|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كلامك صح والله فيه مدرسين فى مصر خساره فيهم القرشين اللى بياخدوهم وانا هقولك على موقف حصل النهارده... النهارده كان عندنا اخر حصتين جيولوجيا واحنا شفنا المدرس اللى بيشرحلنا الماده موجود من اول اليوم لاخره المهم روحناله فى الاوضه بتاعته لقيناه بيشرب الشاى و بنقولوا يلا انت عندنا دلوقتى قلنا يلا روحوا انا مش هشرح النهارده!!!!!!!
__________________
![]() |
#32
|
||||
|
||||
![]()
للاسف مشكله الضرب دى انا مش شايفلها حل
![]()
__________________
![]() |
#33
|
|||
|
|||
![]()
المشكلة أعمق من حالة المغفور له أو صراع بين الوالد والمحامي
المشكلة في نقاط : - الفراغ الذي يُولد عند الطلاب بسبب مناهج لا تهتم بالمراحل السنية المختلفة واهتماماتها ... الصف الخامس نصفه مقرر وتطبيق على ما دُرّس في الرابع ... الصف الأول الإعدادي تعميق لمبادئ يراها الطلاب أنها أقل من الصف السادس ... الأول الثانوي تعميق لما أخذوه في المرحلة الإعدادية ... ولن أتحدث عن الفني وما به - البيت المصري وتركيزه المغالى فيه على الدروس حتى جعلتها كالوحش الرابض بكل ميزانية مع ضعف التركيز على التربية... خاصة مع مكابدة الوالد في عمله الخارجي ... واستغراق الواجبات المنزلية للأم - سوء نظرة الطالب للمستقبل مما استقر في قرارة أنفسهم من قلة فرصتهم في تحقيق ذاتهم في الفرص المختلفة لمناحي الحياة .... فالأخ أُنفق عليه الكثير والأخت لاقت الأسرة الأمرين في تعليمها ثم جلســــــــــــــــــــــــا في البيت - هشاشة النظام التعليمي والزيادة في تدليل الطلاب في التعليم الأساسي بوجه عام ثم انعكاس ذلك على الثانوي وما شابه ... فلقد اعتاد على السهر طوال الليل وعدم الذهاب للمدرسة فالمعلومة تسعى إليه ولا يسعى هو إليها .. فلما التعب وعند يتحدث مدير أو مسئول فالغرامة لا تتعدى العشرة جنيهات ونصف .... وعندما يحاصر بالغياب في الثانوي تظهر الشهادات الطبية والواســـــــــــــطة ... بصراحة المدارس فارغة من الطلاب ... ومن عنده رأي آخر فليخبرني هل يعيش في مصر أم في دولة أخرى. - ضعف الرادع أمام الطالب فمدير المدرسة يهاب مدير الإدارة وهكذا والكل يخشى ولي الأمر الذي - لن أقول الكل - تغلبه الأهواء أو الميل لولده فيبالغ في التربص بالمدرسة كوسيلة للتنفيس عن مشكلاته الخاصة .. أو ولي الأمر يسمح لابنه بعادات لا تتماشى مع عادات المجتع وقيمه .... بصراحة لا يوجد مدير يستطيع فصل طالب لسوء السلوك على أرض مصر المحروسة مهما فعل ....اللهم إلا الغياب في المرحلة الثانوية .... ويسمح للجميع بدخول الامتحان واجتيازه - المدرس بلا حول ولاقوة .. يعتمد على معلومته وشخصيته و مدى قبول الطلاب له ...فإن لم ينجح فسيكون الويل له ...