أخبار الثانوي العامة 2012 ( الخط الساخن) سلبيات وإيجابيات

[ايمان هارون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حسن ضبعون

أكد اللواء حسام أبو المجد مدير الإدارة المركزية للأمن بوزارة التربية والتعليم، وعضو غرفة عمليات الثانوية العامة، أن الوزارة أبلغت النيابة ضد مروجى الامتحانات المزورة عبر هواتف البلاك بيرى ومواقع الشبكات الاجتماعية، مشيرا إلى أن الأمر يؤدى إلى ارتباك وتوتر بين طلاب الثانوية العامة.

ونفى اللواء حسام أبو المجد رئيس الإدارة المركزية للأمن بوزارة التربية والتعليم وعضو غرفة العمليات تسريب امتحان اللغة العربية للمرحلة الأولى من الثانوية العامة، وكشف أبو المجد فى تصريحات لـ"اليوم السابع": "أن الوزارة اتبعت هذا العام استخدام أكواد خاصة بكل ورقة امتحانية حتى لا يتم تسريبها مشيرا إلى أن امتحان اللغة العربية للمرحلة الأولى يحمل شعارا خاصا غير موجود بالامتحان الذى تم تداوله عبر الشبكات الاجتماعية".

فى حين سادت حالة من الارتباك بين طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة قبل دقائق من امتحان اللغة العربية، عقب انتشار امتحان عبر البلاك بيرى بين الطلاب أكدت الوزارة أنه مزور، وأمام مدرسة المنيرة النموذجية حاولت مجموعة من الطالبات الإجابة على أسئلة الامتحان المنتشر عبر البلاك بيرى بالتعاون مع بقية الزميلات، معربين عن قلقهم من الامتحان المقبلين عليه، مما يهدر فرصهم فى العدالة عند دخول الجامعات

يعنى حضرتك الكلا دة صح انو اتوزع ولة لا

[محمد حسن ضبعون]

تغيب عن أداء امتحان اللغة العربية بمحافظة سوهاج 324 طالباً وطالبة، في المرحلة الأولي من امتحانات الثانوية العامة.

وصرح جمعة ذكري، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، بأن عدد المتقدمين لأداء الامتحان بلغ 15 الفاً و639 طالباً وطالبة حضر منهم 15 الفاً و315 طالباً وطالبة، وبذلك يكون عدد المتغيبين عن أداء الامتحان 324 طالباً وطالبة.

وأشار ذكري إلي أن غرفة عمليات مديرية التربية والتعليم لم تتلق أى شكاوي بخصوص امتحان اللغة العربية للمرحلة الأولى.

[محمد حسن ضبعون]

شهدت لجنة مدرسة ميت شهاله الابتدائيه بادارة الشهداء التعليميه قيام الطالب ياسين توفيق ياسين بالمرحله الاولى الثانويه بتمزيق ورقه اجابه ماده اللغه العربيه عقب فشله فى الاجابه على ورقة الاسئله لصعوبه فقرات الامتحان من وجهة نظره .

وبرفع الواقعة الى بسيونية سرور وكيل وزارة التربيه والتعليم اصدرت قرارا للمشرفين على اللجنه بتحرير محضر للطالب بالواقعه واحالته للتحقيق

[محمد حسن ضبعون]

كشف مصدر بالتعليم عن تأخر وصول أوراق امتحان اللغة العربية حيث وصل فى الساعة الثامنة والنصف صباح اليوم –الأحد ،بعد الوقت المقرر لتواجد أوراق الأسئلة داخل اللجان فى تمام الساعة السابعة والنصف .
حيث تأخرت أوراق الأسئلة عن لجان الأمتحان بمدرسة يحى الرفاعى الإعدادية بشارع العروبة بالنزهة أكثر من نصف ساعة عن الميعاد المقرر لها .
علماُ بإن اليوم –الأحد – بدء امتحانات اللغة العربية للمرحلة الثانية من الثانوية العامة بالقاهرة والمحافظات

[محمد حسن ضبعون]

