منهج العلوم الجديد

[ahmad maher]

شكوررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[عبد الوهاب ضبعون]

الرجاء من ادارة المنتدى البحث عن منهج الصف السادس لاننا محتاجينه
لان الوزارة ناوية تسلمنا الكتب السنة الجاية مع اولى اعدادى مرة واحدة
ولا هى ناوية تفاجئنا به
أرجوكم محتاجين رد فيه منهج ولا لا

[mahmoud20002010]

[أنورأبو شادي]

الرجاء وضع موضوعات مادة الرياضيات للصف السادس
جزالكم الله خيرا

[محمد طلبه رجب]

منهج الرياضيات الصف السادس 2011 الوحدة الاولي والثانية والثالثة

المنهج يتكون من
الوحدة الاولى الاعداد الصحيحة والطبيعية
الوحدة الثانية : النسبة وتطبيقات عليها
الوحدة الثالثة : التناسب وتطبيقات عليها

وحدة الهندسة :

يحسب المسافة بين نقطتين مُختلفتين على خط مستقيم أفقي أو رأسي
في المستوى الاحداثي للأعداد الصحيحة

(1)يستخدم خواص الأشكال الهندسية والعلاقات بينها في حل مشكلات رياضية بسيطة.

(2) يتعرف مفهوم الانتقال ، ويرسم صورة لنقطة ، وصور لبعض الأشكال الهندسية
( قطعة مستقيمة ، شكل ، ... )
فى مستوى الإحداثيات للأعداد الصحيحة.

(3) يُعطى أمثلة حياتية وأنشطة تتضمن مفاهيم التماثل والانعكاس والانتقال.

(4) يتعرف أنماطاً هندسية (بصرية) ، ويستكمل عناصرها ،
ويبني أنماطاً هندسية (بصرية) جديدة بمعرفته.

(5) يستخدم بعض برامج الحاسوب في رسم بعض الأشكال الهندسية
وحل مُشكلات هندسية في صورة أنشطة.


(1)يستنتج مساحة سطح دائرة بطريقة عملية.


يحسب مساحة سطح الدائرة باستخدام القانون.

وهذا اكبر دليل
نواتج التعلم

2010 / 2011 م

[محمد طلبه رجب]

مواصفات
تأليف دليل معلم مادة الدراسات الاجتماعية فى
ضوء المعايير القومية

إلحاقا لمواصفات تأليف كتاب الدراسات الاجتماعية

.. تقرر أن يقوم مؤلفو الكتاب بتأليف دليل معلم
الدراسات الاجتماعية لهذه الكتاب حتى تتحقق وحدة الفكر وتساعد المعلم على القيام بدوره على أفضل نحو
ممكن .

أولاً

: موجهات عامة لتأليف دليل معلم الدراسات الاجتماعية :

يراعى فى الدليل أن

:

. ( %

يتضمن كتاب التلميذ بصورة مصغرة ( ٦٥ ·

تكتب إرشادات الدليل والأنشطة فى الحواشى

. ·

يساعد المعلم على القيام بالأدوار التالية

: ·

-

التأكيد على :

(

التعلم النشط - التدريس الفعال- مهارات التفكير - استخدام استراتيجيات تدريس متعددة ) .

-

الاهتمام ب :

١

- توظيف مصادر التعلم المتعددة.

٢

- استخدام التكنولوجيا الحديثة وتوظيفها توظيفا جيداً .

٣

- القيم والعادات المرغوبة داخل المجتمع .

٤

- القضايا المجتمعية التى سبق التأكيد عليها فى موجهات التأليف .

٥

- استخدام أساليب وأدوات تقويم متعددة " متنوعة " .

٦

- دمج المفاهيم والمهارات الحياتية من خلال المواقف التعليمية .

٧

- الأحداث الجارية وربطها بما يحدث فى المجتمع .

٨

- تنوع مصادر التعلم .

يؤكد الدليل على شخصية المعلم وإبداعاته مع الاستعانة بالإرشادات التالية

:

يجب أن يتضمن الدليل

: ·

-

مقدمة تشتمل على :

*

أهمية الدليل

*

فلسفة المنهج .

*

أهمية التطوير الذى حدث بالمنهج .

- ٩ -

*

أهمية مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية .

-

صفحة توضح محتويات الدليل .

