اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي عرفة
ألم اقل لكم ياسادة من أول يوم؟؟؟؟ لقد توقعت - لمن قرأ مقالي السابق - أن يحدث ما قالة سيادة الوزير , و قلت: إني لا أتوقع خير من هذا الاختبار و أن هناك سوء نية مبيتة من الوزارة للتلاعب في نتائج الاختبار و الدليل على ذلك أمران, الأول .. إصرار الوزارة على الفصل بين نتائج المعلم في التخصصات الثلاثة وربط نجاحة بالنجاح في كل تخصص على حده, لعلمهم أن 95% من المعلمين متمكن من مادة تخصصه بدرجة ستمكنه من تجاوز الدرجة المطلوبة للنجاح و هذا ما لا تريدة الوزارة طبعا لأنهم يريدون عددا محددا و محدودا, و هم يعرفون أنه إذا نجح أحد في تخصصه من المؤكد أنه سيقع في فخ العربي , وحتى وإن نجا من هذا , فهناك مصيدة التربوي الذي لا محالة ساقط فيها.
الأمر الثاني هو إصرار الوزارة على عدم الإعلان عن نسبة معينة للنجاح ولتكن 50% أو 60% أو حتى 70%
لكن هيهات , فإن فعلوا فكيف يتلاعبون و كيف يسيطرون على نسبة النجاح؟؟؟ وماذا لو نجح عدد أكبر من المطلوب في هذه المرحلة ؟؟؟؟؟ فالعملية ليست عملية كفاءة معلمين و لا حالهم المالي و الاجتماعي ولا يعنيهم تحسين حال التعليم ولا عودة الطلاب إلى مقاعدهم في المدارس التى هجروها منذ سنوات ولا يعنيهم القضاء على مشكلة الدروس الخصوصية التي ألغت و بنجاح ساحق دور المدرسة.... ولكن العملية إن القرشينات لا تكفي فقرروا لحس الكادر و "إنا لله و إنا إليه راجعون"
للتواصل : hamarafa2008@maktoob.com
|
كلامك مضبوط يا استاذ حمدى لذلك انا اقترح تطبيق نظام القرعة أو كيلوبامية لتحديد المستحقين ولا افول الناجحين,وفى هذا النظام نحافظ على هيبة وكرامة المعلم
04-09-2008, 12:51 AM
العرض المتطور
