ملتقى طلاب الصف الثالث الثانوى (علمى علوم) 2014

[lally adel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(amera)*

دكتورة lally adel جزاك الله خير يارب
بجد كل االكلام اللى بتكتبيه مفيد ما شاء الله
ونصايحك جميله جداااااااا انا قريت المشاركات كلها

معلش كنت عندى كام سؤال كده
هو فى الانجليزى المستر مش بيعلم الكتب
يعنى هو بيقولنا هاتو الكتاب وقولولى هجيب اجابتو من الناشر

فهو فى اول السنه قالنا ذا بيست وسيربريز معاه الاجابات
قال سنيور كويس بس اجابات الناشر فيها غلطات
فهتلغبطنا لو جبناه واخدنا الاجابات بتاعتو من المستر

وسالتو على جيم قال كويس اوى بس الناشر مش بينزلوا اجابات
يعنى كأنوا من الاخر بيقول هتجيبيه مع نفسك واسالينى بس فى اللى مش تعرفيه

وهيكلمنا عن باقى الكتب المره الجايه

هو المستر كويس جدااااااااا ما شاء الله تقريبا احسن مدرس فى المكان اللى احنا فيه
يعنى فى الشرح ومذكراتوا نفسها فيها اسئله كتير
وبيمشى معانا فى كلو ع عكس مدرسين تانين بيخلوا المهارات اخر السنه فنحتاس
لكن هو كل حصه فيه واجبات ع اسئله اليونيت والمهارات
ده بالنسبه للانجليزى

بالنسبه لموضوع كتاب المدرسه
فمدرس الاحياء كتابه بالنص زى كتاب المدرسه الفرق انه بس معنون جزئيات ومرتبها
والكميا بصراحه ما شفتش لسه بس هو كان فى تانيه بيقولنا لازم نلتزم بكل كلمه فى نص الكتاب بتاع المدرسه
لان احيانا فيه الفاظ معينه لو كتبناها باسلوبنا بيغير المعنى العلمى


الفزيا المدرس الللى باخد معاه هو اول سنه اجربو
هو كويس ما شاء الله جداااااا وبيشرح كل حاجه
يعنى حتى لو عندنا حاجه مرتبطه بجزئيه فى الكميا وفزيا السنه اللى فاتت
بيشرح الجزئيه دى وبعدين يشرحلنا اللى عندنا
هو ممل فى الشرح
بس دى حاجه كويسه بصراحه بنبقى فاهمين كل فتفوته فى الدرس

فيه بقى مشكله ان هو بطىء جدا جدا جداااااااااااااا
اصحابى بيقولوا كويس بس قلقانين لا يتاخر فى المنهج ويكروت فى الاخر
بس بقولهم ان احنا عندنا نص منهج الفزيا فباذن الله مهما بقى بطىء ان شاء الله يخلص بدرى ونلحق نراجع
طمنينى يا دكتوره انا كده بتكلم صح
ولا هو فعلا ممكن يبطء لدرجه اننا نكروت فى الاخر

بصى يا ستى ..
بالنسبة للانجلش ف حتى لو المدرس جابلوكو الاجابات يبقى خلاص مفيش مشكلة .. انتى هتراجعي الاجابات بعد ما تحلى و اللى يقف معاكى او ماتبقيش فاهمة هى جت كدة ازاى تسالى فيها المدرس عادى ..
بس خدى بالك من نقطة .. الاجابات دى بتبقى لاسئلة ال choose و find the mistake بس .. فانتى لازم تخلى المدرس يتابعك ف باقىالاسئلة زى translation و speakers و situations وكل الاسئلة اللى بتعتمد على اللغة اكتر .. حلىالكلام دة و اديهوله يعلم ..
كدة حسب كلامك الكتب المتوفرة باجابات هى " ذا بست - سيربرايز - سينيور اخدتو اجاباته من المستر " تمام كدة كوووويس اوووى مفيش مشكلة ان شاء الله ..فى برضه على فكرة كتاب اسمه توب ستيودنت بينزله اجابات .. اساليه عليه لو يقدر يجيبلك اجاباته .. و بيت باى بيت برضه تقريبا ليه اجابات .. دة لو انتى حابة تزودى ف الكتب يعنى

