|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم
اولا اختلف مع حضرتك فى وجهة النظر لانى أرى ان موضوع الحصص بالاجر هو شيء مفيد جدا ليس فى المقابل المادى ولكن لكشف الناس اللى متفرغة فى الازهر بدون سند ناحد مثل معهد فيه 2 وكلاء وطبعا كل واحد فيهم متفرغ بحجة انه وكيل وفى عجز وببعض الاساليب التى يعرفها الجميع اجبر البعض على تحمل حصص فوق نصابهم الان وقد تم اعطاء اجر على الحصص الزيادة عن النصاب سيطالب كل فرد بحقة اما اخذ نصابه وفقط او اخذ الاجر عن الزائد وبذلك يتضح من يخالف القوانيين ويفرغ تحت اى مسمى تحياتى لحضرتك
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
|
#2
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#3
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اولا انا متفق معك على ان الاجر هزيل بل واستخفاف بنا كمعلمين ولكن انا أؤيد فكرة ان الحصص الزائد بالاجر ستكشف المتواريين كيف؟؟ لكي يتم حساب الحصص الزاءدة لكل معلم يجب أن يتم حصر جميع حصص المعهد ثم جميع حصص القطاع ويوزع على انصبة المعلمين كلٌ حسب اقدميته وبعد ذلك يحسب الزاءد عن النصاب لمن يتحمله بالاجر (ايا كان الاجر) فمن هنا يتم حصر المتواريين والمتفرغين والمتواكلين ويُجبر كل منهم على اداء وتحمل نصابة القانونى هي دي الفكرة ارجو ان اكون وضحتها
__________________
صغيرٌ يشتهي الكبرا وشيخٌ ودَّ لو صَغُرا
وخالٍ يبتغي عملاً وذو عملٍ به ضَجِرا وَرَبُّ المالِ في تعبٍ وفي تعبٍ من افتقرا ويشقى المرءُ مهزوماً ولا يرتاحُ منتصرا فهل حَاروا مع الأقدارِ أم هم حَيَّروا القدرا !!؟ أ/ محمد خضر |
|
#4
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#5
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
طب تقول ايه حضرتك لو قلتلك انى عندي معهد فيه 38 وكيل !!!؟
__________________
صغيرٌ يشتهي الكبرا وشيخٌ ودَّ لو صَغُرا
وخالٍ يبتغي عملاً وذو عملٍ به ضَجِرا وَرَبُّ المالِ في تعبٍ وفي تعبٍ من افتقرا ويشقى المرءُ مهزوماً ولا يرتاحُ منتصرا فهل حَاروا مع الأقدارِ أم هم حَيَّروا القدرا !!؟ أ/ محمد خضر |
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|