|
||||||
| منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#5
15-01-2018, 03:15 PM
|
||||
|
||||
بطاقة ملاحظة لاضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى التلاميذ (فرط الحركة لدى الطفل ،تشتت الانتباه لدى الطفل،الاندفاعية لدى الطفل)
__________________
 
|
|
#10
23-11-2025, 02:18 PM
|
||||
|
||||
|
دور الأخصائي الاجتماعي في حالة ضرب المعلم للطالب
هذه من أخطر المواقف التي يمكن أن تحدث في البيئة المدرسية، وتتعامل معها لائحة الانضباط بحزم ووضوح شديدين، لأنها تمثل خرقًا للقانون ولأهم مبادئ العملية التربوية. ضرب الطالب من قبل المعلم هو فعل محظور تمامًا ومجرّم قانونًا وتربويًا. دور الأخصائي الاجتماعي هنا يختلف جذريًا عن دوره في التعامل مع مخالفات الطلاب. فهو لا يتعامل مع "مخالفة" بل مع "واقعة اعتداء" تستوجب الحماية والتحقيق الفوري. يتحول دوره إلى حامٍ لحقوق الطالب وموثّق للواقعة. الإجراءات المحددة التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي خطوة بخطوة: المرحلة الأولى: التدخل الفوري وحماية الطالب • الخطوة 1: تأمين الطالب وتقديم الدعم الأولي. • فور علمه بالواقعة (سواء من الطالب نفسه، طالب آخر، ولي أمر، أو أي مصدر)، يجب على الأخصائي الاجتماعي التحرك فورًا. • أولويته القصوى هي عزل الطالب المعتدى عليه عن مصدر التهديد (المعلم) ونقله إلى مكان آمن (مكتب الأخصائي الاجتماعي). • يقوم بتهدئة الطالب، والاستماع إليه بشكل كامل، وتقديم الدعم النفسي الأولي للتخفيف من أثر الصدمة والخوف. • الخطوة 2: الفحص المبدئي وتوثيق الإصابات (إن وجدت). • يقوم بفحص الطالب بصريًا لرصد أي إصابات ظاهرة (كدمات، احمرار، خدوش). • إذا كانت هناك أي إصابة، حتى لو طفيفة، يقوم بإحالة الطالب فورًا إلى الزائرة الصحية أو طبيب المدرسة لعمل تقرير طبي مبدئي يصف الحالة. هذا التقرير بالغ الأهمية كدليل. • إذا كانت الإصابة تستدعي رعاية طبية متقدمة، يتم التواصل مع ولي الأمر فورًا ونقل الطالب إلى أقرب مستشفى. المرحلة الثانية: التوثيق الرسمي والتحقيق المبدئي • الخطوة 3: تحرير "مذكرة بالواقعة" وليس "نموذج مخالفة". • يقوم الأخصائي الاجتماعي بتوثيق شهادة الطالب المعتدى عليه بالتفصيل في مذكرة رسمية. يجب أن تتضمن المذكرة: • اسم الطالب واسم المعلم المعتدي. • تاريخ ووقت ومكان الواقعة. • وصف تفصيلي لما حدث كما رواه الطالب. • أسماء أي شهود من الطلاب أو العاملين. • وصف لأي إصابات ظاهرة وذكر الإجراء الطبي الذي تم. • يستمع أيضًا لشهادة الشهود (الطلاب الآخرين) بشكل فردي وسري لضمان عدم تأثرهم ببعضهم البعض، ويوثق شهاداتهم. • الخطوة 4: إبلاغ إدارة المدرسة فورًا. • يرفع الأخصائي الاجتماعي المذكرة الرسمية بالواقعة وشهادات الشهود والتقرير الطبي المبدئي (إن وجد) إلى مدير المدرسة بشكل فوري وعاجل. • مهم: في هذه المرحلة، لا يقوم الأخصائي الاجتماعي بالتحقيق مع المعلم المتهم. هذا ليس من اختصاصه، بل من اختصاص جهة أعلى (الإدارة التعليمية). دوره هو جمع المعلومات من طرف الطالب والشهود. المرحلة الثالثة: الإجراءات الإدارية والقانونية • الخطوة 5: التواصل مع ولي الأمر. • تقوم إدارة المدرسة (أو