امتحان شامل على الوراثه ( أحياء )

[سيد سعد غباغبي]

<div class='quotetop'>إقتباس(hhibah @ Apr 11 2007, 01:40 PM) [snapback]294596[/snapback]</div>

<div class='quotetop'>إقتباس(kareem_sayd2010@yahoo.com @ Apr 10 2007, 10:49 AM) [snapback]294153[/snapback]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
الإجابة علي السؤال الأول :

1-المسئولة عن امتصاص الطاقة الضوئية للشمس فى البلاستيدة الخضراء هى
أ-صفائح الجرانا
ب-طبقة الستروما
ج-جزيئات الكلوروفيل أ,ب
د-ذرة المغنسيوم فى جزىء الكلوروفيل
مع التعليل؟؟؟؟؟؟
الإجابة هي الفقرة (د ) ذرة المغنسيوم فى جزىء صبغة الكلوروفيل وهذا يرجع الي التوزيع الالكتروني لها حيث يوجد في مستوي الطاقة الاخير لها 2 الكترون في المستوي الفرعي( S ) في حالة ازدواج وبذلك تكون الذرة في حالة خمول ويكون ايضا وبالتالي جزيء صبغة الكلوروفيل في حالة خمول وعند اثارة جزيء صبغة الكلوروفيل بالطاقة الضوئية ينتقل الكترون واحد من مستوي الطاقة الفرعي ( S ) الي مستوي الطاقة الفرعي ( Px ) لتتحول ذرة المغنسيوم الي ذرة نشطة وبذلك ينشط جزيء صبغة الكلوروفيل ويصبح مثار وتكون الطاقة الضوئية قد تحولت الي طاقة وضع كيميائية يمكن ان تنقل من خلال عدة وسائط داخل البلاستيدة ويعود الكلوروفيل بعد نقل الطاقة منه الي الوضع الخامل ثم تكتسب ذرةالمغنسيوم طاقة من جديد لتنشيط صبغة الكلوروفيل في دورة اخري وهكذا اذن المسؤل عن امتصاص الطاقة هو المغنسيوم وهو المسؤل عن اخضرار الاوراق وغيابه يعطل عملية البناء الضوئي كلية
وصدق الله اذ يقول ( الذي جعل لكم من الشجر الاخضر نارا فإذا نتم منه توقدون )
كما ان المسؤل عن نشاط جزيء صبغة الهيموجلوبين في الدم بالارتباط بالاكسجين هو ذرة الحديد او النحاس في الاحياء ذات الدم الازرق مثل الاخطبوط وهذه الصبغات من العجيب انها متشابهة التركيب الكيميائي قال تعالي( صبغة الله ومن احسن من الله صبغة ونحن له عابدون )
اما بالنسبة للسؤال الثاني فإجابته صحيحة وشكرا لكم
[/b]

Chlorophyll in Plants
The chlorophyll molecule is the active part that absorbs the sunlight, but just as with hemoglobin, in order to do its job (synthesising carbohydrates) it needs to be attached to the backbone of a very complicated protein. This protein may look haphazard in design, but it has exactly the correct structure to orient the chlorophyll molecules in the optimal position to enable them to react with nearby CO2 and H2O molecules in a very efficient manner. Several chlorophyll molecules can be seen lurking inside this bacterial photoreceptor protein.

الأخ الفاضل /
بعد التحيه :
صحيح ان بعض ما كتبته صحيح / لكن المسئول عن امتصاص الطاقه الضوئيه هو جزىء الكلوروفيل
والا لم يكن هناك لزوم للكلوروفيل وتم استبداله بذره مغنسيوم وخلاص
اما المغنسيوم له دور فى تنشيط الكلوروفيل بالاضافه الى انظمه اخرى تسمى photon
وهى عمليه معقده وتحتاج الى شرح طويل

اما الفيصل هنا هو المعلومه التى تهم طالب الثانويه العامه فى المنهج الذى درسه
فالاجابه الصحيحه = الكلوروفيل
وهذا السؤال كان فى امتحان السنه الماضيه وكان نموذج الاجابه = الكلوروفيل
وكذلك موجود فى كتاب دليل التقويم هذا العام والاجابه = الكلوروفيل
فبالله عليكم لا تسببوا بلبله للطلاب فى هذه الفتره قد تضيع منهم درجات فى الوقت الذى يحتاج الطالب فيه
الى نصف درجه

بالنسبه للمعلومه العلميه ايضا فجزىءالكلوروفيل هو المسئول عن امتصاص طاقه الضوء
وليس ذره المغنسيوم كما ذكرت
وليس معنى ان انسان ساعدنى فى احضار كوب الشاى لى انه هو الذى تناوله
بل انا الذى تناولته بمساعده هذا الشخص

