|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
05-06-2014, 10:33 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
__________________
صــادق صديقــا صادقــا فى #صدقــه ، فصــدق صداقتــه فى صديــق #صادق https://www.facebook.com/7Mada.4.EveR 
|
|
#2
05-06-2014, 01:34 AM
|
|||
|
|||
زرء الهيئة (حقير _ قذر)
الفارق بين انسان يحىا الحياة وتحيا فيه الخياه اعرب الحياة ولو سمحت عايزة افرق امتى اعرب بعلامة مقدرة فى الافعال والاسم المقصور والناقص وممكن حد يحط لينك اجابات كتاب المدرسة فى الادب |
|
#3
05-06-2014, 08:12 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مثالآ آخر : انكسر الزجاج أى اتصف الزجاج بأنه مكسور وكلا المعلم والزجاج فاعل * وعلى ذلك" يحيا الحياة & المعنى : يحيا الإنسان الحياة والحياة : مفعول به أما : وتحيا فيه الحياة & المعنى : تحيا الحياة فيه والحياة : فاعل مرفوع * لقد قلنا أن حروف المد ساكنه * وعلى هذا كل اسم آخره ألف لينة & ( المقصور ) علامات إعرابه مقدرة ( ضمة مقدرة - فتحة مقدرة - كسرة مقدرة ) مثال : مصطفى طالب مهذب & * إن مصطفى طالب مهذب & * سافرت مع مصطفى * وكل اسم آخره ياء لازمة  المنقوص ) يرفع بالضمة المقدرة - ويجر بالكسرة المقدرة ) وينصب بالفتحة الظاهرة * مثال : كان الماضى مشرفاً * مصر قادت العالم فى الماضى * رأيت قاضياً * الأفعالالمضارعة صحيحة الآخر ( التى خلا آخرها من حرف علة ) مثل يشرب - يأكل - يلعب ( علامات إعراب ظاهرة ) الفعل المضار المعتل الآخر بالألف*( يرفع بالضة المقدرة - وينصب بالفتحة المقدرة - ويجزم بحذف حرف العلة ) *الفعل المضارع المعتل اللآخر بالواو والياء ( يرفع بالضمة المقدرة - والفتحة الظاهرة - ويجزم بحذف حرف العلة )
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#5
05-06-2014, 07:47 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الجرج : الفراق * التأكيد على مشاعره الحزينة فى صورة السحاب وقت الغروب الحزين
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#6
05-06-2014, 08:54 AM
|
|||
|
|||
|
لو سمحتوا ممكن اجابة المراجعات الستة للاستاد راغب رويه وشكرا لكم على مساعدتكم لنا
|
|
#7
05-06-2014, 08:57 AM
|
|||
|
|||
ممكن لو سمحتوا اجابة المراجعات الستة للاستاد راغب رويه وشكرا
|
|
#9
05-06-2014, 06:31 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
عزيزى الطالب اعلم أن حرف الجر ( من ) يأتى زائداً إذا سبق بنفى أو استفهام ( أى يمكن الاستغناء عن ( من ) ويناء عليه الجملة ( والذى نفسي بيده ما بعد الموت من مستعتب ) = .......ما بعد الموت مستعتب والشبه جملة ( بعد ) فى محل رفع خبر مقدم الموت : مضاف إليه من : حرف جر زائد مستعتب : خبر مرفوع محلاً مجرور لفظاً & أو خبر مرفوع بالضمة المقدرة
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#10
05-06-2014, 11:54 AM
|
|||
|
|||
|
ما اعراب
استذكرت بعض الوقت قرأت بعض الكتاب --------------- هل يمكن ان ياتي سؤالي القصة في جزء واحد ؟ ----------------- اعراب عشقا في ازداد القلب عشقا |
|
#11
05-06-2014, 12:26 PM
|
||||
|
||||
|
اولا: القصه
كتاب الاضواء الامتحانات :ص6 " ان العلم بحر لا ساحل له " متى ادرك الفتى معنى العباره؟ ص13 مضاد :مغرقا . اضطراب دليل التقويم ص29 معنى:جناح مضاد :تصرف ص44 مفرد اخلاط (خلط-خلطه-خليطه-خلاط) ص45 مرادف : الناشئه ص61 مضاد: يحفظ ص62 شيخ الازهر اب لجميع الطلاب دلل على ذلك ثانيا : النصوص دليل التقويم ص137 السؤال الثالث:د)تحت اى غرض يندرج النص؟وما اثر العصر فيها؟ الغرض هو الشعر الوطنى لكن هل يقصد بأثر العصر فيها هو مظاهر التجدبد؟ ثالثا : الادب لماذا غالى شعراء الرابطه القلميه فى تجديدهم للفن الشعرى ؟ وشكرااااا
__________________
[IMG]  [/IMG]
|
|
#12
05-06-2014, 05:54 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
*سابحاً * استقرار *ائم أو ذنب أو جرم *تشغل * خلط ( سبق الغجابة عليه ) *الناشئة : المراد الشابة فالناشئ هو الغلام جاوز حد الصغر وشب * يحفظ : ينسى * الإماممحمد عبده الذى كان قدوة ومثل لطلاب الأزهر أحبوه لعلمه وتفتح ذهنة وسعة أفقه فقد كان يدلهم على كتب قيمة لم يألفوها وكذلك العلوم الحديثة كالأدب والبلاغة والمنطق والتوحيد * اكتب السؤال * لبعدهم عن الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد أدى إلى وقوعهم فى سقطات عروضية وركاكة أسلوب وععثرات لغوية
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#13
05-06-2014, 08:46 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
السؤال هو احرام على بلابله الدوح حلال للطير من كل *** ؟ كل دار احق بالاهل الا فى خبيث من المذاهب رجس س)تحت اى غرض يندرج هذا النص؟وما أثر العصر فيه؟
__________________
[IMG] [/IMG]
|
|
#14
05-06-2014, 05:55 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الإجابة * عندما دخل الأزهر وتلقى علومه *سابحاً * استقرار *ائم أو ذنب أو جرم *تشغل * خلط ( سبق الغجابة عليه ) *الناشئة : المراد الشابة فالناشئ هو الغلام جاوز حد الصغر وشب * يحفظ : ينسى * الإماممحمد عبده الذى كان قدوة ومثل لطلاب الأزهر أحبوه لعلمه وتفتح ذهنة وسعة أفقه فقد كان يدلهم على كتب قيمة لم يألفوها وكذلك العلوم الحديثة كالأدب والبلاغة والمنطق والتوحيد * اكتب السؤال * لبعدهم عن الثقافة العربية واندفاعهم نحو التجديد أدى إلى وقوعهم فى سقطات عروضية وركاكة أسلوب وععثرات لغوية
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
|
#15
05-06-2014, 07:44 PM
|
|||
|
|||
|
تجاوب الديكة وتصايح الدجاج
بين (تجاوب - تصايح) : [ترادف - تنويع - تفسير - تضاد] مرادف (يلبث) مادة (سماء) |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:51 AM.