بالنسبة للاحياء ف خلاص خليكى مع كتاب المدرس مدام مطابق لكتاب المدرسة زى ما بتقولى .. بس برضه ابقى قارنى الاتنين ببعض من باب حرص و لا تخون .. لان ساعات بيبقى فى حاجات اتضافت او اتشالت من كتاب المدرسة و المدرسين مايعرفوش .. زى مثلا كان عندنا ف الفصل الاول اللى اخدتوه السنةاللى فاتت الافيتامينات اللى تذوب ف الدهون كانت مكتوبة ف طبعة 2012 k,d,a .. خلوها ف طبعه 2013 k,d,a,h ..
ف انتو خلو بالكو من الكلام دة لان ساعات فى حاجات صغيرة اوووى بيغيروها و لا بيبعتو نشرة للمدرسه و لا بيعرفو المدرسين و لااا اى حاجة ..

كلام مدرس الكيميا بتاعك صح جداااا .. بس برضه لما تشوفى ملزمته اول حاجة تعمليها تتاكدى انها مطابقة لكتاب المدرسه ..

مدرس الفيزيا بقى .. شوفى ياستى .. الحاجة الكويسة انكو بتبقو فاهمين كل فتفوتة ف الدرس .. و عشان يعمل كدة لاااازم طبعا ياخد وقت ف عشان كدة انتو بتحسو انه بطئ ..
انتى وجهة نظرك صح ف ان مناهجكو انصاص ف بالتالى مش هتاخد وقت طويل مهما كان بطئ .. اساسا الحديثة عندكو صغيررررة جدا .. هى الفصل 12 و 15 هم اطول فصلين فيها .. اما 13 و 14 ف انا اخدت كل واحد منهم ف حصة .. و عموما الحديثة اساسا كلهااا دش و كلام نظرى و حفظ و حاجات ملهاش لزمة .. ف ماتقلقيش منها خاااالص ..
انتى بس اللى هتقدرى تحددى هو بطئ ف حدود المعقول و لا بطئ بشكل اووفر و بيضيع وقت ف كلام فاضي ..
يعنى مثلا فصل زى الفصل 8 دة اللى هو بتاع التبريد .. دة مثلا ماياخدش اكتر من حصتين .. لو هو شرحه ف 3 مفيش مشكلة .. لكن لو شرحه ف 4 و لا 5 لا يبقى كدة بيستعبط .. فاهمة ازاى .. انتى هتقدرى تحددى درجة بطأه ادايه .. معقولة و لا بيأفور

ربنا يوفقك يا رب و يعينك

[*(amera)*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lally adel

بصى يا ستى ..
بالنسبة للانجلش ف حتى لو المدرس جابلوكو الاجابات يبقى خلاص مفيش مشكلة .. انتى هتراجعي الاجابات بعد ما تحلى و اللى يقف معاكى او ماتبقيش فاهمة هى جت كدة ازاى تسالى فيها المدرس عادى ..
بس خدى بالك من نقطة .. الاجابات دى بتبقى لاسئلة ال choose و find the mistake بس .. فانتى لازم تخلى المدرس يتابعك ف باقىالاسئلة زى translation و speakers و situations وكل الاسئلة اللى بتعتمد على اللغة اكتر .. حلىالكلام دة و اديهوله يعلم ..
كدة حسب كلامك الكتب المتوفرة باجابات هى " ذا بست - سيربرايز - سينيور اخدتو اجاباته من المستر " تمام كدة كوووويس اوووى مفيش مشكلة ان شاء الله ..فى برضه على فكرة كتاب اسمه توب ستيودنت بينزله اجابات .. اساليه عليه لو يقدر يجيبلك اجاباته .. و بيت باى بيت برضه تقريبا ليه اجابات .. دة لو انتى حابة تزودى ف الكتب يعنى