مدرس وجد طالب على باب الفصل ينتظر دخوله فقال له اجلس للحصة .. رد عليه : معلش أنا مخنوق شوية .. قال لو مشيت سأكتبك في الغياب ... فاستنكر الطالب وترك الفصل بل والمدردسة غير مبال بالغياب ولا المدرسة الثانوية .. - تعظيم بعض المواقف الثانوية وترك الجوهر ... بمعنى التركيز على حالة الضرب المرادة - رحمة الله على الابن المتوفى وجعله الله رحمة لوالديه - دون وضع الحلول للأجيال المتعاقية في التعليم و تبحث الطبقة المتوسطة للمصريين من خلالها لتأمين مستقبلهم .... بمعنى كآباء أين ربط التعليم بالمجتمع .. فمن حق الطالب أن يجد لكل اجتهاده ثمرة - ليست ورقة - وأن يشغل بجده مكانة في المجتمع ليحقق من خلال ذلك المكانة التي يريدها - غياب الصدق الاجتماعي فالأسرة تعتمد على المدرسة في التربية والمدرسة تعتمد على المدرس والمدرس منهك من الدروس الخصوصية فلا يهمه إلا الانتهاء من المقرر فمن يعلم ومن يربي و أخيراً سلام الله علىكم ورحمته وبركاته - |
#34
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#35
|
|||
|
|||
![]()
nice topic
|
#36
|
||||
|
||||
![]()
المدرس دا لازم يتعدم
هوا ايه الى رايح يضرب طفل بالبنيه فى بطنه هوا خلاص داخل خناقه ربنا يصبر عائلة الطفل وياريت بقى يشوفو حل للضرب الى بيحصل فى المدارس دا
__________________
![]() تعبان بجد لو فيه حد لسه بيحبنى ياريت يدعيلى ان ربنا يهدينى |
#37
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]() ![]()
__________________
![]() |
#38
|
||||
|
||||
![]()
بصراحة الموضوع معقد
لحد دلوقتى مش عارفين نلوم مين بالضبط الاهالى ولا المدرسين ولا الطلبة ولا الوزير ولا الرئيس ولا مين بالضبط فى حاجة غلط بتحصل فى البلد بس بامانة بحس ان بعض المدرسين عندهم حالة نفسية مع احترامى للمدرسين لان اللى بشوفه من تعصب المدرس على الطالب وضربه من غير تفاهم بيودى الطالب فى داهية بالعكس كل ما الواحد يهين الطالب الطالب نفسه بيتعقد وربنا يهدى
__________________
عشت دنيا غير دنيتى وصدقتهم وكانت غلطتى مين ده قلبه ابيض فى الزمن ده ![]() |
#39
|
||||
|
||||
![]()
دا جيل اخر زمن ياريت لغايه الضرب الطلبه دول عايزين ظباط شرطه انا مدرس وشوفتهم بعيني بيخلعوا في ابواب وشبابيك الفصول لا المدرس عارف يضرب ولا في قرارات رادعه هتقولي فيه قرارات منع العنف في المدارس ولكن حبر علي ورق المدير خايف والاخصائي الاجتماعي قاعد ساكت المدرس بينضرب والمدير بتشتم والله العظيم هذا حصل من طالب ثانوي تعدي علي بنت ثانويه داخل المدرسه والمدرسه مش عارفه تعملوا حاجه يا ناس نقولوا نقولوا نفصل الطالب يقولوا هيرجع قيده تاني وعن طريق محامي هيبهدل المدرسه دي كلالالالالالالالالالالام الاخصائين انا ذات نفسي كمدرس زهقت ياما تقفلوا المدارس يا اما تشوفلك حل طلاب قله ادب طلاب اخر زمن انزلوا وشوفوا المدارس اللي بتتكلموا عنها عامله ازاي زانا علي استعداد نجيب لكم شرائط فيديوا عن اللي بيحصل سلالالالالالالالالالالالام
|
#40
|
|||
|
|||
![]()
ازيكوا عاملين ايةيا جماعة الضرب دة اسلوب المدرسين سورى المتخلقين والى انا بكرهم شخصيا الان انا طابةفى تالتة اعدادى فى العريش بكرة مس الرسم الانها قليلة الادب وقليلة الذوق واسمها مش امورةفى مدرسة فاطمة الزهراء الاعدادية بنات ومش وللة انا بدعى على المس دى من كل قلبى وبتمنى ان هى يحصلها اى حاجة علشان تغور عنا مع انى بحب الرسم وكنت طول عمرة بحب حصص الرسم الانى كان بيدينا مدرسين قمة فى الذوق لكن السنة دجى اعةذ باللة من دى مس وبحب حصص العلوم الانة واللة مستر غاية فى الذوق و ما بيزعقش وبسشكرة على مجهودة الراثع فى المرسة الى مش اى مدرسبريهتم بالمدرسة يقولك