|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
19-11-2011, 01:18 PM
|
||||
|
||||
ماذا نعنى بالأنشطة اللاصفية؟
الأنشطة اللا صفية هي التي يمارسها المتعلم لاكتساب معارف أو مهارات أو قيم معين، ولا ترتبط هذه الأنشطة بمنهج محدد، ولكن يمكن لها أن تخدم المناهج بصورة غير مباشرة، وتكون هذه الأنشطة مخطط لها من قبل المؤسسة. ماذا نعنى بالأنشطة الصفية؟ هي الأنشطة التي يمارسها المتعلم وترتبط بتحقيق أهداف منهج بذاته، وقد تمارس الأنشطة الصفية داخل حجرة الدراسة أو خارجها، وتكون هذه الأنشطة مخطط لها من قبل معلم المادة الدراسية التي تخدمها.
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#2
19-11-2011, 01:19 PM
|
||||
|
||||
|
ما المقصود بالأنشطة التربوية؟
تمثل الأنشطة التربوية بنوعيها (الصفية، واللاصفية) الأداة الأكثر فاعلية؛ لإكساب المتعلمين العديد من: المعارف، والمهارات، والسلوكيات، والقيم. فمن خلال ممارسة المتعلم للأنشطة المخطط لها يكتسب السلوكيات والاتجاهات والقيم المرغوبة، بالإضافة إلى المعارف والمفاهيم المرتبطة بالمنهج. ويذكر في خريطة المنهج النشاط المستخدم لتحقيق ناتج التعلم المطلوب تحقيقه, ويعرض النشاط بشيء من الإيجاز في الخريطة؛ بما يوضح طبيعته، وكيفية تنفيذه. علي سبيل المثال: يذكر: اسم النشاط, والهدف من النشاط, وأدوار المتعلمين
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#3
19-11-2011, 01:20 PM
|
||||
|
||||
|
اذكر بعض ستراتيجيات التعليم والتعلم المتمركزة حول المتعلم ؟
التعلم التعاوني: وتعتمد على مبدأ التعاون وتقسيم الأدوار بين المتعلمين للوصول إلى الهدف المطلوب تحقيقه. العصف الذهني: وتعتمد على استثارة تفكير المتعلمين لإنتاج أكبر عدد ممكن من الحلول لمشكلة ما. حل المشكلات: وتعتمد على تقديم مشكلة للمتعلم ليقوم بحلها بإتباع الخطوات العلمية لحل المشكلة
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#4
19-11-2011, 01:21 PM
|
||||
|
||||
|
ما خصائص التعلم النشط؟
يشارك المتعلمون في عملية التعليم والتعلم بصورة فعالة تتعدى كونهم متلقين سلبيين. هناك تركيز أقل على نقل المعلومات وإيصالها للمتعلمين في حين يزداد التركيز على تطوير مهارات المتعلمين الأساسية والمتقدمة وتنميتها. تشجيع الطلبة على استخدام مصادر رئيسية وأولية ومتعددة. تفعيل لدور المتعلمين في مهارات وإستراتيجيات التفكير العليا، مثل: التحليل، والتركيب، والتقييم وحل المشكلات. تهيئة سياق تعليمي فعال ومناسب، داخل قاعة الدراسة، ويتيح العديد من الوسائل والأساليب التي يمكن استخدامها في عمليتي التعليم والتعلم. استخدام التقييم الأصيل الذى يرتبط بالتعليم، وتوظيف للتقييم الذاتي للمتعلمين
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#5
22-12-2011, 07:00 PM
|
||||
|
||||
تحياتى للأستاذ/محمد ضبعون
على أى أساس يتم أختيار مسئول الجودة بالمدرسة
المديرة أختارتنى لقدارتى بأستخدام الكمبيوتر والتفان فى العمل وخبراتى ودراساتى الشخصية طبعا سأطير فرحا لكن هل يعترض أحد وظيفتى الاساسية أخصائية أجتماعية ورغم مؤهلاتى التى حصلت عليها أثناء العمل لم أغير الوظيفة وطبعا الجودة تعنى تعاون الفرق التسع والجميع يكون كخلية نحل وطبعا يوجد من يعارض وغير المشارك لفكر ((الجودة)) فما رأيك
|
|
#6
23-12-2011, 12:15 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