الأخصائي الاجتماعي بتكليف منها) بإبلاغ ولي أمر الطالب بالواقعة والإجراءات التي تم اتخاذها، وطمأنته على حالة ابنه. • الخطوة 6: رفع الواقعة إلى الإدارة التعليمية. • بناءً على مذكرة الأخصائي الاجتماعي والأدلة المرفقة، يقوم مدير المدرسة فورًا برفع مذكرة رسمية بالواقعة إلى مدير الإدارة التعليمية. • يقوم مدير الإدارة بإحالة الموضوع إلى الشؤون القانونية بالإدارة التعليمية للتحقيق مع المعلم. • الخطوة 7: التحقيق الرسمي مع المعلم. • تتولى الشؤون القانونية التحقيق الرسمي مع المعلم. • بناءً على نتيجة التحقيق، يتم توقيع الجزاء المناسب على المعلم وفقًا لقانون الخدمة المدنية، والذي يتدرج من (الإنذار، الخصم من الراتب، النقل التأديبي، وقد يصل إلى الفصل في الحالات الجسيمة أو المتكررة). دور الأخصائي الاجتماعي بعد الواقعة: • المتابعة النفسية للطالب: يستمر دوره في تقديم الدعم النفسي للطالب المعتدى عليه لمساعدته على تجاوز التجربة واستعادة ثقته بنفسه وبالمدرسة. • متابعة بيئة الفصل: يراقب الوضع داخل الفصل لضمان عدم حدوث أي تداعيات سلبية على الطالب من زملائه أو من المعلم (إذا لم يتم نقله). باختصار، في حالة اعتداء معلم على طالب، يتحول دور الأخصائي الاجتماعي من معالج لسلوك الطالب إلى مدافع عن حق الطالب، وموثّق للأدلة، ومحرك للإجراءات الإدارية التي تضمن حماية الطالب*ومحاسبة*المخطئ.
__________________
|
|
#11
23-11-2025, 02:20 PM
|
||||
|
||||
|
الاجراءات التى يقوم بها الأخصائي الاجتماعي في حالة ضرب الطالب للمعلم طبقاً للائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي
هذه الحالة هي من أخطر المخالفات السلوكية على الإطلاق، وتصنف ضمن المخالفات من المستوى الرابع (شديدة الخطورة). اعتداء الطالب على المعلم ليس مجرد مخالفة انضباطية، بل هو انهيار لقيم أساسية في العملية التعليمية بأكملها، ولهذا السبب تكون الإجراءات المتخذة حياله حاسمة وسريعة وحازمة. دور الأخصائي الاجتماعي هنا يكون مزدوجًا: حماية المعلم المعتدى عليه وتأمين البيئة المدرسية، وفي نفس الوقت البدء الفوري في الإجراءات التأديبية ضد الطالب المعتدي. الإجراءات التي يقوم بها الأخصائي الاجتماعي بالتفصيل: المرحلة الأولى: التدخل الفوري وتأمين الموقف • الخطوة 1: حماية المعلم وتأمين المكان. • الأولوية القصوى هي التدخل الفوري لإنهاء الاعتداء وفصل الطالب عن المعلم. • يجب نقل المعلم المعتدى عليه إلى مكان آمن (مثل غرفة الإدارة أو مكتب الأخصائي الاجتماعي) وتقديم الدعم والتهدئة له. • في نفس الوقت، يتم التحفظ على الطالب المعتدي في مكان آخر تحت إشراف أحد أعضاء الإدارة لمنع تفاقم الموقف أو هروبه. • الخطوة 2: تقييم حالة المعلم وتقديم الإسعافات. • يتم فحص المعلم لتقييم أي إصابات. • يتم استدعاء الزائرة الصحية أو الطبيب فورًا لتقديم الإسعافات الأولية وتوثيق الحالة في تقرير طبي مبدئي. • إذا كانت الإصابة بالغة، يتم نقل المعلم فورًا إلى أقرب مستشفى واستدعاء الإسعاف إذا لزم الأمر. المرحلة الثانية: التوثيق الرسمي وبدء الإجراءات • الخطوة 3: تحرير مذكرة بالواقعة واستدعاء ولي الأمر. • يقوم الأخصائي الاجتماعي بتحرير مذكرة عاجلة وشديدة