|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
05-03-2009, 07:55 PM
|
|||
|
|||
أستاذ أسامة أنا قصدت أن أطرح هذا اسؤال في موضوع لوحده لإعطائه مزيدا من الاهتمام وللعلم عندما سألت عن مجال الرؤية والرسالة كان على هذا الرابط وتفضلت مشكورا بالاجابة كما أن الأستاذ محمد موجود دائما هناك يجيب على أسئلة السادة الأعضاء .
بارك الله فيكم وجزاكم عنا خيراً |
|
#3
03-03-2009, 10:01 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
عند تشكيل الفرق تكون صيغة اجتماع التشكيل واحدة يختلف بها فقط اسم الفريق واسماء الاعضاء وموعد الاجتماع ومكانه وساعته وقد وضعت نماذج للاجتماعات فى موضوع مثبت تحت عنوان بعض نماذج ملفات مصممة اما بخصوص تشكيل الفرق واعداد المعلمين قليلة فيمكن للمدرسة وضع المدرس فى اكثر من فريق لان هناك خطوات للعمل وعندما ينتهى فريق من عمله يمكن ضم اعضائة لفرق اخرى وربنا يوفقكم |
|
#5
04-03-2009, 03:47 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
ولكن لابد الا تخالف القوانين والنشرات التى تصل الى المدرسة من خلال الوزارة او المديرية او الادارة |
|
#6
03-03-2009, 10:32 PM
|
||||
|
||||
|
مشكوووووووووووووووووووووووووور
__________________
       تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع   <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
|
#10
09-03-2009, 07:27 PM
|
||||
|
||||
|
اخى الفاضل
الانشطة المدرسية هى الانشطة اللاصفية اى كل نشاط يمارس خارج الفصل الانشطة الصفية هى الانشطة التى تمارس داخل الفصل اى المصاحبة للمادة الدراسية والمقصود بكلمة الصف اى الفصل |
|
#13
10-03-2009, 09:50 PM
|
||||
|
||||
|
الممارسات الخاصة بالمنهج 8-1-1 أدلة المعلم 8-1-1-1 يستخدم المعلم دليل المعلم فى عمله 8-1-1-2 يستخدم المعلمون الأنشطة الاثرائية لتحسين أداء المتعلمين 8-1-1-3 يستخدم المعلمون الوسائل التعليمية المشار بإتباعها فى الدليل لتحقيق أهداف الدرس 8-1-1-4 يستخدم الأدلة لتقويم أداء المتعلمين 8-1-2 توظيف المنهج 8-1-2-1 تتفق الممارسات التعليمية بالمدرسة مع اهداف المنهج 8-1-2-2 يرتبط تناول المنهج بالمشكلات الحياتية الآتية 8-1-2-3 تستخدم أساليب تنفيذ المنهج طبقا لتنوع البيئات المحلية 8-1-2-4 تتضمن تقديم مقترحات للحلول الممكنة للمشكلات المعاصرة 8-1-3 تنمية المهارات لدى المتعلمين 8-1-3-1 يستخدم موضوعات النهج لتنمية مهارات الدراسة ( التخطيط – إدارة وقت التعلم – تنظيم بيئة التعلم ...... الخ ) 8-1-3-2 يستخدم موضوعات المنهج لتنمية مهارات التعلم التعونى 8-1-3-3 يستخدم موضوعات المنهج لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين 8-1-3-4 يستخدم الوسائل والمعينات التعليمية على تنمية مهارات التعلم الذاتى للمتعلمين 8-1-3-5 تساعد المناهج على تنمية مهارات التقويم الذاتى لدى الطلاب 8-1-4 استخدام الموارد البيئية والمحلية 8-1-4-1 نشر ثقافة الحفاظ على البيئة واستخدام الموارد المتاحة وكيفية توظيفها 8-1-4-2 استخدام المواد الخام المتوفرة بالبيئة المحلية فى تنفيذ أنشطة المنهج 8-1-4-3 استخدام المواد قليلة التكلفة فى تنفيذ أنشطة النهج 8-1-4-4 استخدام المعامل والوسائط التكنولوجية المتوفرة 8-1-4-5 يستخدم التلاميذ المواد الخام المتوفرة بالبيئة المحلية فى تنفيذ أنشطة المنهج 8-1-4-6 استخدام الموارد والمعينات المتاحة بالمؤسسات ( المتاحف – قصور الثقافة – الأماكن