|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
يعنى انت شايف المعهد العالى للدراسات النوعية احسن بقى
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
خلاص يا عم ماتزعلش و مبروك عليك اعلام مفتوحة انا كنت بنقل شعور ناس ياما زيي
و ربنا يكون في عون اللي داخلين اعلام بمجموعهم و اللي فرقت معاهم نص درجة و درجة و كدة |
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
مش عاجبك و لا ايه
|
#5
|
|||
|
|||
![]() أصلك بتحسسنى انك عالم ذرة وواخد جايزة نوبل ...
![]() وابقا قابلنى اذا لقيت شغل اصلا لما تخلص ( احنا فى مصر ) .بلاش النفسنة يا جدعان على الجامعة المفتوحة ومعنى كدا انكو مثلا قليلين ولا حاجة لا بس فى ناس من طبعها مبتحبش الخير لاى حد .. وانا رأى انها فرصة كويسة للى ذاكر واللى ماذكرش مثلا اللى ذاكر وكان عايز يدخل اعلام وفرقت معاة على درجة ولا حاجة تبقى فرصة كويسة واللى ماذكرش بردو دى فرصة كويسة ان يحسن من نفسة ويبدأ ياخد بالة ويذاكر ... وكل واحد ونصيبة ![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة انا نفسى كنت اقدم فيه والله بس فى حاجة انتو مش واخدين بالكو منها ان فى نظام جديد هيتعمل بعد كده وهوة ان التنثيق سيلغى وهتكون الالتحاق بالكليات عن طريق القدرات ان شاء الله وانا عرفت ان مش اى حد بينجح وان لها شروط قاسية جدا الاعلام دى وهية ان اللى جايب 50% ده مش بيقبل خالص لان درجات التنثيق للكليه دى من 700 درجة بتنقسم للاتى 410مجموع الثانوية و160 مجموع اللغات الثلاث و50مجموع اول اختبار و80 مجموع المقابلة الشخصية ولا اظن ان اللى جايب 50 ولا 60 هيعدى 500 من 700 واخيرا اظن ان اللى فرقت معاه ده ممكن يدخلها بسهولة كبيرة جدا لان مصاريفها مش كتيير اوى او على الاقل احسن من غيرها كتير
آخر تعديل بواسطة بسينة12 ، 18-09-2009 الساعة 10:58 PM |
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
انا زهقت من النظرة الجاهلة المتخلفة لكل من فشل فى الثانوية العامة
انا فشلت من الثانوية العامة لان الثانوية العامة نظام تعليم فاشل اصلا ولا يصح الا الصحيح اللى بينتقدو الجامعة المفتوحة انا بقولهم جامعة مفتوحة جامعة مقفولة المهم ان ((البقاء للأصلح)) دخلت جامعة مفتوحة جامعة حكومية جامعة خاصة المهم تثبت نفسك وتثبت قدراتك وبلاش تحسسونى ان كل اللى فى كلية الاعلام اللى جايبين حاجة وتسعين فى الجامعات الحكومية الدفعة بتاعتهم كل سنة كلها بتنجح لا في بيفشل وفيه وبيحول وفيه بيقعد فى البيت وبالنسبة للشغل فاللى هيشتغل هو اللى هيقدر يثبت نفسه آخر تعديل بواسطة لا يوجد اسم ، 19-09-2009 الساعة 03:29 AM |
#9
|
||||
|
||||
![]()
وانا بحيكى يا...........لا يوجد اسم...........