حررت اليوم طالبه تدعى شروق طالبه بمدرسة الوراق الثانوية المشتركة محضر برقم 3111 ، وذلك بسبب تعنف رئيس اللجان معها ويدعى (مصطفى محمد علي ) وعدم موافقته على دخولها الامتحان بسبب تأخرها عن الميعاد المحدد بدقيقتين حيث حضرت في التاسعة وأثنى عشر دقيقة
والجدير بالذكر أن لكل طالب فترة سماح للتأخير بعد بدء الأمتحان بنصف ساعة أى متاح له حتى الساعة التاسعة والنصف وعندما قامت الطالبه بتحرير محضر بذلك أبلغوها أنها سيعاد الامتحان لها في شهر أغسطس وستعامل معاملة الدور االأول وليس الدور الثاني
ومن الواضح أن هذه اللجنه تفتعل الكثير من الازمات فقد رفض رئيس اللجنة دخول أحد الطالبات بعد تأخرها بسبب وفاه والدتها اليوم قبل الامتحان وطالبها بشهاده الوفاة وأكدت له الطالبه بأن والدتها لم تستغرق وفاتها ساعات محدوده وبناء على تعنف رئيس اللجنه أدى إلى اغماء الطابه ونقلها إلى المستشفى لاسعافها

[محمد حسن ضبعون]

قرر محمد حسيب رئيس غرفة عمليات الثانوية العامة و وكيل أول الوزارة بالشرقية أنتداب مراقب جديد بمدرسة مجمع اللغات بههيا بدلا من رؤف فيهم نصرالله الذي توفي أمس أثر تعرضة أزمة قلبية أنثاء مباشرة عملة كما قرر ألغاء أتتداب أثنين أخرين من مدرسة مجمع الصيادين بالزقازيق منهم رئيس اللجان لعدم تمكنهم من السيطرة علي سير عمل اللجان الأمتحانات وألاستعانة بأخرين بدلا منهم .
وأكد حسيب أن الغرفة العمليات لم تتلقي أي شكاوي اليوم مثل حالات غش جماعي او تمزيق أوراق الاجابة .
كان أدي اليوم طلاب المرحلة الأولي والبالغ عددهم 27 ألفا 840 طالبا طالبا وطالبا أمتحان اللغة العربية.

[محمد حسن ضبعون]

شكا مراقبون لامتحانات الثانوية العامة فى قنا والمنوفية، أمس، من سوء تجهيز الاستراحات التى خصصتها لهم مديريات التربية والتعليم، وقالوا إن بعضها دون أسرّة ودورات المياه بالطابور، فيما رفض مسئولون بالمديريات التعليق على شكاوى المعلمين وقالوا إن «الاستراحات مؤهلة لاستقبال المراقبين».
وقال ممدوح أبوالحديد، المدرس المنتدب لمراقبة الامتحانات فى قنا، إن الاستراحة المخصصة للمراقبين فى مدرسة الثانوية بنات «السرير عبارة عن جسم حديد دون أرجل، والاستراحة لا يوجد بها سوى ثلاجة صغيرة وبوتاجاز واحد مخصص لـ 25 مراقباً، وتوجد دورة مياه واحدة نقف عليها بالطابور».
وقال محمود عبدالقادر، مدرس العلوم المنتدب إلى نفس المحافظة «لا يليق أن نقف بالطابور على دورة مياه واحدة»، وأضاف «اشتكينا من سوء حالة الاستراحات، وقيل لنا: هذا هو المتاح».
وفى المنوفية اشتكى مراقبون من عدم وجود أسرّة فى الاستراحات مما اضطر بعضهم لوضع مراتب والنوم على الأرض، وقالوا «الحجرة الواحدة ينام بها 14 مراقب»، واشتكوا أيضاً من سوء معاملة العمال فى المدارس التى توجد بها الاستراحات.
ورفض أحمد خطاب، وكيل وزارة التربية والتعليم، التعليق على انتقادات المعلمين. وقال بشكل مقتضب «الاستراحات مؤهلة لاستقبال المراقبين».
وأكدت بسيونة سرور، وكيل وزارة التربية والتعليم فى المنوفية، توفير كل سبل الراحة للمراقبين وتجهيز كافة الاستراحات بالمراوح لمواجهة حر الصيف.

