|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#166
03-06-2014, 01:00 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#167
03-06-2014, 01:03 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وممكن يأتى
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#168
03-06-2014, 01:16 AM
|
|||
|
|||
|
جزاك الله خيراً ياأستاذنا الكبير علي هذا المجهود الرائع وصبرك العظيم علي طلبتك والله يجعله في ميزان حسناتك
|
|
#169
03-06-2014, 01:22 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
تعاونت الصور الجزئية من استعارات وكنايات وتشبيهات فى رسم لوحة فنية جميلة ساحرة أجزاؤها البحر والصخرة والسحاب والاضطراب والموج .....\ وخطوطها اللون " مثل البحر الصخرة الموج السحاب والحركة فى ينتابها 0 الهوجاء 0 يفتها 0 خفاق 0 صعدت والصوت فى شاك 0 يجيبنى0 وصوت الموج والبحر
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات آخر تعديل بواسطة محمد أبو السلاطين ، 03-06-2014 الساعة 01:37 AM |
|
#170
03-06-2014, 01:30 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
آخر تعديل بواسطة محمد أبو السلاطين ، 03-06-2014 الساعة 01:36 AM |
|
#171
03-06-2014, 01:54 AM
|
|||
|
|||
من نص الشاعر وصورة الكمال:
1-يرتفع مستوي الجودة عند بعض الشعراء إلي الدرجة التي يختارون فيها بعض الحروف بحساب.ناقش هذه العبارة في ضوء ملاحظتك لتكرار حرفي النسق الفاء,والواو في القصيدة. 2-لا تقتصر الأخيلة والصور الفنية في هذه القصيدة علي التشبيهاتوالمجازات فحسب,وإنما تشتمل روح القصيدة مما يجعلها تتحول إلي لوحة فنية مؤثرة.(ناقش ذلك) |
|
#173
03-06-2014, 03:46 AM
|
|||
|
|||
|
سؤال مهم فى النحو
فى النموذج الاسترشادى الاول ( ليس امامنا الا المحافظة ) وفى نموذج الاجابة متجاوبة : اسم ليس مرفوع ليه ما ينفعش احذف ليس و الا وتكون الجملة ( امامنا المحافظة ) وبالتالى تعرب مبتدأ ؟؟؟؟ * عزيزى الطالب الاسم الواقع بعد إلا حالات ثلاثة : 1- فى حالة الجملة المثبتة ( غير المنفية ) والتامة ( الجملة الواقعة قبل إلا مفيدة ) يعرب ما بعد إلا & مستثنى منصوب مثال  حضر الطلاب الدرس إلا أحمد ) فالجملة مثبته & وجملة : حضر الطلاب الدرس جملة مفيدة & ويعرب أحمد : مستثنى منصوب.2- الحالة الثانية الجملة تكون منفية وتامة ( معنى تامة للتسهيل أى الجملة الواقعة قبل إلا مفيدة ) ويعرب الاسم الواقع بعد إلا مستثنى منصوب أو بدل . * مثال : ما حضر الطلاب الدرس إلا أحمد فالجملة منفية وتامة أى حضر الطلاب الدرس جملة مفيدة فيعرب أحمد بدل مرفوع أو مستثنى منصوب . 3- الحالة الثالثة أن تكون الجملة منفية ناقصة ومعنى ناقصة أن الجملة الواقعة قبل إلا غير مفيدة ولا يتم بها المعنى ويعرب ما بعد إلا & حسب موقعه فى الجملة * مثال ما حضر إلا أحمد فالجملة منفية وكلمة حضر غير مفيد ة ولا معنى لها ولتسهيل الإعراب: إحذف ما وإلا حضر أحمد فيعرب أحمد : فاعل مرفوع * مثال ما محمد إلا رسول الجملة منفية ناقصة نحذف ما وإلا محمد رسول مبتدأ + خبر * لن ينجح فى الامتحان إلا المتفوقون الجملة منفية ناقصة أصلها ينجح المتفوقون فى الامتحان ويعرب فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم . * مثال : ليس العقاد إلا كاتباً الجملة هنا منفية ناقصة ولكن عزيزى لا يجوز حذف ليس لأنه ليست حرف بل فعل ماضى ناقص ناسخ ويعرب العقاد : اسم ليس مرفوع كاتباً : خبرليس منصوب * أخيراً نأتى لمثالك : ليس أمامنا إلا المحافظة & الجملة منفية ناقصة يعرب ما بعد إلا حسب موقعه ليس أمامنا إلا المحافظة ليس : فعل ماضى ناسخ ناقص مبنى على الفتح أمامنا : أمام ظرف مكان منصوب بالفتحة ( والشبه جملة ) فى محل نصب خبر ليس مقدم ، و ( نا ) ضمير مبنى فى محل جر مضاف إليه . المحافظة : اسم ليس مرفوع . الخلاصة لا يمكن أن تتعامل مع ليس كتعاملك مع ( ما ) النافية * لأن ( ليس ) من أخوات كان لها اسم ولها خبر أ ما ( ما ) حرف نفى اقرأ ما قلت بهدوء ستجد أن الأمر سهل وبسيط وبالتوفيق آخر تعديل بواسطة محمد أبو السلاطين ، 03-06-2014 الساعة 07:47 AM |
|
#175
03-06-2014, 07:49 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#176
03-06-2014, 07:54 AM
|
|||
|
|||
|
من درس العقاد
بم ساعدت اسوان الكاتب ؟ وكيف كان يتناول افكاره؟ مرادف يقلب من مدرسة الديوان ما الطريقة التي استخدمها شعراء الديوان للتعبير عن اشعارهم ؟ من درس المقال يبتعد الكاتب عن الأدلة الخطابية لكي يجذب القاعدة العريضة من الجماهير ( ) من درس قيم انسانيه مضاد انبري ( تنافس _ تكاسل _ انصرف _ تخاذل ) مرادف اكراه وجزاكم الله خيرا
__________________
|
|
#177
03-06-2014, 07:55 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#178
03-06-2014, 07:56 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#179
03-06-2014, 08:03 AM
|
|||
|
|||
|
من درس العلم في الاسلام
كيف وجه القران الانسان لتعمير الكون ؟ من درس القدس مرادف متالقة ما نتيجة زيارة عمر بن الخطاب لمدينة القدس ؟ مضاد استفاد ( ندم _ خسر _ عجز _ وقع ) مرادف استشرت ( قويت _رسخت _انتشرت _اندفعت ) جمع الجبهة ( الجباه _الجبن _الجبهات _الاجبن ) الاولي جمعها ( الاول _ الاوائل _الاولتت _الاولون ) من مدرسة ابوللو اهتم شعراء ابوللو بإحياء الفاظ التراث ( ) من سمات مدرسة ابوللو تقليد القدماء في موضوعاتهم ( )
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:30 PM.