أ.د / هشام هيبه
[/b][/quote]


لقد احزنتني الرسالة التي قراتها بسحب خاصية الرد وان كنت لاازال عند تشبثي بالمعلومة الصحيحة وهي ان الدور الاساسي للمغنسيوم هو اصطياد الطاقة الضوئية والدليل علي ذلك ان الكلوروفيل لايمكن ان يعمل دون ذرة المغنسيومكما تعلمنا ذلك علي ايدي اساتذتنا في كلية العلوم ومنهم ا د جميل عبد الحافظ / عبد المنعم عودة / كمال عبد الحميد اسماعيل وكلهم من الاسماء المعروفة في الاوساط العلمية في علم النبات وبدلا من ان يطلب مني الاستاذ التنازل عن الصواب لصالح عدم بلبة الطلاب كان الاجدر ان يؤكد علي صحة المعلومة وليكتب الطالب ماهو موجود لديه في الكتاب
علاوة علي ذلك فإن هناك اسئلة تطلب من الطالب اختيار دور محدد لذرة المغنسيوم في الكلوروفيل فبماذا يجيب الطالب عليها اضف الي ذلك يقول والكلام للاستاذ الدكتور
فبالله عليكم لا تسببوا بلبله للطلاب فى هذه الفتره قد تضيع منهم درجات فى الوقت الذى يحتاج الطالب فيه
الى نصف درجه

بالنسبه للمعلومه العلميه ايضا فجزىءالكلوروفيل هو المسئول عن امتصاص طاقه الضوء
وليس ذره المغنسيوم كما ذكرت
وهو نفسه الذي قال في اول الصفحة


أعزائى اساتذه الاحياء / اعزائى الطلبه
بعد التحيه :
نظرا لما وجدته من عك تعليمى تجريبى فى النسخه الجديده من دليل التقويم
حيث به اسئله خاطئه ومعلومات غير علميه بالمره واجابات غريبه واسئله من معلومات ملغيه ( كالعاده )
قررت ان استشير كل من له اهتمام بهذه الماده فى اجابه هذه الاسئله

1. هل هذ العك التعليمى ( صفه متنحيه ام سائده هجين أم سائده نقيه ) مع التعليل ؟
2. هل يمكن لهذه الصفه اجراء تهجين تجريبى أم لا ؟ مع التعليل ؟
3.هل يمكن ان تكون هذه الصفه لجينات مميته ام لا ؟ مع التعليل ؟

انتظروا اجاباتى غدا ان شاء الله

وانتظر منكم ردود وتعليقات بشأن هذا الموضوع حتى لا يتخبط الطلبه ويصابوا بالاحباط
اي طلب اظهار الاخطاء وتصويبها لكنه يرفض تصحيحها لماذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!

بوابة الثانوية العامة <admin@haylgroup.com> wrote:
سيد سعد،

قام
hhibah
بالتعقيب على الموضوع الذي طلبت متابعته وعنوانه:
"أسئله فكاهيه على الوراثه".

يمكنك الوصول مباشرة للموضوع باستخدام هذا الرابط:
http://www.thanwya.com/forums/index.php?sh...view=getnewpost

ملاحظة: قد تجد أكثر من تعقيب على هذا الموضوع، لكن سياسة الموقع تقتضي إرسال رسالة تنبيه واحدة فقط لكل موضوع بغض النظر عن عدد التعقيبات. وهذا لتوفير المساحة في صندوق بريدك.

إلغاء تتبع الموضوع:
---------------------

يمكنك إلغاء الاشتراك في تتبع المواضيع في أي وقت وذلك من خلال الدخول للوحة التحكم الخاصة بك في المنتدى والضغط على رابط "تتبع المواضيع" ومن ثم اختيار إيقاف المتابعة.

