شارك معي برأيك في منهج التاريخ لللصف الثاني الثانوى

[عزة شوقى محمد]

أشارككم الرأى فالمفروض أن نهتم بالكيف و ليس الكم و على السادة الدكاترة واضعى المناهج أن يفهموا أن
المقرر يلزمة طرق تدريس و شكل آخر ليستوعبة الطالب غير الحشو اللى بيسموه مادة علمية
و المدرس مش آلة بتشتغل و تفصل لوحدها
و الطالب لازم يحب المادة من الكتاب الموضوع للمادة اولا يعنى المنهج يساعد الطالب لكن المنهج ده مهما كان المدرس كويس الطالب هيكره المنهج

[عزمى محمد]

منهج كتير الاحداث وينقصة الدقة فى كثير من معلوماته ومين الطالب او المدرس الذى يستوعب كل هذا العدد من الاحداث والتواريخ والشخصيات والفتوحات والغزوات دا منهج للتعقيد وليس للتدريس