|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
سبق توضيح هذه النقطة
toutefois يأتي بعدها النتيجة التناقضة مع الجملة الأولى وتكون بمعنى (مع ذلك) وعكسها pourtant تسبقها النتيجة وتكون بمعنى (بالرغم من)
__________________
مَنْ وَعَىَ لِنُصْحِ مَنْ قَبْلَهُ أَضَافَ عُمْرًا إِلَى عُمْرِه |
#2
|
|||
|
|||
![]()
مسيو v.etudier ف الماضى الناقص مع nous .. vous
بيكون nous etudiions ,, vous etudiiez ولا ب i واحده بس ؟ |
#3
|
|||
|
|||
![]()
ب 2 ii لأن الأولى من اصل الفعل والثانية من اصل النهاية
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
le vent souffle fort.............. il va sortir
)toute fois_parcontre _pourtant)
__________________
NO FOR JERUSALEM JUDAISE
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
le nouveau professeur s edt presente a ses eleve
(oui il s est presnte a (leur- nous-eux يا مستير هى دى الظمائير الذيليه وانا بتلخبط منها اوى |
#6
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وبعدين دي اسمها ضمائر مفعول تأتي بعد حرف جر ثابت فى نهاية الجملة Lui تحل محل مفرد مذكر elle مفرد مؤنث euxجمع مزكرEllese جمع مؤنث بشرط أن يكون مسبوق بحرف جر ثابت |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وهناك بعد الأفعال التى ياتي بعدها حرف الجر a يعد فيها ثابتا مثل faire attention a penser a songer a être a se présenter a بشرط ان ياتي بعدهم عاقل بالتأكيد فتكون الجملة le nouveau professeur s'est présenté a eux
__________________
مَنْ وَعَىَ لِنُصْحِ مَنْ قَبْلَهُ أَضَافَ عُمْرًا إِلَى عُمْرِه |
#8
|
|||
|
|||
![]()
elle n,est pas contente a cause ................mauvaises notes
(de la >>> de>>>>>des) |
#9
|
|||
|
|||
![]()
كنت عاوزة اعرف اذا كان فيه مجموعة أسألة جرامير هيجى منهم الامتحان عشان مش عارفة احفظ الجرامير
فعاوزة اسأله احفظها الامتحان هيجى منها |
#10
|
|||
|
|||
![]()
de mauvaises notes
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
يا مستر هى a cause de حر الجر de اللى فيها مش بيتغير مع الجمع وكدة؟؟؟؟
|
#12
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الصفة هنا جمع وسبقت موصوفها |
#13
|
|||
|
|||
![]()
سبق التوضيح
ولمزيد من الإيضاح هنا بالجملة لم يرد مانع للإدغام فالصفة الوصفية أو النعت لا يمنع من إدغام حرف الجر مع ادوات المعرفة a cause de les mauvaises notes لذلك يتم الادغام وتصبح a cause des للجمع du للمفرد المذكر وكذلك grâce a نفس الفكرة ونفس التطبيق grâce aux للجمع au للمفرد المذكر
__________________
مَنْ وَعَىَ لِنُصْحِ مَنْ قَبْلَهُ أَضَافَ عُمْرًا إِلَى عُمْرِه |
#14
|
|||
|
|||
![]()
يا مسيو اجابة المشاركة 197 الله يخليك
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
يا مسيو مش toutefois بتيجى مع الطقس ليه أخدت pourtant
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|