وكما ذكرتى العمل جماعى وبحب أما نسبة المعارضين فهى 90% من المجتمع المدرسى وهذا يرجع لعدم نشر ثقافة ومفهوم الجودة ، بعيداً عن الملفات والأوراق فهو فكر يطبق عملى أكثر من النظرى ليتضح الفرق ، ناقشى المعارض بالتى هى أحسن
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#7
23-12-2011, 09:22 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
|
|
#8
23-12-2011, 01:25 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#9
19-11-2011, 01:22 PM
|
||||
|
||||
|
ما مفهوم التعلم النشط؟
فلسفة تربوية تعتمد على إيجابية المتعلم في الموقف التعليمي ويهدف إلى تفعيل دور المتعلم من حيث التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#10
19-11-2011, 01:23 PM
|
||||
|
||||
|
ما أمثلة إستراتجيات التعليم والتعلم؟
المحاضرات والشرح
حل المشكلات المشروعات العصف الذهني الدراسة المعملية العروض المناقشة وحلقات البحث التعلم الذاتي الاكتشاف لعب الأدوار التعلم التعاوني
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#11
19-11-2011, 01:24 PM
|
||||
|
||||
|
ما مواصفات إستراتيجية التعليم والتعلم الجيدة؟
1. الشمول، بحيث تتضمن جميع المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي. 2. المرونة والقابلية للتطوير، بحيث يمكن استخدامها من فرقة دراسية لأخرى. 3. الارتباط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية. 4. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. 5. مراعاة الإمكانات المتاحة بالمؤسسة.
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#12
19-11-2011, 01:25 PM
|
||||
|
||||
|
كيف تُصمم إستراتيجية التعليم والتعلم ؟
تصمم الإستراتيجية في صورة خطوات إجرائية بحيث يكون لكل خطوة بدائل، حتى تتسم الإستراتيجية بالمرونة عند تنفيذها، وكل خطوة تحتوي على جزيئات تفصيلية منتظمة ومتتابعة لتحقيق الأهداف المرجوة، لذلك يتطلب من المعلم عند تنفيذ إستراتيجية التدريس تخطيط منظم مراعياً في ذلك طبيعة المتعلمين وفهم الفروق الفردية بينهم.
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#13
20-11-2011, 12:26 PM
|
||||
|
||||
|
هيـــــا بنـــــا نتعلم
تعلم تقديرذاتك
لا للمقارنة حبذا عدم عقد المقارنات بينك و بين الآخرين لأن المقارنات كثيراً ما تكون مضللة وتشعرك بالوحدة و قد تقودك إلى اليأس و القنوط و تحبط عزيمتك مع تضعضع قوة الإرادة مميزاتي ضرورة إقناع ذاتك بتميزها فأنت بالتأكيد تتمعن بشيء يميزك عن غيرك وهذا يمثل المصدر لإعجاب الآخرين بك كما أنه أداة ط ائعة لتحقيق الأهدافالخاصة و العامة تجاهل العيوب تقدير كل الصفات الخاصة بك و حتى العيوبالبسيطة أيضاً مثل شكل الأنف أو حجم الجسم و محاولة عدم التفكير بأنهاجوانب سلبية لأن ذلك يجلب لك الإحباط فحاول أن تكيف نفسك معها بمرونة أكثر أنا الأحسن التركيز على إبراز معالم التميز الخاصة بك عن غيرك فهذا كفيل بأنيمنحك شعوراً بالثقة و يخرجك من دائرة الإحباط كما يجب أن تعتقد أنك الأحسن و إذا لم تكن الأحسن تظاهر بأنك الأحسن فهذا سينعكس على تصرفاتك حدد الهدف تمسكبقراراتك الصائبة و كن صارماً في تحديد أهدافك و قراراتك التي تتناسب معقدراتك الشخصية فذلك يدعم قدرتك اللاحقة على ا لقبول أو الرفض ويكسبكاحترام الذات عبر حاول عدم كبت انفعالاتك لذا من الضروري التعبير