بالنسبة للاحياء ف خلاص خليكى مع كتاب المدرس مدام مطابق لكتاب المدرسة زى ما بتقولى .. بس برضه ابقى قارنى الاتنين ببعض من باب حرص و لا تخون .. لان ساعات بيبقى فى حاجات اتضافت او اتشالت من كتاب المدرسة و المدرسين مايعرفوش .. زى مثلا كان عندنا ف الفصل الاول اللى اخدتوه السنةاللى فاتت الافيتامينات اللى تذوب ف الدهون كانت مكتوبة ف طبعة 2012 k,d,a .. خلوها ف طبعه 2013 k,d,a,h ..
ف انتو خلو بالكو من الكلام دة لان ساعات فى حاجات صغيرة اوووى بيغيروها و لا بيبعتو نشرة للمدرسه و لا بيعرفو المدرسين و لااا اى حاجة ..

كلام مدرس الكيميا بتاعك صح جداااا .. بس برضه لما تشوفى ملزمته اول حاجة تعمليها تتاكدى انها مطابقة لكتاب المدرسه ..

مدرس الفيزيا بقى .. شوفى ياستى .. الحاجة الكويسة انكو بتبقو فاهمين كل فتفوتة ف الدرس .. و عشان يعمل كدة لاااازم طبعا ياخد وقت ف عشان كدة انتو بتحسو انه بطئ ..
انتى وجهة نظرك صح ف ان مناهجكو انصاص ف بالتالى مش هتاخد وقت طويل مهما كان بطئ .. اساسا الحديثة عندكو صغيررررة جدا .. هى الفصل 12 و 15 هم اطول فصلين فيها .. اما 13 و 14 ف انا اخدت كل واحد منهم ف حصة .. و عموما الحديثة اساسا كلهااا دش و كلام نظرى و حفظ و حاجات ملهاش لزمة .. ف ماتقلقيش منها خاااالص ..
انتى بس اللى هتقدرى تحددى هو بطئ ف حدود المعقول و لا بطئ بشكل اووفر و بيضيع وقت ف كلام فاضي ..
يعنى مثلا فصل زى الفصل 8 دة اللى هو بتاع التبريد .. دة مثلا ماياخدش اكتر من حصتين .. لو هو شرحه ف 3 مفيش مشكلة .. لكن لو شرحه ف 4 و لا 5 لا يبقى كدة بيستعبط .. فاهمة ازاى .. انتى هتقدرى تحددى درجة بطأه ادايه .. معقولة و لا بيأفور

ربنا يوفقك يا رب و يعينك

هو انا جبت سربريز وذا بيست
بس فيه مشكله رخمه جدا فى ذا بيست انه مافيهوش اسئله المهارات
(translation - speakers -situations)
عكس سيربريز فيه جزء خاص بالحاجات دى غير انه بينزل منها اسئله فى اليونتيت

المستر قال ان اجابات سنيور فيها غلطات كتير اوى فهيلغبطنا
فما اشتريتهوش . ان شاء الله اساله ع بيت باى بيت وتوب ستيودنت

اما عن مدرس الفزيا هو احنا لسه مش هناخد التبريد دلوقتى
لان بدنا بالكهربيه بس المستر قال ان هناخده باذن الله بعد الكهربيه
فهبقى ان شاء الله اتابع مع زمايلى اللى بياخدو عند مدرسين تانين اشوف وصلو لفين وكده
عشان اقدر احدد هو متأخر زياده عن اللزوم ولا عادى والحق نفسى بدرى بدرى
ربنا يكرمك يا دكتوره ويجازيكى خير
تاعبينك معانا

[lally adel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(amera)*

هو انا جبت سربريز وذا بيست
بس فيه مشكله رخمه جدا فى ذا بيست انه مافيهوش اسئله المهارات
(translation - speakers -situations)
عكس سيربريز فيه جزء خاص بالحاجات دى غير انه بينزل منها اسئله فى اليونتيت

المستر قال ان اجابات سنيور فيها غلطات كتير اوى فهيلغبطنا
فما اشتريتهوش . ان شاء الله اساله ع بيت باى بيت وتوب ستيودنت

