| 
 | ||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) | 
|  | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#16  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			زادكم الله علماً
		 | 
| 
			 
			#17  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			من افضل التحضيرات  من خالص الشكر والتقدير جزالك الله خيرا | 
| 
			 
			#18  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			جزاكم الله خيرا
		 | 
| 
			 
			#19  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			والله التحضير مُرَكًز ورائع يا مِستر جزاك الله خيرا وياريت تنزل لنا باقي وحدات المهج مع جزيل الشكر | 
| 
			 
			#20  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			Day :                                     Date :                                Class:  1                    Period : Subject : Unit 1 Famous Egyptians Lesson 1 Listening SB page 1 WB page 1 Learning Objectives : - Listen for gist and detailed information. Learning Aids :SB,WB and the whiteboard marker. Warm –up : (5 minutes ) 1.Do you know anyone who is famous ? 2. Why is he famous ? 3.Where is he from ? Presentation : (15 minutes ) 1-As this is a new class , I introduce myself to the students. 2- Ask the students to introduce themselves ( Hello, I’m……… I like……….. My favourite hobby is………….. ) 3-New Vocabulary : archaeologist, laureate (n.),auther,nuclear,feminist,educationalist,Rosett a Stone ,mention (v.) 4 -Opposites : famous # infamous , succeed # fail 5-Derivatives : Verb Noun Adjective Succeed Success Successful Educate Education Educational Interest Interest Interested 6-Expressions and Idioms : That’s right ,do a quiz, famous for, on radio and television, bring ……….back, (be)made of, all over the world. 7-Definitions : Ask students to look up these words and write them down in their notebooks : headmistress,archaeologist,statue,jewellery, ancient , laureate. 8-Language Notes: biography-autobiography, writer-auther,historic- historical. 9-Have students listen to the typescript. Practice : (15 minutes ) -Have students listen to the tapescript . 1-Set up the activities: –Introduce the activities . –Pre-teach some essential vocabulary 2.Demonstrate the activities : -Show students by example what they have to do 3.Get students to do the activities:- Let students do the activities in groups and then in pairs –Check their answers. – Confirm correct answers , praise good work. Consolidation and Feedback : (10 minutes ) - Have students do WB exercises. –Check their answers . – Confirm correct answers , praise good work. Homework : (5 minutes ) - Complete WB exercises .ـ | 
| 
			 
			#21  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			تسلم الايادى يا مستر على هذا المجهود الرائع
		 | 
| 
			 
			#22  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   هل هناك تكملة  ام ستتركنا في منتصف الطريق في انتظار ردك بارك الله فيك | 
| 
			 
			#23  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			بارك الله فيك بس نفسي تكون  practice مختصرة بس عمل رائع جدا
		 | 
| 
			 
			#24  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			دفتر تحضير الصف الاول الثانوي بشكل جديد
		 
				__________________ أحمد عبد الجواد عطية البسيونى معلم خبير فى اللغة الانجليزية بمدرسة صهرجت الصغرى الثانوية المشتركة - أجا - الدقهلية | 
| 
			 
			#25  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			ttttttttttttttttttttttttthanks
		 | 
| 
			 
			#26  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			أين باقي الوحدات أستاذنا بارك الله فيك !!
		 | 
| 
			 
			#27  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			تسلم ايديك ياباشا ربنا يكرمك فنحن نسعد دائما بما تقدمه شكرا جزيلا بس ياريت الباقي ياباشا ونطمع في سنه تانيه
		 | 
| 
			 
			#28  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			جزاكم الله خيرا
		 | 
| 
			 
			#29  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			wonderful , many thanksssssss God bless you and reward you for your great efforts
		 | 
| 
			 
			#30  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			جزاكـــــم الله خـــــيراً وزادكــــم علــــــــــماً ورفع قدركم ونفع بكم 
				__________________  اللهم اجعل وفاتي في صلاتي * بين سجدة وتسبيح وركوع واجعل آخـر كلامي في حياتي * لفظ قول الشهادة في خشوع | 
| العلامات المرجعية | 
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
| 
 | 
 |