|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: قل رأيك بأمانة في امتحان الانجليزي 2010 | |||
الامتحان صعب جدا وحسبي الله ونعم الوكيل |
![]() ![]() ![]() ![]() |
32 | 62.75% |
الامتحان عادي ولكنه غير متوقع |
![]() ![]() ![]() ![]() |
19 | 37.25% |
المصوتون: 51. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
thank you mr galaxy that is really the correct term
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
مين!!! انا علمتها over hunting يعني على اساس ان اي حاجاة بتبقى عدت حدودها بنحد قبلها over صح ولا لأ ؟
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
بس هي تنفع Unjust hunting
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
................................
آخر تعديل بواسطة مس رانيا حسن ، 23-06-2010 الساعة 02:34 PM |
#5
|
||||
|
||||
![]()
كلمة poaching تعنى الصيد فى ملكية الغير و ليست اليد الجائر
مع احترامى |
#6
|
||||
|
||||
![]()
.............................
__________________
قليلة التواجد بسبب الامتحانات.......ادعيلى شكرا
آخر تعديل بواسطة مس رانيا حسن ، 23-06-2010 الساعة 02:36 PM |
#7
|
|||
|
|||
![]()
اعتقد انها overhunting
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
الحل الصحيح اولا ثم الحلول المقبولة
1- poaching 2- overhunting 3- wrongfulhunting 4- unjust hunting |
#9
|
|||
|
|||
![]()
انا عملتها
foolish hunting تنفع و لا لأ |
#10
|
|||
|
|||
![]()
ضروري ردوا
أنا عملتها مرتين مرة devasting hunting ومرة destructive تمشي ولا لا
__________________
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
أخوانى المعلمين .....أبنائى الطلاب
تعالوا نتكلم بصراحة وموضوعية هل فعلا الامتحان (كارثة) و كمان (اصعب امتحان على مستوى الثانوية العامة) ولا الامتحان بس بعيد عن المتوقع ولذلك اصاب الجميع بالذهول وعلشان نحدد بالظبط أتعالوا نحددلاسئلة التى يقال عنها انها صعبة جدا ستجد انها لا تتعدى نسبة 10 % من الامتحان. وكل مدرس وطالب كان يتمنى أن يأتى ما كان يتوقعه فاصيب باحباط من الامتحان بالرغم ان الامتحان مش صعب ولا حاجه فمثلا (سؤال المواقف ) مباشر وواضح ولكنه لم يسأل فيما توقعناه سؤال (الاماكن والمتحدثين) لم يسأل عن وكالة السفر او عربة الاسعاف او عيادة الاسنان وغيرها من الحوارات اللى كانت متوقعة ولكنه جاء واضح وصريح. سؤال الاختيارات (الكارثة) لا أجد الا جملتين بالكتير محتاجين دقة وتركيز فقط واتحدى ان يكون هناك اكثر من جملتين. سؤال (تصويب الخطأ) مباشر جدا ونأتى للقطعة الكارثة ( نعم بها كم كبير من الكلمات الصعبة ) (نعم بها لف ودوران للصبح) بس فى النهاية اسئلتها مباشرة جدا وحتى اللى بيحل بالشبه اتحلت معاه كلها صح وهكذا بقية الامتحان ( عامل زى واحد جسمة جسم مصارع بس قوته ضعيفة جدا) أرجو ان اسمع اراء الساده المدرسين فى هذا الكلام وشكرا |
#12
|
||||
|
||||
![]()
انا متفق معاك بس الطالب المتوسط يتعب فى الامتحان ده لانه عاوز طالب فاهم .
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
فين حل الأمتحان [اه أستاذى الفاضل
يا ريت نشوف حل الأمتحان اللى مش صعب |
#14
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
يعنى الناس عايزة جمل منقولة مباشرة ولكن واضع الامتحان التزم بالمنهج مع تغيير فى شكل الجمل هذامجرد رأى وشكرااااااااا
__________________
_mr.mahmood rabee elmirinab sec.school_
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
أتفق معك أخى الكريم فلابد للأمتحان أن يبرز قدرات الطالب وأجتهاده الشخصى بدلا من أن يكون الطلبة صورة مطابقة للمدرس الخاص الذى يكون كله تفكيره وجهده فى حشو تاطالب بالمعلومات اللوغوية بدلا من استخدام اللغة فى التعبير
|
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مجرد, cunning, اقتراح |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|