اما عن مدرس الفزيا هو احنا لسه مش هناخد التبريد دلوقتى
لان بدنا بالكهربيه بس المستر قال ان هناخده باذن الله بعد الكهربيه
فهبقى ان شاء الله اتابع مع زمايلى اللى بياخدو عند مدرسين تانين اشوف وصلو لفين وكده
عشان اقدر احدد هو متأخر زياده عن اللزوم ولا عادى والحق نفسى بدرى بدرى
ربنا يكرمك يا دكتوره ويجازيكى خير
تاعبينك معانا

بصي هو تقريبا كدة نظام الكتب اتغير عندكو عن نظامنا احنا .. لا كتبنا احنا كانت كلها على بعض .. اليونيت الواحد بيغطى كل الاسئلة بكل انواعها .. و سيربريز مكنش فيه اجزاء .. على العموم انتى شوفى انتى محتاجة ايه و هاتيه ..

بصي فكرة مقارنة مدرسك بمدرسين تانيين دى مش عمليه اووى .. لان كل مدرس و ليه طريقه شغله .. و على حسب طريقه الشغل دى هو بيستهلك الوقت .. يعنى مثلا فى مدرس بيعمل امتحان ف اول الحصه و يقعد يعلمه فيستهلك ساعه مثلا من الحصه ف يشرح حتة صغيرة .. دة هياخد وقت اكبر من اللى بيعمل الامتحان ف يوم منفصل و يقعد وقت الحصه كله يشرح .. فبالتالى التانى هيسبق الاولانى .. و هكذا .. انا كنت بتكلم على اساس ان انتى شايفه الفصل و بتشوفى الحصه بتمشي ازاى .. هل بياخد وقت كبير فى حاجات ملهاش لزمة و بالتالى شغل الفصل نفسه بياخد منه اكتر من حصة .. و لا بتلاقى ان فعلا الفصل دة كبير و كان محتاج شغل كتير و مكنش ينفع يقول كل اللى قاله ده ف عدد اقل من الحصص .. فاهمة ازاى .. انتى قيمى عدد الحصص بالمقارنة مع شغل المدرس نفسه .. لو لقيتيه بيستهلك وقت فى زيادات و حاجات ملهاش لزمة و رغى ع الفاضي يبقى سيبيه .. لكن لو لقيتيه بيركز على مضمون الفصل و يقضي الحصة كلها ف شغل متعلق بالمنهج يبقى تمام اتكلى على الله و كملى معاه ..

ربنا معااكى .. و اوعى تقولى تاعبينك دى تانى .. انتو اخواتى و واجب عليا اساعدكو .. يلا ربنا يقويكو

[*(amera)*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lally adel

بصي هو تقريبا كدة نظام الكتب اتغير عندكو عن نظامنا احنا .. لا كتبنا احنا كانت كلها على بعض .. اليونيت الواحد بيغطى كل الاسئلة بكل انواعها .. و سيربريز مكنش فيه اجزاء .. على العموم انتى شوفى انتى محتاجة ايه و هاتيه ..

بصي فكرة مقارنة مدرسك بمدرسين تانيين دى مش عمليه اووى .. لان كل مدرس و ليه طريقه شغله .. و على حسب طريقه الشغل دى هو بيستهلك الوقت .. يعنى مثلا فى مدرس بيعمل امتحان ف اول الحصه و يقعد يعلمه فيستهلك ساعه مثلا من الحصه ف يشرح حتة صغيرة .. دة هياخد وقت اكبر من اللى بيعمل الامتحان ف يوم منفصل و يقعد وقت الحصه كله يشرح .. فبالتالى التانى هيسبق الاولانى .. و هكذا .. انا كنت بتكلم على اساس ان انتى شايفه الفصل و بتشوفى الحصه بتمشي ازاى .. هل بياخد وقت كبير فى حاجات ملهاش لزمة و بالتالى شغل الفصل نفسه بياخد منه اكتر من حصة .. و لا بتلاقى ان فعلا الفصل دة كبير و كان محتاج شغل كتير و مكنش ينفع يقول كل اللى قاله ده ف عدد اقل من الحصص .. فاهمة ازاى .. انتى قيمى عدد الحصص بالمقارنة مع شغل المدرس نفسه .. لو لقيتيه بيستهلك وقت فى زيادات و حاجات ملهاش لزمة و رغى ع الفاضي يبقى سيبيه .. لكن لو لقيتيه بيركز على مضمون الفصل و يقضي الحصة كلها ف شغل متعلق بالمنهج يبقى تمام اتكلى على الله و كملى معاه ..

ربنا معااكى .. و اوعى تقولى تاعبينك دى تانى .. انتو اخواتى و واجب عليا اساعدكو .. يلا ربنا يقويكو

تمام يا دكتورة فهمتك
هو المستر كويس برضو فى انه منظم
يعنى بيقولنا مثلا الفصل ده بيتكلم عن عشر حاجات بالترتيب
كذا وكذا وكذا
هو قال ان ان شاء الله اول فصل هيخلص شرحه فى حصتين ومراجعه عليه حصه
يعنى 3 حصص....بس هو بطء فى الشرح فمش خلص كل النقاط اللى كان قال هيشرحها فى اول حصه
فكده احتمال يخلص شرحه فى 3 حصص والمراجعه حصه يعنى اربعه


هو ان شاء الله اذا التزم بال3 حصص وحصه المراجعه يبقى كويس
ولا هو الفصل ممكن ياخد منه وقت اكتر من كده ؟
انا حاسه ان اول فصل كهربيه ده اسهل من الاتنين التانييين "ده زى تمهيد يعنى"



وجزاك الله خير يا دكتورة ع نصايحك ربنا يجعلها فى ميزان حسناتك
وربنا يوفقك فى دراستك

[lally adel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(amera)*

تمام يا دكتورة فهمتك
هو المستر كويس برضو فى انه منظم
يعنى بيقولنا مثلا الفصل ده بيتكلم عن عشر حاجات بالترتيب
كذا وكذا وكذا
هو قال ان ان شاء الله اول فصل هيخلص شرحه فى حصتين ومراجعه عليه حصه
يعنى 3 حصص....بس هو بطء فى الشرح فمش خلص كل النقاط اللى كان قال هيشرحها فى اول حصه
فكده احتمال يخلص شرحه فى 3 حصص والمراجعه حصه يعنى اربعه


هو ان شاء الله اذا التزم بال3 حصص وحصه المراجعه يبقى كويس
ولا هو الفصل ممكن ياخد منه وقت اكتر من كده ؟
انا حاسه ان اول فصل كهربيه ده اسهل من الاتنين التانييين "ده زى تمهيد يعنى"



وجزاك الله خير يا دكتورة ع نصايحك ربنا يجعلها فى ميزان حسناتك
وربنا يوفقك فى دراستك

لا اول فصل كهربية هو اصغر فصل ف ال3 لكن افكاره جبااااااااارة و بنت لذينة .. و محدش يقدر يعرف السؤال فيه هيجي ازاى .. خدى بااااالك اوووووى من مسائله لان افكارها لامتناهيه

ثانيا احسبي الحصص بتاعت الشرح مش الشرح و المراجعه .. لان انتى بتتكلمى على بطء الشرح نفسه

ربنا معاااكو

[*(amera)*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lally adel

لا اول فصل كهربية هو اصغر فصل ف ال3 لكن افكاره جبااااااااارة و بنت لذينة .. و محدش يقدر يعرف السؤال فيه هيجي ازاى .. خدى بااااالك اوووووى من مسائله لان افكارها لامتناهيه

ثانيا احسبي الحصص بتاعت الشرح مش الشرح و المراجعه .. لان انتى بتتكلمى على بطء الشرح نفسه

ربنا معاااكو

تمام يا دكتوره كويس انك قولتى ع موضوع افكاره
اصل احنا لسه ما بدأناش مسائل فى الفصل

شكرا يا دكتوره

[lally adel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *(amera)*

تمام يا دكتوره كويس انك قولتى ع موضوع افكاره
اصل احنا لسه ما بدأناش مسائل فى الفصل

شكرا يا دكتوره

العفو يا حبيبتى ..
ربنا يوفقكو ياااارب و يكتبلكو الخير كله