|
|
|
#1
12-03-2011, 11:16 PM
|
|||
|
|||
ياريت ندخل الامتحان
وياريت نحترم الوزير اى كان هو ايه الى غصب بعنه دا دا اسلوب الشخص النبيل لا يكون انتهازى الخصم تعبان مكنش انتهازى بقا دا الواحد زهق اما اعتصام او مقاطعه عايزين البلد تستقر بقا الله يحرقكم 
|
|
#2
12-03-2011, 11:19 PM
|
||||
|
||||
|
[quote=ahmed$;3214123]ياريت ندخل الامتحان
وياريت نحترم الوزير اى كان هو ايه الى غصب بعنه دا دا اسلوب الشخص النبيل لا يكون انتهازى الخصم تعبان مكنش انتهازى بقا دا الواحد زهق اما اعتصام او مقاطعه عايزين البلد تستقر بقا الله يحرقكم[/quote] هههههههههه
__________________
ربي لا تجعل في قلبي حبا إلا لك
ولا تعلق قلبي إلا بك
|
|
#4
13-03-2011, 11:55 AM
|
|||
|
|||
|
احنا طبعا معاك
لان موضوع الكادر دة ليس لة اى اهمية ولا دور فى ارتقاء العملية التعليمية الى جانب اهدار المال العام وللعلم لقد ادى الامتحان العديد من المعلمين المتعاقدين وبعد اجتيازهم الامتحان لم يضاف الكادر للمرتب وهم يقسمون بعد التعيين سيرفعون قضية بالمحكمة للمطالبة بقبض الكادر باثر رجعى ويقسمون على ذلك وهم متاكدون من فوزهم بالقضية فللمساواة والعدل نرجو من سيادة الوزير الغاء الاكاديمية منعا لاهدار المال العام ولاعتبارات كثيرة جدا وسيادتة يعلمها الى جانب ماذكرة زميلانا فى رسالتة وسؤال لسيادتة؟ وهل ما يتم اختبارنا فية يتم تطبيقة فى العملية التعليمية ام هو غش مقنع؟ الواقع ان كل انسان يكتسب خبراتة من الممارسة والتدريب والتطبيق واقترح : للا رتقاء بالعمليةالتعليمية هناك العديد من الاساليب ليس للاكاديمية اى دور فيها منها استخدام الكمبيوتر فى التعليم فلابد من تقوية المعلم فى مادة التخصص باخذ دورات تدريبية كلا فى تخصصة واستخدام الكمبيوتر فى توصيل المعلومة لان طلاب المدارس الان ما هم الا جيل الكمبيوتر فلابد من تقوية المدرس فى مادة التخصص والكمبيوتر اما الاكاديمية هناك الكثير من المستفيدين والمتربحين منها وهذا من ضمن الفساد المجتمعى وهذة الوزارة الحكيمة جاءت لتقضى على الفساد والمتربحين باساليب ملتوية ونحن مع الوزير بالارتقاء بالعملية التعليمية وتبادل الاراء من اجل مصلحة ابنائنا ونرجو من سيادة الوزير وهو اعلم بمطالبن بالبحث فى ما يرتقى بالعملية التعليمية وانقاذ التعليم من الهوه التى سقط فيها سريعا واختيار الاختيار الصحيح وفقنا اللة واياكم لما يحبة ويرضاة .................عذرا للاطالة.
|
|
#5
13-03-2011, 07:03 PM
|
|||
|
|||
|
طبعا انا معاك فى اللى بتقولة فعلا هى اهانة كبيرة كفاية تعبنا اربعة سنوات جامعة ودة زل بكل الكلمة الاول دبلومة عامة
وبعدين icdl وبعدين امتحن الكادر حسبنا الله ونعم الوكيل
|
|
#8
14-03-2011, 06:29 PM
|
||||
|
||||
|
افضل الغاء الاكاديمية لخريجى كلية التربية لانة غير منطقى لخريج كلية التربية والذى هو فى الاساس معلم ان يختبر مرة اخرى للحصول على شهادة مزاولة مهنة التدريس
على فكرة انا خريج كلية الاداب مش تربية ولكن الاكاديمية تطبق صح لغير خريجى كلية التربية بمعنى ان كل من عمل فى التربية والتعليم قبل صدور قرار انشاء الاكاديمية ليس من المنطقى دخولة لمثل هذا الاختبار السىء الذى لا يشفع ولا ينفع فلا فائدة منة اما من بعد انشاء الاكاديمية فأختبارها يطبق على من يريد العمل فى الحقل التربوى من غير خريجى التربية للحصول على رخصة مزالة المهنة وهذا ليس تقليل منة ولكن من اجل فقط الاعتراف بية رسميا كمعلم من غير خريجى التربية رغم اننى فى النهاية اقول انة ليس مقياس
__________________
الساجد لله
|
|
#9
14-03-2011, 11:09 PM
|
|||
|
|||
|
اذهبوا الى عصام شرف
واشرحوا له وضعنا رجاء
|
|
#11
15-03-2011, 11:28 PM
|
|||
|
|||
|
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظظ نحن الى الوراء
طالب بيقولى ابقوا حلوا بالخطوات ياستاذ عشان انا كنت بقولهم الكلمه دى عشان ياخدوا درجات على الخطوات ههههههههههههههه بضحك من الهم
__________________
 
|
|
#12
16-03-2011, 12:11 AM
|
|||
|
|||
|
أكبر إهانة للمعلم المصرى هى إمتحانات الكادر ويارب الوزير يلغيها
|
|
#15
17-03-2011, 08:51 PM
|
|||
|
|||
|
لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالا امتحان الكادر وانا معك في كل كلمة علر العموم اقترح تدريب بدون امتحان لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاالاكاديمية
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:17 PM.