كبر دماغك ما كل العيال بياخدوا دروس وانا اتعب قلبى على ايىة لكن المستر ايمن فهمى شؤحة فى المرسة ذى الدرس اصل انا باخود عندوا درس ومستر حسين المالح هو مشترك معانا على الموقع وللة مستر ممتاااااز كلمة ممتاز قليلة الان هو بصراحة وللة مستر عندوا ضمير فى الشرح مرسية ليكوا اتمنى انى ما كونش طولت عليكوا او كلامى كان تقيل عليكوا بس وللة بصراحة انا كتبت الى انا شايفاة ومقتنعة بية ومرسية ليكوا رندى اهداء لكنج العلوم مستر ايمن فيمى وكنج العربى مستر حسين المالخ وكنج الانجليزى محمد لدم وكنج الدرسات علاء وكنج الرياضة الجاااااااااااااااااامد او مستر سليمان مصبح
![]() |
#41
|
|||
|
|||
![]()
واحزناه على المدرس أصبح كالشاة المقيدة لها ألف سكين فهذا المدرس المسكين هل كان نائما بالفصل أم كان يجمع إتاوة من التلا ميذ أم ماذا ... كان يقوم بعمله على أتم وجه ويتابع واجبات تلاميذه ولكن لسوء حظه حدث ذلك لضحك الولد واستفزازه له وبدون أن يقصد المدرس أو يتعمد أن يقتله وقد يقع كل انسان منا فى هذا الموقف ليس فى الفصل فقط بل وفى الشارع فلا تكونوا بهذه القسوة على هذا المدرس الذى إ ن تكاسل عن متابعة طلابه لوجد ألف من يتهمه بعدم الضمير والتكاسل وللاسف العقاب البدنى الذى تتحدثون عنه اليوم كان سببا فىظهور علمائنا كزويل والباز ومجدى يعقوب وغيرهم أما أجيال اليوم فمن منهم سيكون فخرا لنا واخيرا ليعلم الجميع أ الله سبحانه شرع العقاب للمقصر والشرير فجعل له النار .
|
#42
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم..........الاخوة الافاضل بلاش ناخد المسالة من النص وتعالوا نرسم صورة متكاملة ..........
مدرس عنيف....ليه ..لان فيه وزارة ومنظريها جعلوه مادة سخرية للبرامج التوك شو والجرائد الاسبيشيال قائمة طويلة من الممنوعات وكان المدرس هو المريض مش الطالب هو اللي تتوضع له قائمة الممنوعات بغرض التقويم واخذ العملية التعليميةبجدية الامر الذي اوحي للطالب وولي امره من قبله ان مصير المعلم يتوقف علي رضاه وتعالي شوف... طالب يتعامل مع استاذه وهو يدرك انه لايستطيع تقويمه ولا تقييمه فالقانون البهائي يمنعه من ذلك.............بلاش طالب يدخل امتحان ووزارة توفره كل اسباب عدم المسؤلية فالباشا مش مسؤول عن ورقة امتحانه ولو فشل في حل امتحان يقطع الورقة والمدرس المراقب هو المسئول وولي امر خلف كل ذلك نسي دور الراعي ومسؤليته فاصبح هناك طالب لاراعي له ولا رادع له اتذكرون الاستاذة التي قامت تلميذتها بتهذيبها بقلمين علي وشها في وجود السيد الوزير الذي امر بالتحقيق في الواقعة وغادر المدرسة وكان شيئا لم يكن ياسادة اللي عاوز ينظر في التعليم يسيبه من الكلام النظري وينزل ياخد دورة في المدارس داخل الفصول وبعدين يفتي الدنيا كلها رجعت الضرب التربوي مش المبرح وسيلة تربوية واحنا حاطين رسنا في الرملة ارحمونا يرحمكم الله واعيدوا للمعلم كرامته المهدرة علي ايدي مجتمع مهدر الكرامة والحقوق |
#43
|
|||
|
|||
![]()
معلش يا جماعة انا ملخبطة كتير فى الكلام الان انا بكتب سريع سورى مالح
|
#44
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم..........الاخوة الافاضل بلاش ناخد المسالة من النص وتعالوا نرسم صورة متكاملة ..........