[محمد حسن ضبعون]

تعددت شكاوى المعلمين المنتدبين من المحافظات لأعمال المراقبة والمراجعة والتصحيح بلجان امتحانات الثانوية العامة بمحافظة الفيوم مع بداية الامتحانات نهاية العام الدراسي, احتجاجًا على سوء تجهيز الاستراحات المجهزة لهم و تضررهم منها و نقص الخدمات اللازمة لتلبية كافة احتياجات المراقبين والملاحظين .

و وصف المعلمون الاستراحات بغير الآدمية والتى تفتقر إلى أبسط احتياجات المواطن العادى , لافتين إلى أن الاستراحات المجهزة لهم عبارة عن فصول داخل مدارس بها أسرة حديدية متهالكة لا تصلح للاستخدام الآدمى كما اتهم عددا كبيرا رمنهم الحكومة بتجاهلهم والاكتفاء بصرف مكافأة ,

كما يعانون من نقص وسائل التهوية من مراوح و مبردات مياة فى ظل هذا الجو الصيفى الحار , وإن وجدت فمعظمها يحتاج إلى صيانة وتصليح , فضلا عن انتشار الحشرات مثل الباعوض والفئران و الذباب بتلك الاستراحات

[محمد حسن ضبعون]

نص القرار الوزاري لنظام الثانوية الجديد20 سنة2012

قرار وزاريبشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

وزير التربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض احكام القانون رقم 139 لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصر العربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضية تجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990 بشأن تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلة التعليم الثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرار الوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرار الوزاري رقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقل والشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد – اعدادي- الصف الأول الثانوي والتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم 303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاع التعليم العام.
قرر:
المادة الأولى:
يعتبر الصف الثاني الثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفق تعديلات المادتين 82، 29 من قانون التعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكام القانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادة الثانية:
تقسم السنة الدراسية في الصف الثاني الثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم المواد الدراسية على الفصلين على النحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع (اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضاف درجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوق الإنسان- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).
ثانياَ: يختار الطالب في بداية العام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراته وميوله ويدرس مواد التخصص بالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين على النحو التالي:
1- الشعبة العلمية :
مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى ( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية (الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية:
مواد تخصصية وهي التاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى : ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية : ( الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين في كل شعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى من كل شعبة في حين يدرس القسم الثاني المجموعة الثانية من كل شعبة في الفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهاية الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقد امتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضية مادة نجاح ورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً: الانشطة التربوية: نشاط واحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية – التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني – الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات – المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمة المجتمع وتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعة والمكتبات).
خامساً: التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوب يمتحن فيها الطالب تحريرا وعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالب مادة واحدة فقط.
المادة الثالثة:
إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحان الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحان تكميلي في الجزء الذي تمت دراسته خلال هذا الفصل في نهاية العام الدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني، أما إذا وقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداء الامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانه في الجزء من المنهج الذي تمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسب درجات الطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسي الاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدور الثاني مضافا إليها درجة أعمال السنة.
المادة الرابعة:
يجب أن تكون أسئلة الدور الثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما ورد في المادة الثانية من هذا القرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرى والنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة من مواد الدراسة وفروعها بالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا االقرار والمعتمد منا.
المادة الخامسة:
الطلاب الراسبون والطلاب الموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقط في مادتين أو أكثر عليهم أن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين ما يلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة الثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنة الواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عادي وتقتصر الشهادة على الصف الثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة:
يجوز لوزير التربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدين بالصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمال دراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً على ذلك.
المادة السابعة:
يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013 ..يلغى كل ما يخالفه من أحكام.
وزير التربية والتعليم جمال محمد العربي

قرار وزار يبشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

وزير التربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض احكام القانون رقم 139 لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصر العربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضية تجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990 بشأن تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلة التعليم الثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرار الوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرار الوزاري رقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقل والشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد – اعدادي- الصف الأول الثانوي والتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم 303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاع التعليم العام.
قرر:
المادة الأولى:
يعتبر الصف الثاني الثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفق تعديلات المادتين 82، 29 من قانون التعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكام القانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادة الثانية:
تقسم السنة الدراسية في الصف الثاني الثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم المواد الدراسية على الفصلين على النحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع (اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضاف درجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوق الإنسان- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).
ثانياَ: يختار الطالب في بداية العام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراته وميوله ويدرس مواد التخصص بالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين على النحو التالي:
1- الشعبة العلمية : مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى ( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية (الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية: مواد تخصصية وهي التاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى : ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية : ( الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين في كل شعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى من كل شعبة في حين يدرس القسم الثاني المجموعة الثانية من كل شعبة في الفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهاية الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقد امتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضية مادة نجاح ورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً: الانشطة التربوية: نشاط واحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية – التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني – الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات – المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمة المجتمع وتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعة والمكتبات).
خامساً: التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوب يمتحن فيها الطالب تحريرا وعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالب مادة واحدة فقط.
المادة الثانية: إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحان الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحان تكميلي في الجزء الذي تمت دراسته خلال هذا الفصل في نهاية العام الدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني، أما إذا وقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداء الامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانه في الجزء من المنهج الذي تمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسب درجات الطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسي الاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدور الثاني مضافا إليها درجة أعمال السنة.
المادة الثالثة: يجب أن تكون أسئلة الدور الثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما ورد في المادة الثانية من هذا القرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرى والنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة من مواد الدراسة وفروعها بالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا االقرار والمعتمد منا.
المادة الخامسة: الطلاب الراسبون والطلاب الموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقط في مادتين أو أكثر عليهم أن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين ما يلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة الثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنة الواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عادي وتقتصر الشهادة على الصف الثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة: يجوز لوزير التربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدين بالصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمال دراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً على ذلك.
المادة السابعة:يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013 ..يلغى كل ما يخالفه من أحكام.
وزير التربية والتعليم

[محمد حسن ضبعون]

أرسل اليوم جمال العربي وزير التربية والتعليم مندوباً من الإدارة العامة للامتحانات إلى كل لجنة يحمل خطاب مكلف بمتابعة أعمال امتحانات الثانوية العامة، ليتأكد من حسن سير أعمال اللجان، وكذلك لرصد ومتابعة أعمال اللجنة والامتحانات فى هذه اللجان ومنع أى مخالفات قد تتم.
وقال أحد رؤساء اللجان اللذين رفض ذكر أسمه إن مندوب الإدارة العامة للامتحانات شدد على مجموعة من التعليمات على رؤساء اللجان لمنع دخول التليفون المحمول لمنع تسريب الامتحانات، لافتاً إلى أنه اليوم أول مرة تأتى هذه التعليمات بشكل مشدد، موضحاً أن التعليمات المشددة جاءت نتيجة تسريب امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية.

[محمد حسن ضبعون]

أكد محمود ندا مدير عام الامتحانات، على أنه بالنسبة لامتحان الرياضيات لطلاب المرحلة الأولى بالثانوية العامة، فسوف يسمح باصطحاب الآلة الحاسبة (العادية أو العلمية)، ولا يتم السماح بالآلة الإلكترونية التي تسمح بالتخزين وبها كارت ميموري لأنها تعامل معاملة المحمول.
ويؤدى غدا طلاب المرحلة الأولى من الثانوية العامة الامتحانات فى مادة التفاضل وحساب المثلثات والمعروفة بالرياضيات “1″.