مع خالص تحياتنا للجميع،

فريق إدارة بوابة الثانوية العامة.
http://www.thanwya.com/forums/index.php

[سيد سعد غباغبي]

السلام عليكم...............................
نسيت ان اذكر لكم ان المعلومة الصحيحة متوافرة في كتب الـ plant physiology الكثيرة والموجودة في مكتبات كليات العلوم والزراعة ومنها علي سبيل المثال لا الحصر كتاب مشهور جدا لدي طلاب كليات العلوم هو كتب روبرت ديفلن plant physiology ويوجد منه نسخة عربية مترجمة تحت عنوان فسيولوجيا النبات الفصل 12 صـــــــ 370 والناشر الدار العربية للنشر قام بترجمتها مجموعة من كبار اساتذة علم الفسيولوجي بمصر وشكرا
وارحب بكل التعليقات الهادفة والجادة والمبنية علي اسس علمية ومراجع
اما بخصوص مايكتبه الطالب فعليه دائما ان يلتزم بما جاء في كتاب الوزارة او التعديلات الرسمية له بغض النظر عن دقتها

[hhibah]

الأخ الفاضل الاستاذ / سيد
بعد التحيه :
من الواضح ان سيادتك لم تقرأ ردى على ما كتبته جيدا
حيث اننى قد ذكرت لك الآتى :
1. أعطيتك فى البدايه نصا لما هو موجود فى شرح هذا الموضوع فى احد المراجع العلميه ومكتوب به نصا ان الكلوروفيل يمتص الطاقه الضوئيه
2. كما ذكرت لك ان بعض ما كتبته انت صحيح وهو ان المغنسيوم له علاقه بامتصاص الكلورفيل للضوء
3. ثانيا انت تقول ان اختقاء المغنسيوم يمنع امتصاص الضوء فما بالك باختفاء اى من تراكيبه الاخرى
وهى c55h72o5n4mg
4. اعطيتك اجابه اسئله النماذج للوزاره وبها الاختيار الكلورفيل واعطيتك نموذج اجابه امتحان العام الماضى بها نفس الاجابه
وكما تعلم ان هذا الموقع اسمه الثانويه العامه : اى يهتم بتدريب الطلاب على اجابه اسئله مما هو مقرر عليهم
5. ماذا تفعل عندما يجيب على هذا السؤال احد الطلاب كما ذكرت له انت انه المغنسيوم ثم يفقد درجه من درجاته قد تغير مسار مستقبله تماما ؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!
6. اخيرا ان تركيب الكلوروفيل معقد البناء وله تداخلات فى آداء عمله وليس المغنسيوم فقط هو الذى له دور فى امتصاص الكلوروفيل للطاقه الضوئيه والا لم هذا التركيب فكان يكتفى بان تحتوى البلاستيدات على مغنسيوم فقط ؟؟؟ !!
واخيرا فان الموضوع ليس استظهار لكنه مصلحه الطالب
الاستاذ الدكتور / هشام هيبه

[سيد سعد غباغبي]

استاذنا الفاضل /
انا لم اقل ان المغنسيوم هو كل البناء الضوئي وكذلك السؤال الاصلي لكن السؤال نفسه تحدث عن : تحديد من هو المسؤل عن امتصاص الطاقة الضوئية ؟ واظن ان المسألة ليس فيها اي اجتهاد علمي بالمرة من او من غيري حيث ان كتاب المدرسة نفسة اعني الكتاب المقرر طبعة هذا العام2006/ 2007 صـ 20 السطر السادس بعد الجدول قال مانصه [... وتوجد ذرة المغنسيوم في مركز الجزيء ويعتقد ان قدرة الكلوروفيل علي امتصاص الضؤ له علاقة بوجود المغنسيوم في تركيبه .] انتهي كلام كتاب المدرسة
وأظن بعد هذا الكلام لكتاب المدرسه انه يجدر بنا التوقف كثيرا للتفكير وأعتقد كذلك ان اي نموذج للإمتحان يكون مخالفا لما جاء في كتاب المدرسة يجب تصويبه من قبل القائمين علي التصحيح
.... الست معي في هذا استاذي الفاضل
المسأله ليست استعراضا مني او تظاهرا بالعلم بل كلنا في خدمة الحقيقة عافانا الله من ذلك والجميع والسلام علي من اتبع الهدي
قال صلي الله عليه وسلم ما معناه [ طوبي لمن ترك المراء ( الجدال ) ولو كان محقا ] صدق رسول الله صلي الله عليه وسلم

[hhibah]

الاستاذ الفاضل / سيد
لا ادرى ما سر تمسكك بهذه المهاتره
المهم ان ردك الاخير من كتاب المدرسه يرد عليك وليس دليلا على ما تقول
لان المكتوب :

يعتقد ان قدره الكلوروفيل على امتصاص الضوء / له علاقه بوجود ذره المغنسيوم فى تركيبه

يعنى من الواضح من العباره ان الكلوروفيل هو الذى يمتص
ويساعده ذره المغنسيوم ( وليس لنا اعتراض على تلك المساعده )
ثم ان امتصاص الضوء ليس بهذه البساطه يا استاذنا
علميا حاول تراجع الموضوع من مراجع أجنبيه حتى تعرف ان المغنسيوم له دور أه لكنه ليس هو المسئول وحده
وارجو ان كان لك علاقه بماده الاحياء للثانويه ان تكرث مجهودك فيما هو نافع للطلبه فى هذه الايام
أ.د / هشام هيبه

[x phantom]

موضوع غريب جداً , ربنا يستر

[x phantom]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hhibah

ثم ان امتصاص الضوء ليس بهذه البساطه يا استاذنا
علميا حاول تراجع الموضوع من مراجع أجنبيه حتى تعرف ان المغنسيوم له دور أه لكنه ليس هو المسئول وحده
وارجو ان كان لك علاقه بماده الاحياء للثانويه ان تكرث مجهودك فيما هو نافع للطلبه فى هذه الايام
أ.د / هشام هيبه

لا تعليق

[x phantom]

وجدت صورة قد تساعد فى حل المشكلة , وهى التركيب الكيميائى لجزئ الكلوروفيل , لاحظ أن ذرة الماغنسيوم ملونة باللون الأحمر المميز
وهذا اللون موجود أصلاً فى الصورة ولم أغير فيه شيئاً , على العموم الصورة دى من موقع جامعة ميامى على الإنترنت - قسم البيولوجى
http://www.bio.miami.edu/

اضغط هنا لتشاهد الصورة

[محمد اشرف شحاتة(G)]

ك كلام دكتور هشام صح على ما اعتقد حيث فى الكتاب المدرسى مكتوب (يعتقد انه تكسب الكلوروفيل القدرة على امتصاص الاشعة الضوئية......)لذا اعتقد ان الذى يمتص هو الكلوروفيل وبدون لخبطة ذى ما قال دكتور هشام المهم هو المقرر على الطلاب ومالناش دعوة بالكلام العلمى صح ولا غلط المهم نموذج الاجابة الذى لا يعترف الا بكتاب المدرسة والامتحانات كما فى 2006 لا تترك مجال للجدل

[النفراوى]

هنكسب

file:///C:/Documents%20and%20Setting...s/untitled.bmp

[الاستاذ محمد الطنطاوى]

السلام عليكم


كل عام وانتم بخير
بمناسبة عيد الاضحى المبارك

اقدم لحضراتكم فيديوهات مهمة جدا على منهج الاحياء

ارجو التثبيت

الموضوع متجدد

ودى البداية

كل الفيديوهات موجودة على موقع عشاق العلوم

رابط الموقع

http://3sha2.3oloum.org






روابط الفيديو

القسم الثاني : الوراثة



المقطع الأول : فلم تجارب مندل ( إختيار نبات البازلاء ) .
http://i247.photobucket.com/albums/g...nt=mendel1.flv




المقطع الثاني : يوضح قانون مندل الثاني " التوزيع الحر "
http://i247.photobucket.com/albums/g...nt=mendel4.flv




المقطع الثالث : يوضح التلقيح الخلطي (تجارب مندل 2)
http://i247.photobucket.com/albums/g...nt=mendel2.flv




المقطع الرابع : تجارب مندل 3 (إستنتاجات مندل)
http://i247.photobucket.com/albums/g...nt=mendel3.flv




المقطع الخامس : كيفية حل مسائل مندل
http://i247.photobucket.com/albums/g...nt=mendel4.flv




المقطع السادس : يوضح مكونات الأحماض النووية .
http://i247.photobucket.com/albums/g...rrent=dna1.flv




المقطع السابع : ما المقصود بالشفرة الوراثية ؟
http://i247.photobucket.com/albums/g...rent=code1.flv




المقطع الثامن : كيف تتحد النيوكليوتيدات مع بعضها ؟
http://i247.photobucket.com/albums/g...rrent=DNA2.flv




المقطع التاسع : يوضح عملية النسخ .
http://i247.photobucket.com/albums/g...nscription.flv




المقطع العاشر : يوضح عملية الترجمة ( صنع البروتين ).
http://i247.photobucket.com/albums/g...RANSLATION.flv




المقطع الحادي عشر : كيف تمكن العلماء من فك الشفرة الوراثية ؟
http://i247.photobucket.com/albums/g...rent=code2.flv

مع اجمل تحياتى لكم

الاستاذ محمد الطنطاوى
طنطا غربية

[dai_alamar]

ربنا يبارك فيك

[وجدان حنفي]

الله يكرمك جاري التحميل

[بيبو النجم]

مشكور ولي عودة بعد المشاهده

[midotayel]

جعل الله ذلك في ميزان حسناتك وياريت تثبتو الموضوع لانه فعلا مهم جدا