الموقع يفتح ملف العنف في المدارس ليبث بقناة الحياة وجريدة الاهرام

[بورسعيدى]

فى منطقة الجمرك قام التلميذ حسام أحمد جابر(13 سنة) من الطابق الثانى للمدرسة، وذلك بعد أن أراد الهرب من المدرسة فسقط المجنى عليه غارقا فى دمائه، وتبين أن مدرس الطالب كان يعامله بقسوة ويضربه وعندما دخل المدرس الفصل حاول الطالب الهرب، فقرر القفز من الشباك، وأصيب بكسور فى الجمجمة والفقرات القطنية واشتباه ما بعد الارتجاج، وتولت النيابة التحقيق.

[بورسعيدى]

و أثبتت الأيام أن الله سبحانه و تعالي يصلط أبدن علي أبدن
المدرسين أفترواااااااااااا أوي و ربنا سبحانه و تعالي سلط عليهم من هو أقوي منهم
المدرسين عاوزين يتربوا من جديد و للعلم حادثه الولدان هذه لم تكون الأولي و لن تكون الأخيرة المدرسين يرهبوا الأولاد بالمدارس أرهاب نفسي كبير لدرجه أنهم يدمروهم نفسيا و الدليل الأنحلال الواضح هذه الأيام و هذا لم يكن بين يوم و ليله أنما هو ناتج من أثار قديمه
المدرسين ( ألا من رحمه ربي ) يمارسوا الضغط بسبب الدروس
و للعلم المدرس الذي قتل الطفل و الآخر الذي جعل الطفل الآخر يرمي نفسه من الشبك بالدور الثاني و الله لابد أن يأخذوا أعدام
نحن كنا طلبه و كان المدرسين يبنوا لنا الفكر يجعلونا نقرأ كل ما هو مكتوب
و أتذكر مقوله لأحد مدرسين أقرأ حتي و لو قرطاس الطعميه
و آخر كان يعلمنا من ضمن المعلومات كيف نمسك بالكتاب و أن لا نقرأ و نحن مستلقون علي السرير للمحافظه علي أعيننا
هكذا كانوا يعلمونا وكانوا يعلمونا أن المكتبه بالمدرسه لنا ولابد أن ندخلها بالفسحه و أيضا المكتبات العامه و هذا كله لم يكن بصيغه الأمر بل كان البونبون حتي نتعلق بالكتب و كانوا يعلمونا أننا لو حوشنا نصف قرش يوميا ممكن أن نشترك مع الزملاء و نشتري كتاب و نتبادله هكذا كان التعليم الذي خرج علماء عالميون و ليس الأن الذي يخرج مدمنون و متحرشون و سفله ....
ومن المؤكد ان هذا المدرس عنيف بطبعة وعدوانى وهو اكيد يمارس العدوانية مع التلاميذ ولما لم يرتدع او يخشى الله فيما يفعل قدر له الله هذه المصيبة حتى يكون عبرة لغيرة من المدرسين القتله
رحم الله التلميذ المسكين وادخلة فسيح جناته
وكان الله فى عون ابويه
شكرا لك

[mr zidan sabry]

انا لله وانا اليه راجعون
من امن العقوبة ٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍ ساء ادبه000
والحدق يفهم

[الكادر الخاص]

لابد من وجود علاقة حب بين المدرس و الطلاب
وعندها مهما استخدم من اساليب العقاب مع الطلاب لن تصل لحد ما نسمع عنه حينها يكون هناك خوف
من المدرس على الطالب لانه ساعتها يكون فى حكم ابنه و خوف اخر من الطالب تجاه المدرس لانه ساعتها يعتبره الاب بالنسبه له

