#61
|
|||
|
|||
![]() ![]() آخر تعديل بواسطة محمد حامد البدراوي ، 25-05-2010 الساعة 01:29 PM سبب آخر: خطا في الاملاء |
#62
|
|||
|
|||
![]()
شكرااجزيلاااااا
|
#63
|
|||
|
|||
![]()
اتمنى الاستفادة للسادة الزملاء المتقدمين للاختبار
وعلى الاستعداد للمناقشة فى اى سؤال قد يصعب اجابته على الزملاء واتمنى تحويله الى word من يستطيع تحويله يرفعه مرة اخرى والشكر لكم |
#64
|
|||
|
|||
![]()
الف شكر استاذ صلاح نافع
|
#65
|
|||
|
|||
![]()
من مهام رئيس الفريق البند الخامس وهو التنسيق مع المعنيين لتحديد اماكن الاعاششه لاعضاء الفريق
يعنى ذلك انها من مهامه وليست ماعدا |
#66
|
|||
|
|||
![]()
ا
لف شكر اخت قناويه على اهتمامك الممتاز لافادة جميع الخوة المقدمين على المراجعة باذن الله تعالى
ولكى منى الف تحيه خاصه جدا |
#67
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
![]()
__________________
مستر محمد سيد محمود معلم اول رياضيات بمدرسة على مبارك الابتدائية محافظة الاسماعيلية ![]() |
#68
|
|||
|
|||
![]()
نزلت اليوم الاربعاء دورة نظم المعلومات للذين تم اختبارهم يوم 29-4
تحياتى للجميع وميعاد الدورة 1-6 |
#69
|
|||
|
|||
![]()
الجودة مضيعة لوقت المعلمين والطلاب ولن تؤدى الى نجاح العملية التعليمية نظرا لعدة اسباب
1/ كثرة الأوراق اللازمة والمطلوبة من كل مجال 2/ تعقيد ممارساتها الى درجة تحير كل العاملين 3/ عدم تعاون الدعم الفنى الخاص بكل ادارة تعليمية بصدق لان معظمهم لم يعرف مفهوم الجودة جيدا 4/ ضيق وقت الحصص المدرسية وبالتالى فمتى يعمل المدرسون والعاملين بالمدرسة على تنفيذها 5/ وجود ضغوط نفسية وجزاءات معلومة لاى تقصير فى عمل الجودة تجاه المدرسين العاملين المظلومين 6/ عدم اقتناع أى احد فى اى مدرسة بالجودة ولكم جزيل الشكر واتمنى ان لا يكون هذا الرأى محزن لكن هذا هو الواقع من داخل أى مدرسة |
#70
|
|||
|
|||
![]()
الاخت نجوى عفيفى اتفق معك فى الراى تماما على اجابة السؤال رقم 40 اما السؤال رقم 39 فاعتقادى ان الاجابة هى رقم د- يحتاج المعام بعض التدريبات فى توجيه الاسئلة وذلك لان العبارة تدل على ان هذا المعلم اسئلته عقيمه وينقصه مهارة توجيه السئله
|
#71
|
|||
|
|||
![]()
ادعو الله التوفيق لكل دخل الامتحان
|
#72
|
|||
|
|||
![]()
الأخ صلاح نافع
جزاكم الله خيرا وجاري تحويل الملف لوورد ثم رفعه |
#73
|
|||
|
|||
![]()
اشكرك ابو الثلاثة وانا فى انتظارك
|
#74
|
|||
|
|||
![]()
الأخ صلاح نافع
تم تحويل الملف إلى Word والحمد الله (الملف بالمرفقات) |
#75
|
|||
|
|||
![]() أسئلة الاختبار المجمع 29 4. (أسئلةمجموعةأبوبكرالصديق) a) عضوفريقالمراجعة b) رئيسفريقالمراجعة c) مديرالمدرسة d) المنسق ٢- يقومبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسةالتعليمية ..................................... a) مديرالمدرسة b) رئيسفريقالمراجعةالخارجية c) عضوفريقالمراجعةالخارجية d) جميعأعضاءالمراجعةالخارجية ٣- منمهامعضوفريقالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة) ............…………… a) المشاركةفيالاجتماعاتاليوميةلأعضاءالفريق b) كتابةالتقاريراليومية c) كتابةالتقريرالخارجيللاعتماد d) الإسهامفيتقديمالتوصيات ٤- منمهامرئيسالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة) ................ a) استلامملفالمدرسةالمتقدمللاعتماد b) إعدادتقريرالتقييمالذاتيللمؤسسة c) القيامبالزيارةالتنسيقية d) التأكدمنتنفيذأعضاءالفريقللخطةالمتفقعليها ٥- منشروطمقابلةالطلابحضور(اذكرالعبارةالخاطئة) .................... a) المنسق b) رئيسفريقالمراجعة c) الطلاب d) عضومنفريقالمراجعة ٦- يعتبرأولخطواتتقدمالمؤسسةالتعليميةللاعتماد ........................... a) تقديمطلبالاعتماد b) تقديمملفالاعتماد c) تقديمالتقريرالذاتيللمؤسسة d) إعدادخطةالتحسينللمؤسسة ٧- يعتبرالمسئولعنفحصملفالاعتماد ..................................... a) رئيسفريقالمراجعةالخارجية b) لجنةمشكلةمنقبلالمؤسسة c) أعضاءفريقالمراجعةالخارجية d) رئيسالفريقمعأعضاءفريقالمراجعةالخارجية ٨- يتمإطلاعالمؤسسةعلىجدولالزيارةالميدانية .............................. a) أوليوممنالزيارةالمداينة b) خلالالزيارةالميدانية c) خلالالزيارةالتنسيقيه d) قبلالزيارةالتنسيقيه ٩- منضمنمسئولياتفريقالمراجعةالخارجيةعندكتابةالتقريرالنهائي………..……..... a) تقديممقترحاتللتحسين b) تقديمخطةللتحسينوالتعزيزمكتوبة c) تقديممقترحاتشفهية d) عدمتقديممقترحات ١٠ - المسئولعنتيسيرالزيارةللمرجعينالخارجيينوتوفيرالمستنداتوالوثاقالمطلوبة ................ a) مديروحدةالجودة b) مديرالمدرسة c) المنسق d) وكيلالمدرسة ١١ - منضمنمهامرئيسالفريقفيالزيارةالتنسيقية ................ a) طلبإعدادوالوثائقالناقصة b) فحصملفالاعتماد c) فحصالوثائقالناقصة d) فحصجوانبالتميزوالقصورفيالمؤسسة ١٢ - يحقللمؤسسةالتعليميةالتيرفضمنحالاعتمادلهاالتقدمبالتظلمفيالهيئةخلال.................. a) ٤٥يوم b) 30يوم c) ١٥يوم d) 90يوم ١٣ - تصدرلجنةالتظلماتتوصيتهابقرارفيالتظلماتالمقدمةإليهاخلال.............................. a) 30 يوممنتاريخالتظلم b) 60 يوممنتاريخالتظلم c) 90 يوممنتاريخالتظلم d) 15 يوممنتاريخالتظلم ١٤ - يصدرمجلسإدارةالهيئةقراراتهافيالتظلمخلال…………منصدوره . a) 30 يوم b) 15 يوم c) 90 يوم d) 45 يوم ١٥ - تسريصلاحيةشهادةالاعتمادالتيتسلمهاالهيئةللمؤسسةلمدة .……………... a) 4 سنوات b) سنةواحدة c) ١٠سنوات d) 5 سنوات ١٦ - تتقدمالمؤسسةبطلبتجديدالاعتمادفي ........………………................... a) الشهرالأولمنالسنةالأخيرةلمدةالاعتمادالسابقة b) الشهرالأخيرمنالسنةالأخيرةلمدةالاعتمادالسابقة c) الشهرالأولمنالسنةالرابعةللاعتماد d) الشهرالأخيرمنالسنةالخامسةللاعتماد ١٧ - لايجوزللمؤسسةالتيصدرقرارالهيئةبعدماعتمادهابإعادةتقديمطلبالاعتمادإلابعدمرورعلى الأقل .................... a) ستةشهور b) سنةواحدة c) سنتان d) ٣شهور ١٨ - تحظرالهيئةالمؤسسةبقرارإيقافأوإلغاءالاعتمادخلال ...................... منتاريخصدوره a) 15 يوم b) 30 يوم c) 45 يوم d) 60 يوم ١٩ - يطلبالإعدادللزيارةالمدنية .................................. a) التعرفعلىموقعالمؤسسةعليشبكةالإنترنيت b) إعدادخطةللزيارة c) القيامبإرسالأحدأفرادفريقالمتابعةلزيارةتنسيقية d) تخصيصأحدالفريقبدراسةملفالاعتمادوإعدادتقريرنهائي ٢٠ - منبينمحتوياتملفالاعتمادالخاصبالمؤسسةالتعليمية……………………… a) البياناتالأساسيةللمؤسسة b) دوروزارةالتربيةوالتعليمفيإعدادالملفالخاصبالمؤسسة - c) الحالةالمدنيةللعالمينبالمؤسسة d) الأعمارالزمنيةللقائمينعلىإدارةالمؤسسة ٢١ - منأفضلالطرقالمستخدمةلتوزيعفريقالمراجعةالخارجية……………………………..... a) أنيحددمهامفريقعملالمراجعةالخارجيةوأدواركلفردوالمؤسسةالمستهدفةبالزيارة b) أنيحددمهامكلفردمنأفرادالمراجعةوالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة c) أنيتفقرئيسالفريقمعبقيةأعضائهعلىتوزيعمهامالعملومسئولياتهفيهمابينهمليسيروالانجازه d) أنيصدرقرارمنوزاهالتربيةوالتعليمبتحديدمهامكلعضومنأعضاءفريقالمراجعة ٢٢ - يحددجدولالزيارةالميدانية ..................................... a) وزيرالتربيةوالتعليم b) مديرالمدرسةالمستهدفزيارتها c) خبيرمنخبراءالتعليممتعمدلدىالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة d) أعضاءالفريقمعالوضعفيالاعتبارماتسفرعنهالزيارةالتنسيقية ٢٣ - منأهدافالزيارةالميدانية ............................……………………........... a) التفتيشعليالمؤسسة b) فرصةجيدةللتواصلبينالهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتمادوالمؤسسات c) التأكدمنأنالعماليينبالمدرسةقدوقعوابدفترالحضوروالانصراف d) التعرفعليشخصيةالمدير ٢٤ - منأدواتجمعالبياناتالتييستخدمهاالمرجعالخارجيللمؤسسةالتعليمية .......................... a) تحليلالوثاق–الملاحظة–المقابلة b) المجتمعالخارجيللمدرسة c) الصحفوالمجلات d) الكتبوالأبحاثالعلمية ٢٥ - يهدفدليلتحليلالوثائقإلى .............………………………...................... a) التعرفعلىدوروزارةالتربيةوالتعليمفيالجودة b) معرفةدورالهيئةالقوميةلضمانالاعتمادوالجودة c) فحصالوثائقالمتوافرةفيالمدرسةومراجعتهاللحصولعليالجودةوالاعتماد d) التعرفعليدورالإنترنتفيالعمليةالتعليمية ٢٦ - تهدفبطاقةالملاحظةإلى ................................. a) تعريفطريقةالزيارةبمهاموظائفهم b) رصدالشواهدوالأدلةالمتعلقةبمدىتوافرالممارساتالجيدةفىالمؤسسة c) كتابةتوصيةبمنحالمؤسسةبشهادةالجودة d) جمعمعلومةمحددةعنالنشاطالمؤسسي ٢٧ - تهدفاستمارةالمقابلةإلى ...............................………………………………........ a) طرحفرصةللتعاملالمباشر -فردياأوجماعيا- معالمعلمينذوىالعلاقةبالممارساتموضوعالتقييم b) إرشادالمراجعالخارجيبمهامعمله c) توعيةالعاملينبالمؤسسةبأهميةزيارةالمراجعالخارجي d) التعرفعلىالإمكانياتالبشريةبالمؤسسة ٢٨ - منأهدافالزيارةالتنسيقية .................................. a) إعدادتقريرنهائيبمنحالمؤسسةشهادةالجودة b) التعرفعلىالأحوالالاجتماعيةللعاملينبالمؤسسة c) التأكيدعلىتوفيرالوثائقالخاصة(الأدلةوالشواهد) ثناءالزيارةالميدانية d) اختيارالمنسقالداخليللمؤسسةالمصاحبلفريقالمراجعة ٢٩ - اللائحةالتنفيذيةلتوصيفالهيئةتحدد ..........……………............... a) إجراءاتالمراجعةالخارجيةوتقويمالمؤسسةالتعليمية b) أهدافالهيئةوهيكلهاالتنظيميوصلاحياتمجلسإدارتها c) أهدافضمانجودةالتعليم d) (a،b) ٣٠ - رسالةالهيئةيجبأن .......................................... a) تقيسمستوىجودةالتعليموفقاللمعاييرالقومية b) تتلاءممعالمعاييرالقياسيةالدولية c) (a،b) d) تحددقواعدوإجراءاتحصولالمؤسسةعلىشهادةالاعتماد ٣١ - تشرفالهيئةعلىكافةالمؤسساتالتعليمة ....................... a) الحكومية b) الأزهرية c) الخاصة d) كلماسبق ٣٢ - يتمتشكيلفريقالمراجعةالخارجيةويوضعالمراجعالخارجيتحتالاختبار ..................... a) عندمزاولةالمهنة b) قبلمزاولةالمهنة c) بعدالتأكدمناستفتائهجميعمعاييرالمراجعالجيد d) (a،c) ٣٣ - تتخيرالهيئةرئيسالفريقالمراجعةالخارجيةويفضلأنيكون…………….... a) لديهخبرةفيالمراجعةالداخلية b) لديهخبرةفيالمراجعةالخارجية c) لايشرطالخبرة d) (a،b) ٣٤ - منمهامفريقالاعتماد(اذكرالعبارةالخاطئة) .……………….……………................... a) المشاركةفيفحصملفالمؤسسةالتعليميةللتقدموالاعتماد b) التعاونمعأعضاءالمراجعةفيإعدادالسيناريوهاتاليومية c) استخدامأدواتجمعالشواهدوالأدلةالمرتبطةبأداءالمؤسسة d) وضعرؤيةالمؤسسةالتيلمتحصلعليالاعتماد ٣٥ - منمعاييرالمراجعةالخارجية(اذكرالعبارةالخاطئة)…….……………............ a) الواقعية b) الشفافيه c) استثمارالمعلومات d) المرونةوالاقتصاد ٣٦ - لابدأنيشتململفالمؤسسةالمقدمللاعتماد ..........……............ a) استمارةالتقييمالذاتي b) خطةتحسينالمؤسسة c) تقاريرالكفاية d) (a،b) ٣٧ - الزيارةالتنسيقيةللمؤسسةالتعليمية ..................…….............. a) يجبأنتحددموعدلها b) تحدثبصورةفجائية c) تحدثبعدالزيارةالميدانية d) (a،c) ٣٨ - دراسةالتقييمالذاتييقصدبها ..................................... a) مراجعةأداةالمؤسسةمعاييرالاعتماد b) وضعخطةللتحسين c) مراقبةالعاملينداخلالمؤسسة d) (a،c) ٣٩ - يتمثلالسياقالمؤسسيفيمايلي ......................……...........: a) الهيئةالمحيطةبالمؤسسةالتعليمية b) المناخالتنظيميداخلالمؤسسة c) الإمكاناتالمتاحةوالظروفالمحيطة d) جميعماسبق ٤٠ - فيأغلبالأحيانيتراوحعددفريقالمرجعةالخارجيةبين…………....... a) (1-3) b) (3-5) c) (2-6) d) (2-7) ٤١ - منأهدافالتقييمالذاتيالتعرفعلي .............................. a) جوانبالقوةوالضعففيأداةالمؤسسةالتعليمةفيضوءمتطلباتالوصولإليالجودةوالاعتماد b) تشكيلفريققيادةالتقييمالذاتي c) إعدادالتقريرالنهائي ٤٢ - منخطواتالتقييمالذاتي ......................................... a) جمعالأدلةوالشواهد b) تشكيلفريقالتقييمالذاتي c) تحديدنقطةالانطلاقفيبناءتنفيذخططالتحسينالمستمرلتحيقالجودة ٤٣ - يشتملتقريرالتقييمالذاتيعلى.................................... a) المنهجية b) الموضوعية c) الدقةوالسرعة ٤٤ - يتشكلفريقالمراجعةالخارجيةمنقبل ........................... a) المؤسسة b) وزارةالتربيةوالتعليم c) الهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتماد ٤٥ - منأدواتجمعالبيانات............................................ a) الملاحظة b) استمارةالملاحظة c) دفترتحضيرالمعلمين (أسئلةمجموعةعمربنالخطاب) a) نشرالوعيبثقافةالجودة b) دعمالقدراتالذاتيةللمؤسساتالتعليمةللقيامبالتقويمالذاتي c) التقويمالشاملللمؤسسات d) جميعماسبق ٢- أنشئتالهيئةالقوميةلضمانجودةالتعليموالاعتمادسنة........... a) 2005 b) 2006 c) 2007 d) 2008 ٣- منمعاييرمجالالفاعليةالتعليمة .................................... a) القيادةوالحكومة b) تنميةالمواردالبشريةوالمادية c) رؤيةالمدرسةورسالتها d) المناخالتربوي ٤- ليستمنمعاييرالقدرةالمؤسسية ................................... a) المتعلم b) توكيدالجودةوالمسائلة c) المشاركةالمجتمعية d) جميعماسبق ٥- يحتوىملفالاعتمادعلي ........................................... a) رؤيةورسالةالمدرسة b) دراسةالتقييمالذاتيللمؤسسة c) خططالتحسينللمجلاتالتيلمتحققالمستويالمطلوب d) كلماسبق ٦- مبادئاعتمادمؤسساتالتعليمقبلالجامعي ......................... a) الموضوعيةوالعدالة b) الشمولوالدقة c) الوضوحوالشفافية d) كلماسبق ٧- التقويمالمؤسسيهوعمليةتتمفيضوءمعاييرمحددة…………….............. a) لتحديدجوانبالضعفوالقوة b) لوضعخططتحسينللأداءالمدرسي c) لتعزيزنقاطالقوةوعلاجنقاطالضعف d) كلماسبق. ٨- يقومبالمراجعةالداخلية ............................................. a) فريقمنالإدارةالتعليمة b) فريقمنالمدرسة c) فريقمنالوزارة d) كلماسبق ٩- يقومبالمراجعةالخارجية ............................................ a) فريقمنالمدرسة b) فريقمنالإدارةالتعليمة c) فريقمنالوزارة d) فريقمنهيئهالاعتماد ١٠ - مندواعياعتمادمؤسساتالتعليمالقبلالجامعي………….................. a) التأكدمناتساقرؤيةالمؤسسةورسالتهامعالرؤيةالقوميةللتعليم b) الإسهامفيتنميةالمواردالبشرية c) التحققمنتوافرنظامضمانالجودةالمحاسبيةالمؤسسية d) جميعماسبق. ١١ - أولإجراءاتاعتمادالمؤسسة .......................…….............. a) دفعالرسوم b) تقدمالمؤسسةبطلبالاعتماد c) تقديمملفالاعتماد d) قبولملفالاعتماد ١٢ - أيالخطواتالآتيةيتمأولاٌ....................................... a) الزيارةالميدانية b) الزيارةالتنسيقية c) تشكيلفريقالمراجعة d) التقيمالذاتي ١٣ - يحقللمؤسسةالتقدمللاعتمادمرةثانيةفيحينعدممنحشهادةالاعتمادبعدمرور ............... a) سنةواحدة b) شهر c) ٣أشهر d) أربعسنوات ١٤ - يجبعليالمؤسسةاستفاءشروطالتقدملطلبالاعتماد ....…………………........ a) شهربعدالتقدملطلبالاعتماد b) شهرينبعدالتقدملطلبالاعتماد c) أسبوعشهربالتقدملطلبالاعتماد d) مدةغيرمحددة ١٥ - أيالجملالآتيةصحيحة ...........................................…………………… a) الزيارةالميدانيةتنسيقالزيارةالتنسيقية b) الزيارةالتنسيقيةتنسيقالزيارةالميدانية c) تتمالزيارتينفينفسالوقت d) يقومنفسفريقالمراجعةبالزيارتين ١٦ -تغليشهادةالاعتمادفيحالة ...................................... a) تغيرالمؤسسةللفرضالأساسيمنإنشاءها b) إذاثبتعدمصحةبياناتالمؤسسة c) إذاالغيترخيصالمؤسسةلأيسببمنالجهةالمختصة d) كلماسبق ١٧ - فترةصلاحيةشهادةالاعتماد ................................... a) ٥سنوات b) ١٠سنوات c) مدىالحياة d) ٤سنوات ١٨ - علىالمؤسسةالمعتمدةتجديدالتقدمللاعتماد ..................... a) فيبدايةالسنةالأخيرة b) بعدمرورأربعسنوات c) فيأولالسنةالخامسةللاعتماد d) كلمماسبق ١٩ - يجبأننتمتعشخصيةالمراجعالخارجيب ..................... a) الإيمانبدورالمراجعةالخارجية b) الحفاظعلىالسريةالمطلقة c) التواصلمعالآخرين d) الإدارةالجيدةللمواقف ٢٠ - أيمنالمهامالآتيةليستمنمهامعضوفريقالمراجعةالخارجية a) استخدامأدواتجمعالشواهدوالأدلة b) المشاركةفيالاجتماعاتاليوميةللفريق c) المشاركةفيفحصملفالمؤسسة d) القيامبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسة ٢١ - أيالمهاراتالآتيةمنمهامرئسفريقالمراجعةالخارجية………………........ a) تسلمملفالمؤسسةللتقدمللاعتماد b) القيامبدورالمتحدثالرسميللفريق c) كتابةالتقريرالخارجيللاعتماد d) كلماسبق ٢٢ - منمعاييرالمراجعةالخارجية..................................... a) الواقعية b) استثمارالمعلومات c) المرونةوالاقتصاد d) كلماسبق ٢٣ - أيمنالبنودالآتيةليسمنبنودالميثاقالأخلاقيالمهنيلفريقالمراجعة ......................... a) الاستماعالجيدإليالآخرين b) المحافظةعليسريةالبيانات c) احترامأفرادالمؤسسةومراعاةمشاعرتلاميذها d) إصدارالحكمعليالانطباعاتالذاتيه ٢٤ - يطلبالإعدادللزيارةالميدانيةمهامليسمنها……...................... a) فحصملفالاعتماد b) إعدادخطةللزيارة c) جمعالأدلةوالشواهدعلياستحقاقتقدمالمؤسسةللاعتماد. d) القيامبالزيارةالتنسيقيةللمؤسسة ٢٥ - أيالوثاقالآتيةلايتضمنهاملفالاعتماد…………......................... a) استمارةالتقييمالذاتي b) رؤيةالمدرسةورسالتها c) تقريرالتقييمالذاتي d) رؤيةورسالةالهيئة. ٢٦ - السياقالمؤسسيهو .............................................. a) وصفلنظامالجودةفيالمدرسة b) محمومةالشواهدوالأدلةعلياستحقاقالمؤسسةللاعتماد c) وصفلكلمايحيطبالمدرسةمنعواملداخليةوخارجية d) الجزءالخاصبياناتالمؤسسة ٢٧ - ليسمنأهدافالزيارةالميدانية.................................. a) إتاحةفرصجيدةللتواصلبينالهيئةوالمؤسساتالتعليمة b) تقويمالمؤسسةوتحديدمستويأدائها c) طرحتوجيهاتلتحسينجوانبالضعف d) تقيمالمؤسسةذاتها ٢٨ - منأساليبالمراجعالداخليوليسالخارجيلجمعالبيانات…….......……….. a) الملاحظة b) المقابلة c) الاستبيانات d) تحليلالوثاق ٢٩ - منأهدافبطاقةالملاحظة : ..........………............................. a) طرحفرصةللتعاملالمباشرمعالأفراد b) رصدالشواهدوالأدلة c) مراجعةالبياناتوالمعلوماتفيالوثائق d) تحليلقواعدالبياناتالمؤسسة ٣٠ - يتمتعالمراجعالقائمبالمقابلةب ...............………..................... a) حسنالاستماع b) المهارةفيطرحالأسئلة c) قوةالذاكرة d) كلماسبق |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|