|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
31-08-2008, 11:37 PM
|
||||
|
||||
أختى ياسمين كلامك جميل
ولكن كلا الطريقتين تقوم بفصل الموهوبين فما هو تأكيدك أنها طريقة التجميع ؟ بل بالعكس فى طريقة التجميع الطلاب الموهوبين كلهم فى فصل مع بعضهم وأكيد حدث بينهم تفاعلات إجتماعية . إنما فى طريقة الإثراء يتم عزل كل طالب موهوب وتجميعه وإعطائهم البرامج الإثرائية
__________________
 اللهم حبك وعطفك وعفوك ...... واجمعنا أجمعين فى ظلك يوم لا ظل إلا ظلك |
|
#2
01-09-2008, 12:17 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وعلى حسب فهمي لم يذكروا فصل الوهوبين في الاثراء ولكن يتواجد مستويات متعددة في الاثراء إمكانية التنافس مع مستويات متعددة وبذا يتحقق الشعور بالتفوق الذاتي في حدود معينة ده دليل انه ليس بالضرورة فصلهم
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:44 PM.