الأهمية بالواقعة، يوثق فيها شهادة المعلم المعتدى عليه بالتفصيل، وشهادة أي شهود (من معلمين أو طلاب). • يتم استدعاء ولي أمر الطالب المعتدي للحضور إلى المدرسة فورًا وعلى وجه السرعة. • الخطوة 4: إبلاغ مدير المدرسة وعقد لجنة الحماية المدرسية بشكل طارئ. • يرفع الأخصائي الاجتماعي المذكرة فورًا إلى مدير المدرسة. • يقوم مدير المدرسة بالدعوة إلى اجتماع طارئ وعاجل للجنة الحماية المدرسية في نفس اليوم إن أمكن. لا يمكن تأجيل هذه الحالة. المرحلة الثالثة: قرار لجنة الحماية المدرسية والتصعيد • الخطوة 5: اجتماع لجنة الحماية المدرسية. • يعرض الأخصائي الاجتماعي تفاصيل الواقعة الموثقة. • يتم الاستماع إلى أقوال الطالب المعتدي بحضور ولي أمره. • القرار هنا شبه محسوم: نظرًا لأن الاعتداء على معلم هو مخالفة من المستوى الرابع، فإن صلاحيات المدرسة لا تكفي للتعامل معها. • تتخذ اللجنة قرارًا بالتوصية بتطبيق أقصى العقوبات، وترفع الأمر فورًا إلى الإدارة التعليمية. • الخطوة 6: رفع الأمر إلى الإدارة التعليمية. • يقوم مدير المدرسة بإعداد ملف كامل بالواقعة (مذكرة الأخصائي، تقرير طبي، محضر اجتماع لجنة الحماية) ويرفعه إلى مدير الإدارة التعليمية. • يتم إيقاف الطالب عن الدراسة مؤقتًا لحين صدور القرار النهائي من الإدارة التعليمية، وذلك لحماية الطاقم التعليمي وباقي الطلاب. المرحلة الرابعة: القرار النهائي والعواقب القانونية • الخطوة 7: قرار لجنة الحماية الفرعية والمركزية. • تدرس لجنة الحماية الفرعية بالإدارة (ثم المركزية بالمديرية) الحالة بشكل عاجل. • العقوبات في مثل هذه الحالة تكون حتمية وشديدة، وتشمل: 1. النقل التأديبي إلى مدرسة أخرى: هذا هو الإجراء الأدنى المتوقع. 2. الفصل النهائي من التعليم العام: وهو الإجراء الأكثر ترجيحًا، خاصة إذا كان الاعتداء جسيمًا. يتم تحويل الطالب إلى نظام "الدراسة من الخارج" (منازل). • الخطوة 8: المسار القانوني الجنائي. • حق المعلم الشخصي: يتم إبلاغ المعلم المعتدى عليه بحقه القانوني في تحرير محضر رسمي في قسم الشرطة ضد الطالب (إذا كان قد بلغ السن القانونية للمساءلة الجنائية) وولي أمره. • جريمة جنائية: الاعتداء على موظف عام (والمعلم موظف عام) أثناء تأدية وظيفته هي جريمة جنائية يعاقب عليها القانون، وقد يترتب عليها عواقب قانونية للطالب خارج نطاق المدرسة. • باختصار، اعتداء الطالب على المعلم هو "خط أحمر" لا تسامح فيه. وتكون الإجراءات سريعة، حاسمة، وتصعيدية، ويكون دور الأخصائي الاجتماعي هو إدارة هذه العملية بشكل يضمن حماية المعلم، وتطبيق اللائحة بأقصى درجات الحزم، وتوثيق كل خطوة لتكون أساسًا*للقرار*النهائي.
__________________
|
|
#12
13-08-2011, 12:06 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
آخر تعديل بواسطة الاخصائى الاجتماعى ، 13-08-2011 الساعة 12:46 PM
|
|
#13
14-08-2011, 09:26 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
|
|
#14
12-08-2011, 09:37 PM
|
|||
|
|||
|
شكراً للأستاذ ياسر على مجهوداته
|
|
#15
13-08-2011, 04:38 PM
|
|||
|
|||
|
شكراً للأستاذ ياسر على مجهوداته
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:43 PM.
