|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
هو علم دراسه السلوك بهدف التفسير والتنبؤ والتحكم القائم علي قواعد وخطوات محدده تعرف باسم المنهج
|
#32
|
|||
|
|||
![]()
[quote=saw111;953620]هو علم دراسه السلوك بهدف التفسير والتنبؤ والتحكم القائم علي قواعد وخطوات محدده تعرف باسم المنهج الهدفان لعلم النفس (الهدف القريب) التفسير والتنبؤ والتحكم ( الهدف البعيد) الوصول للقوانين السلوكيه من اجل العلاج والتاهيل النفسي اختيار الافراد المناسبه في الاماكن المناسبه اختيار افضل طرق التعلم التحكم في سلوك الفرد السلوك هو الاستجابه الانسانيه التي تصدر عن الفرد في المواقف المحتلفه ردا علي مختلف المنبهات مهمه الكائن الحي يفسر الموقف في دور السياق التي حدث فيه الخبره السابقه دور الفرد واستخلاصه للمعاني والدلالات شروط قيام العلم يجب ان يكون هناك اعتراف من العلماء بوجود ظواهر قابله للملاحظه والقياس وجود اشخاص مؤهلون ومدربون وجود مجلات علميه تنشر بحوث العلماء اول باول لان العلم تراكمي اي اضافه الجديد للقديم وجود جمعيات علميه ترعي التخصص وتنميه وتفتح ساحات للحوار وجود مجموعه من القواعد المحدده تعرف باسم المنهج
|
#33
|
||||
|
||||
![]()
[quote=saw111;953664]
اقتباس:
بالتوفيق |
#34
|
||||
|
||||
![]()
1- ما المقصود بالبناء الاجتماعى ؟
2- بين اوجه الاختلاف بين الجماعه الأولية والجماعة الثانوية ؟ 3- علل : المدرسة جماعة إجتماعيه ؟ 4- وضح مداخل تصنيف المجتمعات ؟ بالتوفيق للجميع فى امان الله |
#35
|
|||
|
|||
![]()
صح لان الجسم يحتاج الى الماء والماء يخرج من الانسان عن طريق العرق
|
#36
|
|||
|
|||
![]()
يجب على الاسرة والمدرسة على تنمية دافع النجاز عند الطفل كمثل اعطاءة هدية عندما ينجح فهذا ينمى هذا الدافع عند الطفل
|
#37
|
|||
|
|||
![]()
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
#38
|
|||
|
|||
![]()
انتوا بتجيبوا اسئلةجامدة اووووووووووووووووووووووووووووووووووى
آخر تعديل بواسطة مس رانيا حسن ، 13-01-2009 الساعة 12:07 AM |
#39
|
||||
|
||||
![]()
1- فرق بين المكانة والدور الاجتماعى مبينا أنواع المكانة ؟
2- وضح خصائص التنظيمات الاجتماعية ؟ 3- صح ام خطأ مع التعليل : التنظيمات الاجتماعية سمة تميز المجتمعات البسيطة ا |
#40
|
||||
|
||||
![]()
هل يحق لى الشاركة صديق جديد
|
#41
|
|||
|
|||
![]()
اسئلة جميلة ومتنوعة
|
#42
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم
ياجماعة بتدخلوا على الغرفة الصوتية ازاى أرجو الرد أو تبعتولى رسالة ضرورى |
#43
|
||||
|
||||
![]()
ضع علامة صح أو خطأ مع التعليل :
1- لا توجد علاقة بين الدوافع والانفعالات 2- الجانب الفسيولوجى للانفعال له عدة مظاهر 3- التقدير المعرفى للانفعال يشكل الخبرة الانفعالية 4- الجانب التعبيرى مسئول عن امداد الانسان بالطاقة 5- تستثار الانفعالات من الداخل مثل الدوافع علل لما ياتى : 1- وضع علماء النفس مقاييس لتقدير الانفعالات 2- الجانب التعبيرى للانفعال له اهميه قارن بين : 1- الجانب الفسيولوجى والجانب التعبيرى للانفعال 2- الدافع والانفعال بالتوفيق للجميع فى امان الله |
#44
|
|||
|
|||
![]()
ارجو ارسال الجابه لان في اسئله مش عارفاها
|
#45
|
||||
|
||||
![]()
صح ام خطأ مع التعليل :
1- الاحساس عملية معرفية معقدة 2- وجود المثير كاف لبداية عملية الاحساس 3-تمثل العتبة المطلقة الحد الأقصى لتحمل المثير 4- الطاقة الكيميائية والطاقة الفيزيائية هما لغة الجهاز العصبى 5- كافة أعضاء الحس تستقبل الطاقة من خلال مستقبل واحد قارن بين : 1- الاحساس بالحركة والاحساس بالتوازن 2- العتبة المطلقة والعتبة القصوى 3- نوع الاحساس وشدته بالتوفيق للجميع فى أمان الله آخر تعديل بواسطة مس رانيا حسن ، 13-01-2009 الساعة 12:01 AM |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|