاً للرجاء ، وغير ما يلزم

عسى الطلاب أن يفرحوا

(د) - أعرب ما تحته خط :


1 - إن التفوق في الحياة لشرف ما بعده شرف .



اللام لام المزحلقة وهى التى فى خبر إن
شرف خبر إن مرفوع وعلامة رفه الضمة


2 - أحب أن أسير وشاطئ النيل قبيل الغروب .

الواو واو المعية
شاطىء مفعول معه منصوب بالفتحة

3 - أحب مذاكرة اللغة العربية وبخاصة النحو .

النحو :مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة

4 - أحب مذاكرة اللغة العربية وخصوصاً النحو .



النحو : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة


5 – لولا الإيمان لهلك الإنسان .

الإيمان : مبتدأ مرفوع بالضمة خبره محذوف تقديره موجود

اتفضلوا نموذج الاجابة

[a7med bondok]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى

اتفضلوا نموذج الاجابة

استاذ شوف سكينه وا***ني

بجد
عارف انا حلي صح
الجمله اللي سبتها كانت بتاع المفعول معه
ودرس المفعول معه لسه مذاكره من نص ساعه اه والله

[(بالقرآن نحيا )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب المستقبل

استاذ شوف سكينه وا***ني

بجد
عارف انا حلي صح
الجمله اللي سبتها كانت بتاع المفعول معه
ودرس المفعول معه لسه مذاكره من نص ساعه اه والله

انا قولت مفعول به .. وحضرتك قولت مفعول معه .. يعني ما فرقتش
ما تدقش يا مستر ههههههههههههه

[أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shosho shoman

انا تهت على فكرة اولا ظرف الزمان ده مش يجى على البال اوى ثانيا واو المعية صح اصل القاعدة كده ركبت شمال عندى خالص قلت انها واو المعية فهتبقى مضاف اليه زى مع هههههههه عادى نحو جديد بس اعراب شرف اللى مش فهماه يعنى اللام دى مش بتعمل حاجة اصل الامور دخلت فى بعضها يعنى الاعراب اللى انا كتبته ده بتاع ليس مش كده

حصل خير
المهم يكون التدريب نفسه مفيد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (بالقرآن نحيا )

انا قولت مفعول به .. وحضرتك قولت مفعول معه .. يعني ما فرقتش
ما تدقش يا مستر ههههههههههههه

المفروض مش تغلطى فيها ايه

وانتى عارفة دى كويس جدااا

وحلينا عليها كتير يا فالحة

ههههههههههههههههههههههههههه

[(بالقرآن نحيا )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى

حصل خير
المهم يكون التدريب نفسه مفيد






المفروض مش تغلطى فيها ايه

وانتى عارفة دى كويس جدااا

وحلينا عليها كتير يا فالحة

ههههههههههههههههههههههههههه

اسفة بجد ان كنت خذلت حضرتك

[أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (بالقرآن نحيا )

اسفة بجد ان كنت خذلت حضرتك

خذلان ايه يا عبيطة انتى

انتى بنتى

وعارف قدراتك ايه

علشان كده انا اكتر واحد حافظ امكانياتك و قدراتك



ربنا معاااااااكم يا رب

[(بالقرآن نحيا )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوبسملة ياسر خليفة الطحاوى

خذلان ايه يا عبيطة انتى

انتى بنتى

وعارف قدراتك ايه

علشان كده انا اكتر واحد حافظ امكانياتك و قدراتك



ربنا معاااااااكم يا رب

ربنا ما يحرمنا منك يا مستر ابداااااااااااااااا