مدرس عنيف....ليه ..لان فيه وزارة ومنظريها جعلوه مادة سخرية للبرامج التوك شو والجرائد الاسبيشيال قائمة طويلة من الممنوعات وكان المدرس هو المريض مش الطالب هو اللي تتوضع له قائمة الممنوعات بغرض التقويم واخذ العملية التعليميةبجدية الامر الذي اوحي للطالب وولي امره من قبله ان مصير المعلم يتوقف علي رضاه وتعالي شوف... طالب يتعامل مع استاذه وهو يدرك انه لايستطيع تقويمه ولا تقييمه فالقانون البهائي يمنعه من ذلك.............بلاش طالب يدخل امتحان ووزارة توفره كل اسباب عدم المسؤلية فالباشا مش مسؤول عن ورقة امتحانه ولو فشل في حل امتحان يقطع الورقة والمدرس المراقب هو المسئول وولي امر خلف كل ذلك نسي دور الراعي ومسؤليته فاصبح هناك طالب لاراعي له ولا رادع له اتذكرون الاستاذة التي قامت تلميذتها بتهذيبها بقلمين علي وشها في وجود السيد الوزير الذي امر بالتحقيق في الواقعة وغادر المدرسة وكان شيئا لم يكن ياسادة اللي عاوز ينظر في التعليم يسيبه من الكلام النظري وينزل ياخد دورة في المدارس داخل الفصول وبعدين يفتي الدنيا كلها رجعت الضرب التربوي مش المبرح وسيلة تربوية واحنا حاطين رسنا في الرملة ارحمونا يرحمكم الله واعيدوا للمعلم كرامته المهدرة علي ايدي مجتمع مهدر الكرامة والحقوق |
#45
|
||||
|
||||
![]()
موقف زي ده يخلي الواحد يبكي والله
ايه ذنب الطفل ده انه يكون تحت رحمة استاذ بالشكل ده المشكلة ان في بعض المدرسين يظنون انهم ليهم حق ضرب الطلبة مهما كان ![]() بس مين اللي اداهم الحق ده لا دينا ولا اخلاقنا بيقولنا نعمل كده ده الرسول صلي الله عليه وسلم اوصانا بالضعيفين المراة والطفل يا تري اي مدرش فاهم ان هو قبل ما يكون معلم المفروض يكون في الاول مربي فاضل طب وازاي تكون التربية ده الرسول صلي الله عليه وسلم علمنا الحنان والرفق ومش معقولة نكون بنطلب من الطلبة انهم يحترموا المدرسين والمدرسين بيعملوا كده يمكن يكون الطالب يكون في ابتدائي لا حول له ولا قوة ![]() ![]() بعد كده يجي في ثانوي وتحصل الفاجعة ونسمع عن طلبة بيضربوا مدرسين يبقي لازم علي المدرس يكون قدوة للطالب ومن وجهة نظري ان الضرب ياتي بنتيجة سلبية خالص واكيد معطمكم يتفق معايا في كده واذا اضطر المعلم مع بعض الطلبة الي القسوة فيجب ان يكون لها حدود فكيف لنا ان نتطور ونتقدم ونحن ما زلنا نريد ان نسوق الطلية سوق العصا اذا نظرنا الي الدول المتقدمة ولاحظنا معاملتهم للطلبة فهم بيهيئوهم عشان يكونوا قادة في المستقبل قادرين ينجحوا في حاجات كتير . بصراحة امثال المدرس ده هما اللي جايبين مصر ورا
__________________
![]() يارب ان عظمت ذنوبي كثرة فلقد علمت بان عفوك اعظم
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|