طريقة لتبسيط القسمة المطولة على الأبناء

[ابوحسن باشا]

جزاك اللة خيرا

[ahmednon]

شكررررررررا

[رفح رفح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة body777

كيف تشرح القسمة على رقمين بابسط مفهوم ؟
=================


السلام عليكم
اذا كانت لدينا المسئلة التالية: اوجد ناتج ما يلي :
458÷21 =

اذا اردنا حلها بالقسمة المطولة نستطيع ذلك لكن بعض الطلبة يجد فيها صعوبة لذلك لماذا لا نحلها افقيا ؟؟

اولا نقسم 4÷21 حيث نقول 4 قسمة 21 او قسم 4 على 21 أو وزع 4 على 21 فيكون جواب الطلبة صفر لأنه لا يمكن توزيع 4 على 21 ( حاليا لانهم لم يأخذو القسمة و يكون الناتج عددا عشريا ) .

ثم نقسم رقمين 45 ÷ 21= بمجرد ان تقرا 45 قسمة 21 سيقولون صعب لذلك قل لهم ان يخفو رقم الآحاد

فتصبح المسألة 4÷2 و يكون الناتج 2 اذن نضرب 2×21=42 و يتبقى 3 من 45 .

نضع الباقي بجانب العدد الأخير فيصبح 38 و نقسمه على 21 و أيضا نخفي الآحاد فتكون المسالة 3÷2= و يبقى 1 إذن النانج هو 21 و ايضا نستخرج الباقي نضرب 1×21=21 و كم تبقى من 38 ؟؟ تبقى 38-21=17 اذن :
458÷21=21 و الباقي 17 .


الفكرة من الشرح هنا أن اذا ارت القسمة على رقمين اخفي رقم الآحاد سيعطينا الجواب تقريبا ( اقرب ما يكون للناتج ) .

و يمكن ان نستخدم القسمة المطولة و لكن لا تنسى
الفكرة ان تخفي رقم الآحاد تساعد كثيرا في معرفة الناتج

باااااااااااااارك الله فيك

[رفح رفح]

مشكووووووووووووووووووووور

[حاتم محمود محيى]

شكرااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااا

[rmhhh]

طريقة سهلة للمعلم لكن لا اعتقد انها تكون سهلة على الطالب التجربة والاخفاء والتذكر والمحاولة لطالب ابتدائى فى مسالة واحد كبيرة عليه طرقة جدول المساعدة افضل للفهم عن تجربة مع العديد من الطلاب

[haniameen]

على العموم ... كل الطرق تؤدي للحل
وهناك طريقة الكم والقياس
فمثلاً
458÷21 =
يقول الطالب لنفسه 4 / 21 ... هو الأربعة فيها كام 21 ولا واحد وعشرين
إذن نضم ال 5 للأربعة لتصبح 45 ... فيقول الطالب هو 45 فيها كام 21 تقريبا فيستنتج حوالي 2
فيضرب 2 * 21 ليحصل على الباقي = 45 - 42 = 3
ثم يضع 3 بجوار ال 8 لتصبح 38 ويسال نفسه هو 38 فيها كام 21 ... الإجابة أكيد 21 واحدة .... وهكذا
بنعلمها للاولاد .... الرقم ده في كام من المقسوم عليه

[samehgahmy]

thaaaaaaaaaaaaaanks

[souad2100]

thenksss good

[saidabadawy]

قسمة
ضرب
طرح
تنزيل
كل خطوة ليها اسم
الطريقة دى بتاخد وقت بس جابت نتيجه
وعمل جدول للمقسوم عليه التلاميذ المتوسطين حبوه
دا اللى انا لاحظته مع التلاميذ

[ehab elywa]

جزاك الله خيرا على هذا المجهو

[أ/ أحمد أبو الهيثم]

شكرااااااااااااااا

[mayerbata]

الله شكرررررررررررررررررررررراااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا