|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اذا الاستاذ محمد مصر اصرارا عن عدم الرد علي كاتب هذه السطور هل طلبه الصف الثاني والصف الثالث حاضرو ام غائبون عياد |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أولا : تأخرت في الرد عليك لأنني كنت بعيدا عن الجهاز . ثانيا : مدرستي العسكرية .. فعلا ليس فيها ـ تقريبا إلى الصف الأول الثانوي .. لأن الصف الثالث غير منتظم . ولكننا نعمل بمنتهى الهمة والنشاط مع الصف الأول الثانوي .. لأن هناك معلومة سيادتك قد أغفلتها هي أن عدد فصول الصف الأول الثانوي عندنا ( 26 ) فصلا .. أي بما يعادل أكثر من ( ألف ) طالب .. يحضرون يوميا بانتظام شديد وما لا تعرفه عن المدرسة .. أنها مازالت عسكرية ، وبفضل الله مازال الحزم والشدة مع الرحمة والحب فيها ، وإن كان هناك بعض التجاوزات التي لا تذكر ولكن الطالب عندنا يدخل العسكرية ويعمل للمعلم ألف حساب ولإدارة المدرسة ألف حساب وهذا يدفعنا وبفضل الله إلى ممارسة الأنشطة بمنتهى الحرية . ــــــــــــــــــ المقصود .. أشكر هجوم على الموضوع .. وأنا تقبلته بصدر رحب .. وأهلا بك أخا عزيزا دائما . |
#3
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك وسدد خطاك وأكثر من أمثالك
فمعلمى مصر بخير وهدى الله من يحاول أن يشوه الصوره الجميله للمعلمين الشرفاء ونصيحتى لكل معلم أن يعامل الطالب على أنه أخ أو إبن وأن يعطيه الثقه بالنفس وكلك لايهتم فقط بالماده العلميه ولكن بالقيم والاخلاق والأهم أن يكون المدرس قدوه لكل طالب والله الموفق ( أخيكم عبدالله) |
#4
|
||||
|
||||
![]()
يا اساتذه الموضوع كله عباره عن عناوين براقه واكليشيهات وتوزيع ادوار والقاب ومسميات لجذب الانظار وبس ولفت انظار المراقبين الاجانب انا لدينا نهضه تعليميه والامر عكس ذلك تماما وتوزيع الادوار اكتمل بمشاركه الاستاذ محمد بموضوع الجوده يا استاذ محمد اين مجلس الامناء واين التغذيه واين الكادر واين واين واين
ولا الموضوع موضوع مدرسه نظيفه متطور ه منتجه؟ منتجه للعاطلين والبلطجيه وقطاع الطرق ولا موضوع ومدرسه فعاله وتعليم فعال وتعاوني وعن بعد حتي زهقت العيال من الكلام وذهبوا الي البيوت ليطبقوا فعلا التعليم عن بعد عن طريق النت والشات هههههه؟ اسف مصري غيور بيحب بلده عياد |
#5
|
||||
|
||||
![]()
لم يرد الاستاذ محمد عبد العظيم لنتواصل هل طلبه الصف الثاتي والثالث الثانوي حاضرو ام غائبون
واضح ان الاجابه المعتاده الله اعلم عياد |
#6
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله كل الخير
__________________
![]() |
#7
|
||||
|
||||
![]()
الاستاذ العظيم محمد سؤال بريء كم عدد الطلبه الحاضرون بالمدرسه يوميا علي اساس تطبيق معايير الجوده بالمدرسه المذكوره منذ سنتان هل اتي ثمار هذا الموضوع بالخير علي المدرسه مثلا في زياده دخول المعلمين وارتفاع مستوي التلاميذ العلمي وانخفاض نسبه التزويغ وانعدام الغياب ما رايك اجيبني بالله عليك؟
عياد |