[محمد حسن ضبعون]

سادت حالة من السعادة على عدد من طلاب المرحلة الثانية للثانوية العامة عقب انتهاء امتحان مادة الجغرافيا بمحافظة الجيزة والقاهرة والذي أنهوه الطلاب قبل نهاية الوقت الأصلي له بأكثر من نصف ساعة، وذلك لسهولته وخلوه من أى تعقيدات.
وقال الطالب مصطفى كامل بالمرحلة الثانية للثانوية العامة، وهو الطالب الوحيد الذى اختار مادة الجغرافيا بمدرسة بور سعيد، إن امتحان مادة الجغرافيا جاء لأول مرة 4 أسئلة إجباري عكس الأعوام السابقة الذي يأتي 5 أو 6 أسئلة تختار من بينها، قائلا : إن الأسئلة الـ 4 الإجبارى جاءت سهلة جدا وخالية من التعقيدات والمفاجآت إلا فى نقطة أو نقطتين.
وأضاف مصطفى أن الامتحان في مستوى الطالب المتوسط، مؤكداً أنه ينصح زملائه في الأعوام القادمة باختيار مادة الجغرافيا لأهميتها، كما أنها مادة سهلة علمياً وكذلك سهل تحصيل درجات كثيرة منها.

[محمد حسن ضبعون]

أبدى جمال العربي وزير التربية والتعليم انزعاجه مما حدث اليوم، الاثنين، من خروج بعض إجابات امتحان اليوم فى تمام الساعة العاشرة والنصف عبر هواتف الـ”بلاك بيرى” وموقع “تويتر”، مؤكدا أن الوزارة لا تمتلك التكنولوجيا الحديثة لمنع تلك المحاولات.
وأضاف العربي في تصريحات له أنه أصدر تعليماته بإلغاء الإجابة بالكامل إذا تم التطابق بين الطلاب فى إجابة جميع الأسئلة، مضيفا أنه طالب الدكتور رضا مسعد السعيد رئيس عام الامتحانات بضرورة إظهار الحقيقة حول ما حدث وعدم إخفاء حقيقة ظهور الورقة فى تمام الساعة 11 صباحا.
ووصف الوزير الأمر بالمزعج والمحدود فى الوقت نفسه، نظرا لقلة عدد الطلاب الذين يمتلكون البلاك بيرى.
وأكد أنه أجرى اتصالا بوزير الاتصالات لدارسة إمكانية إغلاق خدمة “البى بى إم”، وهى خدمة الرسائل عبر البلاك بيرى رغم صعوبة الأمر، بالإضافة إلى اتصاله بوزارة الداخلية لتتبع المتسبب فى ذلك وإلغاء امتحانه إن أمكن.

[محمد حسن ضبعون]

وزير التربيه والتعليم يُعلن أن أيام السبت والأحد والإثنين والثلاثاء القادمين أجازة من إمتحانات الثانويه العامه بسبب الإنتخابات الرئاسيه

[محمد حسن ضبعون]

في حادثة فريدة من نوعها ضبط المراقبون على لجان امتحانات الثانوية العامة ثمانية أجهزة هاتف محمول مع إحدى الطالبات وتمت مصادرتها جميعا قبل أن تستخدمها في عملية الغش وتم تحرير محضر ضدها بذلك.
جاء ذلك في تقرير قدمه الدكتور جمال العربي وزير التربية والتعليم أمام اجتماع مجلس الوزراء برئاسة الدكتور كمال الجنزوري اليوم.
وصرحت السيدة فايزة أبو النجا وزيرة التخطيط والتعاون الجدولي بأن وزير التربية والتعليم قدم خلال الاجتماع تقريرا حول موقف سير امتحانات الثانوية العامة وما تردد من تسريب الامتحانات حيث أكد الوزير علي سلامة سير امتحانات الثانوية العامة والتي ستتوقف خلال جولة الإعادة في الانتخابات علي ان تعود يوم 20 يونيو الحالي مشيرا إلي أن هناك واقعة واحدة لتسريب الامتحانات وتسريب اجابات الامتحانات كانت لاسئلة غير الموجودة فعليا في ورقة الأسئلة وكان يستخدم المحمول والبلوتوث في ذلك.