تدريب

[أحمد _أبوزيد]

تدريب للمراجعة :
أولاً التعبير :
" القراءة وسيلة مهمة من وسائل تحقيق الثقافة والتقدم الحضاري"
اكتب في ذلك موضحاً فوائد القراءة ، وآثارها على الفرد والمجتمع .
ثانياً القراءة :
س1:من قصة "علي مبارك " اقرأ ثم أجب :
" أحب علي مبارك الهندسة التي كان يراها ألغازاً لا تحل ، والحساب الذي كان ينفر منه بفضل هذا المعلم الجليل، وطريقته السهلة،وأقبل عليها إقبالاً شديداً وتفوق فبها حتى كان أول فرقته "
أ- هات من العبارة ما يأتي : كلمة بمعنى (كلاماً غامضاً)...............،ومضاد (أقبل عليه )................،ومفرد (الأجلاء)......
ب- لماذا أحب علي مبارك الهندسة والحساب ؟
جـ- ضع علامة ( √ ) أمام الصواب وعلامة( x) أمام الخطأ فيما يأتي :
1- قضى علي مبارك في مدرسة المهندسخانة أربع سنوات ( )
2- كان علي مبارك محل إعجاب المعلمين ( )
3- أحب علي مبارك النحو كما أحب الهندسة والحساب ( )
س2: من موضوع " كيف يكون الطعام مفيداً "
" إننا نستطيع أن نجعل الطعام يفيد الجسم، ويريح النفس إذا اتبعنا العادات الصحيحة في تناوله فلا نأكل منه ما يرهق الجسم كالدهون ولا نسرف في تناول نوع واحد وإن كان شهياً "
أ‌- تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
1- الفعل الماضي من ( يجعل ): ....................( عـجـل – جـاعـل – جـعـل )
2- مرادف( يرهق ) :..................................( يمرض – يتعب – يضعف )
3- مضاد ( نسرف ):...................................( نـقـلـل - نـقـتر - نُـجـمع )
ب‌- كيف يكون الطعام مفيداً ؟
ثالثاً النصوص :من نص " الصحة عنوان الحياة"
إنما الصـحة عـنوان الحـيـاة فانشروها نضرة فوق الجباه
وارسموها بسمة فوق الشفاه وابعـثـوهـا رحـمـة للـعـالمين
أ‌- ما جمع ( عنوان ) ...............( الحياة ) ...............، وما مضاد ( فوق ) ..........
ب‌- بم وصف الشاعر الصحة ؟
ت‌- من قائل هذا النص ؟
ث‌- ما الجمال في قول الشاعر ( ارسموها بسمة ) ؟
رابعاً النحو:
" دخل علي مبارك مدرسة " قصر العيني " رغبة في الوصول إلى مكانة عالية ، ولكنه لم يجد فيها ما كان يتخيل ،وود لو تخلص منها ولكنه عدل عن فكرة الهروب حفاظاً على أهله "
أ‌- أعرب ما تحته خط .
ب‌- أدخل " كان " على الجمل التالية : ميادين خدمة الوطن فسيحة
ت‌- ( التلميذان ) ضع هذه الكلمة في جملتين بحيث تكون مرفوعة مرة ومنصوبة مرة أخرى .
ث‌- أكمل بخبر جملة اسمية: الأمهات ...................