أعزائي لو كان الامتحان بغرض التقويم والاصلاح لكان المعترض لا يستحق لقب مدرس ولكن الأمر يختلف فهم وضعوا شرط حصولك على ما يمكن أن تعيش به حياة البسطاء أي ما يرفعك حتى تكون على خط الفقر لأن أنت الآن تحتخط الفقر ، وضعوا الامتحان شرط لأن تعيش وليس شرط لأن تترقي علميا ، أهكذا يكون الرقي ؟
أتعرف أخي أن الشغل الشاغل لكل المدرسين هو النجاح ولكن ما الهدف ؟ ................... الحصول على ما قد يعيشون به حياة كريمة ، وليس زيادة المستوى التعليمي والرقي الفكري.
تخيل لو أنهم جعلوا الامتحانات مثل رسالات الماجستير والدكتوراة ، من يرغب يجد رفعة أدبية أولا ثم مادية
تخيل لو أنهم جعلوك تبحث في بيتك على النت وتختبر بنفس الطريقة بأسلوب حضاري محترم ولم يهددوك بأنك لو رسبت عدة مرات فسوف تتحول اداريا .... ايعقل ان من قضي عمره في التربية والتعليم وتخرج من تحت يديه من هو طبيب ومهندس بل ووزير ، لمجرد أنه يعجز عن اجابة أسئلة قد لا تكون في تخصصه ( تربوية مثلا ) وكلنا يعرف مدى بعد النظرية عن التطبيق الواقعى فقد يكون هذا الذي لم يجتاز اختبار وضعه هؤلاء هو أقدر الناس على التعامل تربويا داخل الفصل و ..............................
__________________
صل على النبي مرة .....تكسب من الحسنات عشرة
منتـصــــــر الجميـــلي
معلم أول اللغة الفرنسية بمدرسة القصير الثانوية للبنين بالبحر الأحمر
[B] سبحــان الله *** الحمد لله *** لا إله إلا الله *** الله أكبـــــر
|