[سناء محمود]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذي أرسل الرسل معلمين للبشرية رفقاء بهم وبعد :-
ظاهرة العنف في المدارس ينسبها الجميع للمعلمين وكأن المعلمين خلقوا ليحملوا ذنوب البشر جميعاً , ونسى الجميع
أن التربية عملية اجتماعيية تشارك فيها جميع مؤسسات المجتمع المدني بداية من الأسرة التي فقدت دورها ونست
واجباتها وتركت للتلفاز تربية أبنائهم من خلال أفلام ومسلسلا ت الأكشن والعنف , ووسائل الأعلام التي أصبح شاغلها
أخبار الفنانين والفنانات وزواجهم وطلاقهم وتقديم كل من هب ودب والأفلام الخليعة التي يُقال فيها ألفاظ لا تنفع ولا تشفع
بالإضافة إلى الفوضى التي يعشها المجتمع والتعليم الذي أصبح حقلاً للتجارب المستورة من الخارج وتكيفها بطريقة خاطئة للمجتمع
المصري وبخطأ واحد من معلم واحد ننادي جميعاًبإعدام المعلمين وعندما نقرر زيادة مالية لهم لا بد أن يخضعلوا لأمتحان لم
يعدوا له ليرسبوا فلايأخذوا شيئاً , وندعي أن المعلم المصري ليس في حاجة لمال وهنا أسأل السادة المسئولين الذين صدعوا رءوسنا كيف يعيش المعلم مع أسعار تفوق راتبه أضعاف مضعفه ؟!
ألم ينظر السادة المسئولين حولهم ألا يعيشون في كوكبنا أم أنهم يعيشون في زحل
لكم الله يا معلمي مصر .............لكم الله ...............لكم الله
مصر أمانة في أعناقكم أرض الأمن والأنبياء والعلم والمعرفة لا تنتظروا الجزاء إلا من ربكم

[..Just Stop]

بص يا عبقرينو

الضرب وسيلة تربوية ناجحة

بس الضرب دا له حدود

انما توصل لحد القتل دا بقا شىء غير منطقى

كلنا طبعا اتعلمنا وانضربنا بدل المرة الف وعادى واكل كان بيذاكر خوفا من العقاب

مع انه بيبقا عقاب بسيط

اذا قاعدة الترهيب لا بد منها

هتقولى فى مدرسين مش بيضربو وكدا هقولك نادرا لو لقيت المدرس دا
بيخلى الطلبة تذاكر

اى نعم فى قليل من المدرسين مش بيمارسو ضرب الطلبة ومع ذلك الطلبة بتذاكر احتراما للمدرس

اذا المدرس بشخصيته هو اللى بيقدر يتحكم فى الطالب يعنى ممكن يخليه يذاكر خوفا من عقابه
ممكن يخليه يذاكر احتراما له دون ممارسة اى عنف تجاه الطالب

اذا المشكلة فى المدرس مش فى الطالب

اى نعم فى طلبة مش بتذاكر خالص يعنى لا بتخاف من العقاب ولا بتحترم المدرس ولا بتحترم نفسها

:::::::::::::::::::::::

نيجى لنقطة العنف


هتقولو العنف فى المدارس يعاقب عليه القانون يعنى شىء ممنوع

انا ضد القانون دا لانه لو اتطبق المستوى التعليمى هيتدهور اكتر ماهو متدهور

لازم يبقا فى عقاب

بس العقاب مش لازم يوصل لحد العنف اوالقتل

لان المدرس اللى عمل كدا يفعل ما تفعله الحيوانات فى الغابات

دا الطالب دا حتى لو ضربه حتى مينفعش يعمل معاه كدا

انا ضد العنف ومع العقاب اليسير

ربنا يهدينا جميعا يارب

دمتم فى رعاية الله

[emoo]

الضرب بيعلم العند عند الطالب و العند صفه صعبه اوى
او بيعلمه الجبن و الخوف و بالتالى بيعلمه الكذب
و دى اسوأ و اسوأ
يعنى اما تيجى تسأله انت عملت كذا؟
هيقولك لا معملتش عشان خايف منك رغم انه عمل
يبقى انت مخدتش الفرصه انك تقومه حتى
و هيفضل يعمل الغلط و مش هيقولك
ده بالنسبه للضرب بصفه عامه

بالنسبه للعنف فى المدارس
المدرس مينفعش يضرب الطالب باستمرار
لان كده الطالب هيكره المدرس و المدرسه و التعليم
عشان كده المفروض يكون المدرس على اتصال باولياء الامور

و بعدين لو المدرس بيضرب الطالب عشان حاجه معينه
سواء فى التعليم او تربويه او غيره
لكن تخيل لما المدرس ميبقاش ليه سلطه على الطالب
يعنى نفرض انه كان بيضربه عشان بيعمل حاجه غلط
فى الاجازه مثلا هيعمل الغلط ده و هوا مرتاح لان المدرس مش معاه

لكن ممكن المدرس و اولياء الامور برده
يحببو الطالب فى الصح و يكرهوه فى الغلط
و يخلوه يعمل الصح عن اقتناع مش خوف

[amado1]