على وجهة نظرك اللى فى مكانها تمام |
#10
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
merci beaucoup
![]() |
#11
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة هل الجامعة مفتوحة فرع عين شمس بتاجل تجنيد وانا من دفعه السنادي2009
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
طيب اية رايكم يا جماعة فى واحدة اجتهدت وتعبت لغاية نظرة ماضعف واتظلمت فى مادة راحت تعمل لها اعادة تصحيح لقت سؤال كامل متجاوب بالنص مع نموذج الاجابة معمول علية علامة صح بدون وضع اى درجة معنة علية خمس درجات ومع ذلك جابت 91 % علمى رياضة وكمان لائق عمارة (10|10) ورغم ذلك فرقت معاها فنون عمارة على اقل من 1% هل هذة الانسانة لو دخلت التعليم المفتوح فنون عمارة ودفعت الاف الجنيهات تعويضا عن الاقل من 1% يكون ظلم وحرام مع زميلتها اللى جابو حاجة وتمانين ويمكن بالغش ورغم ذلك دخلو فنون ديكور وبيدفعو للدولة ملاليم
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
فعلا : أحيانا ناس بتبقى عندها ظروف و ما بتقدرش تكمل أو تجيب مجموع
وبتبقى ليها الجامعه المفتوحه نوع من التعويض .. اللى ممكن يثبت فيه نفسه وللناس انه افضل بس لولا الظروف الجامعه المفتوحه مشروع جميل ... وفيه ناس نجحت فى حياتها منها |
#14
|
|||
|
|||
![]()
اولا السلام عليكم ثانيا انا خريج تجارة تعليم مفتوح وهذا التعليم جاد جدا والمواد التى تدرس هى نفس المواد بتجارة القاهرة انتظام وهذا كام اكيد لان اولاد اخواتى كانو ا بنفس الكلية وفى نفس العام وكان الدكاترة هما هما بنفس الاسماء وذات الاشخاص مع فارق بسيط وهى سنة التخرج من الثانوية كان الفرق 10 سنوات ومع ذلك كنا بنشرح لاولاد اخواتنا وكانو ا بياخدو ملازمنا وحلول امتحاناتنا وملخصاتنا وكمان فية فارق احترام السادة الدكاترة لمحاولتنا الصادقة لتحسين مستوانا التعليمى لان معظمنا كان لدية اولاد مثلى وكان لية وظيفة حكومية صباحا ومحل تجارى مساء واليوم الوحيد الراحة كان يوم الجمعة من العمل الحكومى ومع ذلك كنت منتظم على المحاضرات ولكن الغرض من التعليم تحشسين المستوى التعليمى من اجل الاولاد وليس للعمل وبالنسبة للعضو اللى اتكلم عن فايدة التعليم المفتوح وطريقة الامتحانات فية اشخاص كتير حسنو درجتهم الوظيفية بهذة الشهادة واخرين كانت ظروفهم المادية لم تسمح بتكملة التعليم فى وقتة واخرين ظروفهم الصحية واخرين اعمالهم شغلتهم عن تكملة تعليمهم والامتحانات بلجان حقيقية جدا ومراقبة فعلية وشديدة وليس كما يقال اللى يلحق مكان وعن كلية الاعلام ففية مقابلة شخصية قبل القبول بالكلية وهذا شرط صارم جدا والى فى اعلام ادرى بالمواد التعليمية واللغات بها واظن اللى معداش فى الثانوى بالمذاكرة مش هيعرف يعدى من اى كليةواخيرا فية كمان داخلين الجامعة المفتوحة للروشنة والفسح والزواج وكل واحد ادرى بنيتة وكما قال الرسول الكريم اطلبوا العلم ولو فى الصين مش جامعة القاهرة
|
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
هعقب على كام نقطة انت قولتها اولا...... إزاى يا سادة يتم المساواة بين طالب حاصل على 94% و طالب حاصل على 50% أين مبدأ تكافؤ الفرص ؟؟؟ وهيا فين الفرص اصلا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وايه علاقة الثانوية العامة بالجامعة فى مصر وانا عن نفسى انا لا اؤمن بنسب فى الثانوية مين بيعمل كدة غيرنا وكل يوم بنزيد تخلف؟؟؟؟؟؟ فى بهاااااااااااااااااااايم كانوا معايا فى المدرسة ومبيفتحوش كتااااااااب وبيجيبوا مجاميع بالغش والبرشام بغض النظر ثانيا الطالب أبو خمسين فى الماية ده كلنا عارفين هوه الفاشل اللى كان بيزوغ من الدروس و هوه الفاشل اللى كان بيشرب سجاير قبل و بعد الدرس و فى جمام المدرسة و هوه الطالب الفاشل اللى كان بيقف على النواصى و هوه الطالب الفاشل اللى مالى السيابر و هوه الطالب الميح اللى معندوش أى أى أى ثقافة وهوه وهوه ........................ اسمحلى دة اى كلام انا مثلا جايب 59 علشان كان عندى ظروف غبية اولهم انى بشتغل 12 ساعة ليلى وكمان انا بمثل وعندى اكتر من مسرح بشتغل فية طبعا مفيش مسرح مدرسة؟؟؟؟ دة غير ظروووووفى الخاصة وعلى الاقل انا جايب ال 59 فى المية بمجهودى الخاص ومن غير غش ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ثالثا مش عارف ايه الفائدة التى تعود على السيد وزير التعليم العالى و البحث العلمى فى مصر أنه يفعل هذا النظام ؟؟ الفلوس يا عزيزى بتعمل اكتر من كدة وانا رآى انه مادام فى اختبارات جادة خلاص زعلان ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والجامعة كويسة جداااا انا عن نفسى مقدم اداب اعلام عين شمس وربنا يسهل وادخل وعجبانى اوى جملة المصرى اللى على حق يشوف الغلط ويسكت دة احسلة يتنازل عن الجنسية ويروح يعيش فى المجر؟؟؟؟؟؟؟ |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|