عن الانفعالات الإيجابية و السلبية كي تكسب و هذا من أساسيات الثقة بالنفس و القدرة علىالمواجهة كما أن كبت المشاعر خاصة السلبية يتسبب في الإحساس بالتعاسة اللوم احرصعلى عدم لوم نفسك فأحياناً لا تسير الأمور كما تتمنى فلا تلوم نفسك كما لاتلوم الآخرين و الظروف و المواقف فإنك بذلك تعطيهم القوة لقهرك إشارات النجاح تمكن من الإصرار على عدم ترك نفسك فريسة للشعور بالأسى على ذاتك مع إزالة بعضالأفكار السلبية من ذهنك عن الذات كلياً مثل أنا لا أساوي شيئاً أنا لاأستحق النجاح كلما قمت بتجربة أي جديد لا أنجح أنا فاشل و الاستعاضة عنها بأنا قوي و أتمتع بصحة ممتازة أنا أثق بنفسي و في قدراتي على النجاح البسمة لا تنسى أبداًالابتسامة الدائمة إذ ترتبط القدرة على التغلب على الصعاب بقدرتك علىالابتسام الذي يدعم الاستجابات الجيدة حتى إذا لم تكن تشعر أنك تريد التبسمفتظاهر بذلك لأن العقل الباطن لا يفرق بين الشيء الحقيقي و الغيرحقيقي
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#14
20-11-2011, 12:27 PM
|
||||
|
||||
مع كل وداع تـعـلـم
أن رحى العمر تدور بك أوبدونك وأنه ليس لديك خيار سوى الرضوخ في بعضالأمور حتى لا ينكسرالصخر مع كل وداع تـعـلـم فن التلويح من غيردموع ورسم إبتسامة واسعة أكبر من قرصالشمس لتوضح لهم أنك متقبل لفكرةالرحيل وأن لا يقلقوا أو يخافواعليك فأنت تستطيع الاعتناء بنفسك وبجراحهمجيدا مع كل وداع تـعـلـم أن عصافير الشتاءتختلف عن مثيلاتها في الخريف وأن بعضها يموت فيالطريق فلا تحسب أن عصفورالأمس هو نفسه رفيقك الذي غادر ذاتشتاء مع كل وداع تـعـلـم أن الإصرار على التمسكبماض يحسب من أرصدة عمرنا لحظة بلحظة ... يومابيوم وأن باقات العمر الزهرية ستذبل ولنتنتظرنا حتى ندرك أننا فقدناهمللأبد مع كل وداع تـعـلـم أن تحزم حقائبك أنتأيضا فبرحيلهم عن أرصفة سكنوها عليك أنت أيضا الرحيلورائهم ولكن في الإتجاهالمعاكس مع كل وداع تـعـلـم أن لا تصر على إقفال غرفسكنوها وأشياء اقـتـنوها بل تعرضها علىالملأ وتدع المجال للجميع أن يرتعوابها حتى تمسح آثار أقدامهم عن المكانكله فيضيعوا مع زحمة الضوضاء مع كل وداع تـعـلـم أنه لا يوجد شيء اسمه : ليأنا وأن الأرواح لا تمتلك وحريات الاختيار تتسع فيالمدار كحد السماء ستعرف ... سترى ... وستسمع بأعاليالأصوات أناسا سيقولون لك بملئفيهم (((( آسف .. ولكن .. إني راحل )))) مع كل وداع تـعـلـم أنه عليك أن تتوقف عن سذاجةالانتظار والبكاء علىالأطلال والتحسر على ما فاتوكان فلا شيء يفيد حقا ولا ماضيسيرجع ولا وقت سيرسل عقاربه لتستند عليهامجددا فالرحيل هو الرحيل ولا تولد منهعودة مع كل وداع تـعـلـم ألا تتعجب
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#15
20-11-2011, 12:28 PM
|
||||
|
||||
هيـــا بنـــا نـتـعـلـم
تعلم في كل مكان تذهب له إنشر بسمه علي الهمه لاتكن أبدا مثالا للضعف والخنوع او مثالا للاحباط والفشل أو مثالا للحزن واليأس فوقتها لن يحبك الناس فأنت بالنسبه لهم كالمرض !! أينما نزل أضر وما نفع بل كن مثالا للعلو الهمه مثالا للحب رقيق البسمه كن مثالا للعزم عظيم الهمه كن مثلا للسعادة رائع كالنسمه تنشر هنا حبا وهناك ، تنشر سعادة ووفاء تعلم الناس خلقا رفيع و تنزع غلا وحقدا كن مثلا أعلي يحتزى به فهم يقتفون أثرك فأنت بالنسبه لهم شخص عظيم !!!
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:14 AM.