الأثرية ...... الخ) 8-2-1 خطة الأنشطة التربوية 8-2-1-1 يشارك جميع المسئولين فى وضع خطة مكتوبة للأنشطة الصيفية 8-2-1-2 يشارك جميع المسئولينفى وضع خطة مكتوبة للأنشطة اللاصيفية 8-2-1-3 يخصص فى الجدول الدراسى فترات كافية لتنفيذ الأنشطة 8-2-1-4 تتنوع الأنشطة الصيفية لكى تراعى الفروق الفردية 8-2-1-5 تتنوع الأنشطة اللاصيفية لكى تراعى الفروق الفردية 8-2-1-6 تتناسب الأنشطة الصيفية مع المراحل العمرية 8-2-1-7 تتناسب الأنشطة اللاصيفية مع المراحل العمرية تلبى الأنشطة الصيفية احتياجات المتعلمين ورغباتهم 9-1-2-8 تلبى الأنشطة اللاصيفية احتياجات المتعلمين ورغباتهم 10-1-2-8 تتوفر الإمكانيات والخامات اللازمة لتنفيذ الأنشطة الصيفية 11-1-2-8 تتوفر الإمكانيات والخامات اللازمة لتنفيذ الأنشطة اللاصيفية 12-1-2-8 تتوفر الوسائل التكنولوجية لتنفيذ الأنشطة الصيفية 13-1-2-8 تتوفر الوسائل التكنولوجية لتنفيذ الأنشطة اللاصيفية 14-1-2-8 تعد تقارير دورية ( 4 مرات سنويا على الأقل ) عن تنفيذ الأنشط الصيفية 15-1-2-8 تعد تقارير دورية ( 4 مرات سنويا على الأقل ) عن تنفيذ الأنشطة اللاصيفية 2-2-8 تحقق الأنشطة التربوية أهداف المنهج 1-2-2-8 تساعد الأنشطة الصيفية المعلم على تحقيق أهداف المنهج 2-2-2-8 تساعد الأنشطة اللاصيفية المعلم على تحقيق أهداف المنهج 3-2-2-8 تساعد الأنشطة الصيفية على تنمية الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية 4-2-2-8 تساعد الأنشطة اللاصيفية على تنمية الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية 5-2-2-8 تساعد الأنشطة الصيفية على تنمية المهارات الحياتية 6-2-2-8 تساعد الأنشطةاللاصيفية على تنمية المهارات الحياتية 7-2-2-8 تساعدا لأنشطة الصيفية على ترسيخ القيم والتقاليد والعادات التي ينشدها المجتمع 8-2-2-8 تساعد الأنشطة اللاصيفية على ترسيخ القيم والتقاليد والعادات التي ينشدها المجتمع -3-2-8 إمكانيات المجتمع المحلي وتنفيذ الأنشطة 1-3-2-8 تشجيع المؤسسة مشاركة المعينين من خارج المدرسة في أنشطتها اللاصيفية 2-3-2-8 تشجيع المؤسسة مشاركة المعينين من خارج المدرسة في أنشطتها الصيفية 3-3-2-8 تحصل المؤسسة على دعم المجتمع المحلي من خارج المدرسة لتنفيذ الأنشطة الصيفية 4-3-2-8 تحصل المؤسسة على دعم المجتمع المحلي من خارج المدرسة لتنفيذ الأنشطة اللاصيفية 6-3-2-8 تستخدم المؤسسة إمكانيات المجتمع لتنفيذ الأنشطة الصيفية 7-3-2-8 يتعاون أعضاء المجتمع المحلي فيتنفيذ الأنشطة الصيفية 8-3-2-8 تستخدم المؤسسة إمكانيات المجتمع لتنفيذ الأنشطة اللاصيفية 10-3-2-8 تحصل المؤسسة على دعم المجتمع المحلي من خارج المدرسة لتنفيذ الأنشطة اللاصيفية 11-3-2-8 تحرص على تبادل الخبرات مع المؤسسات التربوية الأخرى في مجال الأنشطة التربوية 6-3-2-8 الأنشطة التربوية الخارجية 1-4-2-8 تقيم المؤسسة أنشطة متنوعة تشارك فيها المؤسسات التربوية الأخرى 2-4-2-8 تشترك المؤسسة فى في الأنشطة التربوية المحلية 3-4-2-8 تشترك المؤسسة في الأنشطة التربوية القومية والدولية 4-4-2-8 تشترك المؤسسة في المسابقات التربوية المحلية 5-4-2-8
تشترك المؤسسة في المسابقات التربوية القومية والدولية
__________________
آخر تعديل بواسطة mr.osama ، 10-03-2009 الساعة 09:56 PM |
|
#14
12-03-2009, 03:08 PM
|
||||
|
||||
|
ارجو الاجابه السريعه
ارجو معرفه طرق التدريس وشرحها |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:45 AM.
