|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: مارأيكم في ماده الرياضيات2؟ | |||
ممتعه |
![]() ![]() ![]() ![]() |
9 | 81.82% |
معقده |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 9.09% |
اي كلام |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
سهل ممتنع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 9.09% |
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 11. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
شكرا شكرا شكرا
آخر تعديل بواسطة محمد عوض اباظة ، 28-04-2009 الساعة 12:33 AM |
#2
|
||||
|
||||
![]() السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
ارجو الرد على هذا السؤال لانه محيرنى والحقيقه معرفش اجابته ا ب ج د مربع طول ضلعه 20سم اثرت القوى 1, 2 , 1 , 8 , 2جذر 2 , 4 جذر 2 نيوتن فى ا ب , ب ج , د ج , د ا , ا ج , ب د على الترتيب اثبت ان هذه القوى تكافى ازدواجا واوجد معيار عزمه ولكم جزيل الشكر |
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وتحليل القوة 4جذر 2 في الاتجاهين ب جـ ، ب أ ( 4 ، 4 ) مع ملاحظة أن القوى الجديدة الناتجة بعد التحليل تضاف الى القوى الموجودة اذا كانت في نفس اتجاهها وتطرح اذا كانت في اتجاهين متضادين سوف نجد أن الشكل به ازدواجين ( 6 ، 6 ) و ( 1 ، 1 )وبالتالي المجموعة تكافئ ازدواج وعزمه هو مجموع الازدواجين أتمنى أن يكون الحل واضح مع تمنياتي بالتوفيق
__________________
أسامة محمد زكي مدرس ثانوي |
#4
|
||||
|
||||
![]()
الف شكر يا استاذنا الفاضل بس ممكن اعرف كيفيه التحليل
معلش سؤال غبى شويه |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لا لا لا لا لا غبى ليه شوف يا سيدى عارف القوة اللى بتقول الزاوية بتنام ناحية جيب التمام بمعنى القوى اللى فى اتجاه أ ج ــ و ب ء نحللهم بزاوية القطر 45 درجة مع محور السينات ق جتا 45 ومع محور الصادات ق جا 45
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
الف شكر يا استاذنا الفاضل الحمد لله فهمتها خلاص
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
1-قطعه من السلك طولها 2ل سم صنع منها مثلث قائم الزاويه اوجد ابعاد هذا المثلث بحيث تكون مساحته اكبر ما يمكن
|
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
طول السلك عندما يصنع على شكل هندسى فهو يعبر عن محيط هذا الشكل اى ان محيط المثلث = 2ل .............دى بنسميها العلاقة وطبعا الدالة د(س) = 1/2 طول القاعدة فى الارتفاع عوض من العلاقة فى الدالة وهات د(س) فى متغير واحد وهات المشتقة الاولى وساويها بالصفر لايجاد قيمة احد المتغيرات وهات المشتقة الثانية وعوض فيها عن قيمة النتغير اللى انت جبته حتلاقى المشتقة الثانية اقل من الصفر اى تكون اكبر مساحة عوض فى العلاقة عن قيمة المتغير لايجاد الابعاد الثلاثة
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
اريد قطع فهم فى الانجليز على الازمة الاقتصادية لانها النة دى متوقعة ان شاء الله
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جدا على مجهود الاساتذة ولكن انا مش عارف احل مسألة المعدلات فى امتحان التفاضل والتكامل2008
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
س1/ ما أحتمال ظهور حرف الميم فى كلمة محمد . مع كتابة فضاء العيبة
س2/ صممت قطعة نقود بحيث يكون كل من الوجهين صورة .أكتب فضاء العينة . وما أحتمال ظهور الصورة |
#12
|
|||
|
|||
![]()
__________________________________________________ ___
آخر تعديل بواسطة Dr.love ferdos paradise ، 29-07-2008 الساعة 06:48 PM |
#13
|
||||
|
||||
![]()
أخى العزيز محمد سرور تقابلنى مشكلة أرجو منك حلها ضرورى
فقد قمت برفع بعض ملفات فى الرياضيات فى أحد المواقع وهو rapidshare.de وأعطانى هذا الموقع الرابط لهذه الملفات ولكن أنا لا استطيع عرض هذه الروابط فى موقعنا ( بوابة الثانوية) ماذا افعل
__________________
![]() |
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
theprof_math_group@yahoo حضرتك حدد ميعاد ندخل مع بعض على الياهو وانا مستعد ان شاء الله لالجابة على اى استفسار والمساعدة فى حل اى مشكلة وانا تحت امرك فى اى شىء وبعد ما ندخل على الياهو لك عندى هدية صغيرة
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
اولا شكرا يامستر
( ثانيا) اذا كانت ص ^3=3س^4-3س^2+5 فاثبت ان ص^2×د^2ص/دس^2+2ص (دص/دس)^2+2=12س^2 (ثالثا)اذا كانت ص^2= س^2(1-س)فاثبت ان ص× د^2ص /دس^2 +( دص^2/ دس ) +3س=1 |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
م-ب-س-ح, مشتقة هندسي ميل المماس |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|