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أحس أن بينك وبين مدرستي ثأر قديم ـــ أو بينك وبين المنظومة التعليمية ثأر كبير .. وما أريد أن أوضحه لك .. أننا نحاول جاهدين أن نعمل رغم كل المعوقات داعين الله أن يوفقنا .. ونحن نتبع مبدأ فلنبدأ بأنفسنا .. صحيح ــ أن الروتين قاتل ــ ولكننا نحاول ــ أن نعوم ضد التيار .. وما لا تعرفه أيضا عن المدرسة ـ أنها بها وهذا على مستوى المحافظة كلها بها فصلان للفائقين .. بمعنى أن المدرسة تنجب كل عام أفضل طلاب علما وخلقا .. ــ وهذا بفضل الله أولا وأخيرا . |
#9
|
||||
|
||||
![]()
هل انت مقتنع بتلك الكلام وهل نحن عندنا تعليم اشك فى ذلك
|
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ووالله لو لم أجد مكانا يستوعب النشاط الذي نقوم به .. ووجدت نفسي مجرد آلة تحركها الوزارة كيفما تشاء دون إبداع جديد ... فأكرم لي أن أقدم استقالة وأعمل أي عمل حر ... يا سادة ............ فلنبدأ بأنفسنا .... وسوف يبارك الله في كل شيء وإياكم وتثبيط الهمم .. أنا لست متفائلنا جدا كما ترون .. ولست مثاليا كما تدعون .. ولكني أحب أن أبدأ بنفسي .. وما أفعله مع الطلاب يؤتي ثماره .. بفضل الله ولا يعنيني سياسة تعليم فاشلة ــ أو منظومة تعليمية خربة ــ أو إدارة غير متعاونة فإذا دخلت فصلي ــ فهو مملكتي الخاااااااااااااااااصة .. والطلاب أبنائي وإخوتي ... ـــــــــــــ وأشكر ك يا أخت صفاء على هجائك الصريح .. ووصفك لي ــ بأنني أقول ما لا أفعل . |
#11
|
||||
|
||||
![]()
__________________
آه ياعراق الكبرياء ماذا بثوبك من دمـاء..قتلوا الحمائم ويلهم فبكت دما سحب السماء..ما ذنبهم ءلانهم كانو صغارا ابريـاء ![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
عياد |
#13
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا يا أستاذمحمد ورأيى فيك لن يزيدك شيئا فأنت تعرف أو لا تعرف مقدارك عندى أناو كثير من الزملاء . المهم أحب أن اوضح إحدى الطرق التى استخدمها فى التدريس وهى بمنتهى البساطة تحويل الدرس إلى شرائح بالباور بوينت وهى طريقة عرفتها فى الإنتل وصدقنى بهرت الطالبات و الزملاء وكم كانت سعادتى عندما إستخدمها زملائى سواء فى نفس المادة أو فى مواد أخرى
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
استاذي العظيم محمد الموضوع لا ثأر بايت ولا خلافه كل ما هنالك ان لا يصح نتكلم علي ثلث ونترك التلتان ولا الوضوع له مأرب اخري
استاذي العظيم المنظومه التعليميه عاوزه عمل في صمت مش بالطبل والرنين والعناوين البراقه خد المغرب مثلا تعمل في صمت من 25 سنه يا استاذ دول الجوار ومنها اسرائيل تصرف علي التعليم 8% من التاتج القومي والاردن 9% من التاتج القومي اما مصر بلاش فضايح احس وحضرتك بتتكلم عن حضور صف واحد وغياب صفين ان الموضوع له ابعاد ثانيه ولعلي اكون مخطططططططططططططططططططأ وتقول لي جوده ونعليم وتعاوني الموضوع مش كده خالص لم اقصد الثأر والهجوم علي احد اطلاقا انا عضو من المنظومه التعليميه وحققت مالم يحققه معلم في مصر معنويا فقط واحب بلدي بس عياد |
#15
|
||||
|
||||
![]()
شكرا يااخ محمد على ردك وابدأ من الآن فى التجربة وخليك معايا لما احتاجلك مر علينا كده
__________________
عمادالدين عبدالله أحمد موجه دراسات اجتماعية ادارة دكرنس التعليمية دقهلية_ مصر
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|