أنا مع الكادر ألف في المائة ومستعد للمواجهة

[مسيو وليد عسكر]

وانا اكرر نفس طلبي لك اخي الكريم ولكن سناخذ الموضوع من منظور اخر وليكن قطعه نحو ونتداولها كمدرسين وقم انت بالحكم علي مستوي الساده المدرسين
زميلي العزيز ...
حبك وفخرك باللغه العربيه كان اولي بك ان تترجمه في حديثك وعباراتك الخارجه تماما عن ابسط قواعد اللغه العربيه. انا مدرس لغه فرنسيه ولكن اعتقد اني اكتب باللغه العربيه وبدون كادر .. ارجوك لا تغضب مني ... فانا لا اتعمد ان استفزك ولكن ماينتابني الان هو مزيج من المشاعر المتناقضه .. هل افرح لاني اجبت- بفضل الله -علي غالبه الاسئله بشكل مميز؟ ام احزن علي ماوصل اليه الحال بالنسبه للاخوه الزملاء الزملاء اصحاب الضمائر المزدوجه والتي تكيل بمكيالين ؟ حقا انها ماساه ان نري هذه الفضيحه اللااخلاقيه والتي تناولتها وسائل الاعلام جميعها واشارت بشكل مشين الي اداء المدرسين وانعدام ضمائرهم؟ هل افرح لاني تفوقت واجتهدت وجاء زميل اخر بدون اي مشقه وحصل علي ما يريده واصبح مؤهلا من لاشيء ؟هل تريدني ان اشاركك الفرح؟ اخيرا اقول لك بئس التطوير القائم علي انعدام الضمائر.
المناقشه

1- اعرب مافوق الخط
2- استخرج من القطعه فعل ناسخ وحدد خبره
3- مصدرا مؤولا وحوله الي مصدر صريح
4- جمله استفهاميه وحدد الغرض منها
5- اعد كتابه القطعه بعلامات الترقيم الصحيحه
6- كان المدرسون مسرورين
اعد كتابه الجمله باستخدام (لعل)
*****