شكرا ليك على التوبك الجميل ده خالص التعازى لولى أمر الطالب ووالدته ولهما الصبر و السلوان
حاجة بصراحة تكسف جدا ولا داعى أبدا لضرب بهذا الشكل الهمجى الذى أدى إلى وفاة طالب صغير السن وحياة حزينة لأسرة لم تكن تتوقع ذلك
وطبعا حده العنف تختلف من مدرس لآخر حسب طبيعته و أسلوبه ويجب أن نأخذ فى الاعتبار ما يفعله الطلاب من أخطاء و استفزازات لمعلمهم و ضرورة وضع عقاب يرضى المعلم و يحفظ له هيبته وكيانه الذى ضاع منا جميعا إلا من رحم ربه
ويجب بالمرة و بالمناسبة معالجة العنف العكسى اللى هو من الطالب فى المدرسة ضد معلمه وتعمد الطتالب ضرب معلمه و التعدى عليه أو يجيبله أخوه الكبير أو أى حد من أقاربه ينتظره أمام البوابة إلى غير ذلك

[shrshr2007]

صرحة هو موضوع يحزن بجد ازاي توصل ان طالب يموت من مدرس وازاي الوزارة تسكت علي كلام زي دة هو هيبقي تعليم فاشل وكمان عدم مسئولية والله حرام وربنا يصبر والد الطفل علي هذة الكارثة

[ีundertaker_2000]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

يا جماعه فى طلاب بتغلط اه ولازم يكون فى عقاب اوك بس مش توصل ان يكون الضرب ومش اى ضرب ضرب يؤدى الى الوفاه مع العلم ان الوزاره مانعه الضرب بس هو مين الى بينفذ قرارات ودا راجع ان مافيش رقابه كويسه من الادرارت والوزاره على المدارس لازم يكون فى رقابه جيده يعنى واحد يروح المدرسه وعلشان غلط يتضرب الضرب دا وفى كمان مدرسين بتضرب ( مستقصد ) الطالب علشان الدروس الخصوصيه وفى ناس مش معاها فلوس علشان الدروس طب هيعملوا ايه يعنى

فى النهايه لازم يكون فى رقابه جيده للمدارس الحكومه قبل الخاصه

[MiDo1O2]

بصراحة انا الحكاية مش داخلة دماغي بس لو دا حصل يبقى عليه العوض ومنه العوض

[MiDo1O2]

انا متفق مع حكاية كاميرات المراقبة

[محمدأبوتسنيم]

بسم الله الرحمن الرحيم
قبل ما نتكلم عن مشكلة الضرب فى المدارس يجب أن بكون فى أحكامنابشئ من الواقعية . لاشك أن الضرب شئ مؤلم وله آثاره على الفرد ولكن أحيانا يكون الضرب إيجابى وأحيانا يكون سلبىا ولكن المشكلة أن أحكامنا عامة وتملأها العاطفة دون تعقل فيها.
المهم أن الضرب كما ذكرت درجات والشريعة الإسلامية فيها الضرب بهدف التأديب ولكن المشكلة هى فى كيفية الضرب .
وطريقة الضرب تعود إلى مستوى فقه الشخص ومستوى تحصيله العلمى, وكل منا تعرض للضرب فى مرحلة الطفولة من والديه وكان ذلك بهدف التأديب والنتيجة هى أن الكثير تعلم والنتيجة خروج جيلنا الملئ بالحيوية والقدرة على تحمل المسئولية . أما مع انتشار الغوغاء بالرفض المطلق للضرب فنتيجته كما نرى جيل لايعرف وجهته وفقد احترامه لمجتمعه بل لوالديه وهذا مشاهد وجلى .فأرجو أن نحكم بتعقل وتريث ولايكون رفضنا مطلق لمجرد حادثة ولكن يجب الوعى ,
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[_ELDALY_]

فى انهارده واحد من زميلى فى الفصل الناظر ضربه بالخرزانه وجسمه علم منها راح يعملو محضر فى القسم

الستاذ جمال الى هو الثاظر كـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــان هيبوس اييده علشان يتنازل عن المحضر

ازاى المدرسين يضربوا زى الوحوش ولما يجى واحد بيشتيكه يبقى زى العيل انا اسف على اللفظ

[حـHoSaMـسام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة _eldaly_

ازاى المدرسين يضربوا زى الوحوش ولما يجى واحد بيشتيكه يبقى زى العيل انا اسف على اللفظ

الاجابة بكل بساطة القرش زي ما بيخليه يضربه عشان ياخد عنده درس برضه بيخليه يتحايل عليه عشان ميتحرمش من الكادر او ميتجازاش