|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#3
25-10-2008, 07:59 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
اقتباس:
جزاكم الله خيرا على هذا الكلام الرزين الذى يصب فى الهدف طبعا وانا اوافقك الراى ومتفق طبعا فى كل ما تقدمت به لكن ليس الحال ان كل المعلمين يعطون دروس خصوصية وليس الحال ايضا ان كل من يعطى درسا خاصا موافق على ان يعطيه وليس الحال ان كل من يعطى درسا خاصا جشعا لكن هذا لاينفى ان هناك نماذج من المعلمين ادمنت هذا الامر واصبح وسيلة للثراء على حساب قيم ومبادىء تنتزع انتزاعا من ابنائنا الطلاب لكن انا من رايى اننا كمن يرقع فى ثوب خرق بمعنى ان المناخ العام السائد فى مصر غير مشجع بالمرة على الابداع والابتكار بمعنى اخر لن ينصلح حال التعليم الا اذا اصبح المعلم معلم فقط ليس تاجرا ولا خبازا ولا سباكا ولا بقالا بمعنى ان يتفرغ المعلم لمهنته التى هى من اسمى المهن واجلها عند الله وكذلم تاثيرا فى المجتمع اخى الكريم كيف يستقيم الظل والعود اعوج بمعنى ان المعلم مطالب باعباء بيتية حياتية يذهب الى مدرته جسد بلا روح عقله فى دكانه فى متجره يتابع اعماله ومشاريعه من خلال مدرسته يتفنن للخروج من المدرسة مبكرا والذهاب اليها متاخرا لكن نبحث عن السبب نجده وبلا منازع المال المال الذى ازلنا به السيد الوزير واصبحنا مثل الطلبة ونفعل تصرفات يندى لها الجبين قد يقول قائل ياسيدى الهمام هناك مدرسون لو رفعت وضعهم المادى لن ينصلح حالهم اقول له ان الاسلام فيه مبدأ الثواب والعقاب اكفى المدرس ماديا ثم حاسبه على تقصيره وبعدها من اراد ان يمتهن التعليم كمهنة فليفعل ومن اراد غير ذلك فليرحل وليترك المجال لغيره من المعلمين الافاضل 
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:31 PM.
