أسأل أستشير في جميع اعمال الكنترول للعام الجديد

[محمدشومان]

فكرة جميلة ورائعة

بس لى عدة استفسارات

ياريت اللى يرد على سؤال او استفسار يكون عنده دليل يعتمد عليه فى رده لكى نكون واقعيين


مش كلام مرسل بدون مستند حقيقى



وبعدين بالنسبة لجبر الكسر مين قال ان الكسور من 1الى 4 ترفع الى نصف ومن 6الى 9 ترفع الى واحد

الصحيح والمنطقى والمعمول به من سنوات طويلة وانا باعمل بيه فى كنترول مدرستى

ان الكسر 1-2 تشطب والكسر3-4-5-6-7 تجبر الى نصف اما الكسر 8-9 فتجبر الى واحد

لو فيه حد عنده جديد ياريت يقول بس بالدليل والمستندات بارك الله فيكم

[كريم الصياد]

انافى سنة تانية ثانوى وشلت مادتين ودخلت الدور الثانى لو نزلت فيهم تانى اة موقفى ولو نجحت فى مادة ارجو الرد سريعا وشكررررررررررررررا

[shiha]

ياستاذ محمد فين دليل سيادتك على ما تقوم به انت طالب دليل وانت بتعمل جبر بدون اى دليل عندك

[ياسرسيد]

ارجو من مشرف اعمال الامتحانات الرد علي الرسالة وشكراااااااااااااااااااااااااا

[alord.mestr]

من المسئول عن عمل الانتدابات للصف السادس الابتدائى من رؤساء لجان وملاحظين ومراقبين داخل ديوان الادارة

[السندباد المصري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alord.mestr

من المسئول عن عمل الانتدابات للصف السادس الابتدائى من رؤساء لجان وملاحظين ومراقبين داخل ديوان الادارة

بالنسبة لندب امتحانات الصف السادس الابتدائي يقوم بعملية الانتدابات كلا من مدير ادارة التعليم الابتدائي بالادارة ورؤساء الاقسام بنفس الادارة التعليمية
اما بالنسة لأمتحانات الشهادة الاعدادية فيقوم بالندب مدير شئون الطلبة والامتحانات بالمديرية

[أبوخديجةوعائشة]

اقتراح
لماذا لا يقوم المشرفين طبعًا بعد اذنهم بعمل مذكرة تشرح عمل الكنترول بالنظام الجديد من الألف للياء وارفقها لنتعلم جميعًا ما هو الصح بدل من العشوائية التى نسير بها فى عمل الكنترول معتمدين على أشخاص غير مدركين للنظام الجديد بشكل جيد

[stroke]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا سعيد جدا بمشاركتى فى هذا المنتدى الرائع
واشكر كل القائمين عليه وعلى المجهود الكبير الذين يقومون به
اقدم سؤالى
انا مدرس بمدرسة تجارية واعمل بالكنترول بها وتم اعلان نتيجة الامتحان من اكثر من اسبوع
وقام طالب من الراسبين وهو راسب فى 4 مواد هى ( اللغة الانجليزية - المحاسبة المالية - الاحصاء - الرياضة المالية ) بتقديم شكوى الى الادارة التعليمية وعلى اثر هذه الشكوى جاء الينا موجه اللغة الانجليزية وقام بمراجعة ورقة اجابه الطالب فى الترمين وكتب تقريره ان الورقه تقبل زياده 12 درجة 9 فى الترم الاول و 3 فى الترم الثانى ( وهى الدرجات المطلوبة لنجاح الطالب فى الماده وايضا مجموع اللغتين حيث ال 12 درجه تضرب فى 4 وتقسم على 5 )مع العلم انه اجابات الطالب خاطئه والمدرس الاول قام بمراجعة الورقه اكثر من مرة قبل اعلان النتيجه وكتب عليها روجعت ولم تقبل الزيادة وهذه درجات الطالب فى هذه المادة

السؤال الان ؟
هل يجوز للموجه ان يرفع هذه الورقة وهل لايوجد رقيب على عمل هذا الموجه مع العلم ان هناك العديد من الطلاب فى نفس حالته؟
هل هناك خطأ على الكنترول فى حالة رفع هذه الورقة؟
اننا كاعضاء كنترول مستاؤون جدا من تصرف هذا الموجه ومن التقرير الذى كتبه على باطل
ناهيك عما يقال ان اولياء الامور على حق .... و الانفلات الامنى ....واهل الولد هيولعوا فى المدرسة والكلام الذى بدأنا نسمعه هذه الايام
حد يقولى نعمل ايه ؟؟؟؟؟؟

[maane]

السلام عليكم كيف نتصرف في طالب حاصل على 49 درجة في الملف الانجاز وحاصل على 3 درجات في ورقة الامتحان
اي لم يحصل على 30% من ورقة الامتحان وتقديرة في الشهادة مقبول وهل نسبة الرفع ثابتة في كل المواد

ارجوا الرد بسرعة علشان حل هذه المشكلة

ولكم جزيل الشكر

[Mr Aysam]

السلام عليكم

وحاصل على 3 درجات في ورقة الامتحان
اي لم يحصل على 30% من ورقة الامتحان

بهذا يكون راسب لأنه لم يحصل على 30% من درجة امتحان الترم الثاني

وتقديرة في الشهادة مقبول

كيف يكون تقديره مقبول و هو لم ينجح أصلا بحكم عدم حصوله على 30% في امتحان الترم الثاني
المفروض على مصمم برنامج الكنترول أن يضع شرط في حساب المستوى أنه إذا كان الطالب لم يحصل على 30%من درجة الترم الثاني يكون تقديره (( دون المستوى )) مهما كانت الدرجة الكلية التي حصل عليها

وهل نسبة الرفع ثابتة في كل المواد

بالتأكيد لا فكل مادة لها نهاية صغرى و نهاية كبرى تختلف عن المواد الأخرى ( القصد النهاية الصغرى و الكبرى لأصل درجات المواد . أقصد العربي من 80 و الانجليزي من 60 ...وهكذا

[maane]

اخي الاستاذ ايسم السلام عليكم
اشكرك كثيرا على الرد
انا اقصد ان الطالب الحاصل على ملف 49 ودرجة الامتحان 3 يكون المجموع 52 من 100 كده والي الامر هيقول ان ابني حاصل على اكثر من نصف الدرجة ازاي يكون راسب في المادة
مرفق صور ة للشهادة

[moneer]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maane

اخي الاستاذ ايسم السلام عليكم
اشكرك كثيرا على الرد
انا اقصد ان الطالب الحاصل على ملف 49 ودرجة الامتحان 3 يكون المجموع 52 من 100 كده والي الامر هيقول ان ابني حاصل على اكثر من نصف الدرجة ازاي يكون راسب في المادة
مرفق صور ة للشهادة

يكتب للطالب في التقدير ان الطالب غير حاصل علي 30% من درجة الامتحان او يكتب في الملاحظات

وفي التقدير يكتب دون المستوى ولابد ان يصمم البرنامج علي كده

[aaa3]

نريد النشرات الوزارية التي تحكم عملية رفع الدرجات

[aliali33]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aaa3

نريد ال نشرات الوزارية التي تحكم عملية رفع الدرجات

----------------

فعلا اخى نريد جميع منشورات وفاكسات وقرارات التى تنظم العمل فى الكنترول وليس درجات الرفع فقط

[zakarianasser]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aliali33

----------------

فعلا اخى نريد جميع منشورات وفاكسات وقرارات التى تنظم العمل فى الكنترول وليس درجات الرفع فقط

وانا ارجو ذلك ايضاً