-

مقدمة لكل وحدة وأهدافها وأهميتها والدروس التى تشتمل عليها .

-

يقدم الدليل خطة مقترحة لإعداد الدروس تتضمن الخطوات التالية :

١

- تحديد نواتج التعلم المستهدفة من الدرس .

٢

- أهداف إجرائية للدرس " كنموذج " .

٣

- التمهيد للدرس والمتطلبات القبلية له .

٤

- اقتراح مصادر التعلم المناسبة.

٥

- دور المعلم فى توظيف مصادر التعلم .

٦

- اقتراح أنشطة تعليمية متنوعةفى بداية الدرس والوسط والنهاية .

٧

- اقتراح أنشطة إثرائية لتعزيز نواتج التعلم المختلفة " معرفية –
وجدانية – مهارية " .

٨

- تقديم أسئلة متنوعة أثناء السير فى الدرس وفى نهاية الدرس .

٩

- تقدم أسئلة متنوعة فى نهاية الوحدة .

١٠

- تحقيق التكامل بين مجالات الدراسات الاجتماعية من ناحية ، وبين
المواد الدراسية الأخرى.

١١

- تقديم الأنشطة الخاصة بملفات إنجاز التلاميذ .

فى مجال إخراج الدليل

:

يراعى مايلى

:

يكون غلاف الدليل موحد مع غلاف الكتاب

. ·

تمييز بنط الكتابة فى العناوين عن بنط المضمون العلمى

. ·

مراعاة الجوانب الجمالية والفنية دون مغالاة

. ·

٢٠٠

) صفحة . – يتراوح عدد صفحات الدليل بين ( ١٥٠ ·

a - يقدم الدليل مكتوبا على الكمبيوتر عدد ٨ نسخ مقاس ٤

[محمد طلبه رجب]

مواصفات
تأليف دليل معلم مادة الدراسات الاجتماعية فى
ضوء المعايير القومية

إلحاقا لمواصفات تأليف كتاب الدراسات الاجتماعية

.. تقرر أن يقوم مؤلفو الكتاب بتأليف دليل معلم
الدراسات الاجتماعية لهذه الكتاب حتى تتحقق وحدة الفكر وتساعد المعلم على القيام بدوره على أفضل نحو
ممكن .

أولاً

: موجهات عامة لتأليف دليل معلم الدراسات الاجتماعية :

يراعى فى الدليل أن

:

. ( %

يتضمن كتاب التلميذ بصورة مصغرة ( ٦٥ ·

تكتب إرشادات الدليل والأنشطة فى الحواشى

. ·

يساعد المعلم على القيام بالأدوار التالية

: ·

-

التأكيد على :

(

التعلم النشط - التدريس الفعال- مهارات التفكير - استخدام استراتيجيات تدريس متعددة ) .

-

الاهتمام ب :

١

- توظيف مصادر التعلم المتعددة.

٢

- استخدام التكنولوجيا الحديثة وتوظيفها توظيفا جيداً .

٣

- القيم والعادات المرغوبة داخل المجتمع .

٤

- القضايا المجتمعية التى سبق التأكيد عليها فى موجهات التأليف .

٥

- استخدام أساليب وأدوات تقويم متعددة " متنوعة " .

٦

- دمج المفاهيم والمهارات الحياتية من خلال المواقف التعليمية .

٧

- الأحداث الجارية وربطها بما يحدث فى المجتمع .

٨

- تنوع مصادر التعلم .

يؤكد الدليل على شخصية المعلم وإبداعاته مع الاستعانة بالإرشادات التالية

:

يجب أن يتضمن الدليل

: ·

-

مقدمة تشتمل على :

*

أهمية الدليل

*

فلسفة المنهج .

*

أهمية التطوير الذى حدث بالمنهج .

- ٩ -

*

أهمية مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية .

-

صفحة توضح محتويات الدليل .

-

مقدمة لكل وحدة وأهدافها وأهميتها والدروس التى تشتمل عليها .

-

يقدم الدليل خطة مقترحة لإعداد الدروس تتضمن الخطوات التالية :

١

- تحديد نواتج التعلم المستهدفة من الدرس .

٢

- أهداف إجرائية للدرس " كنموذج " .

٣

- التمهيد للدرس والمتطلبات القبلية له .

٤

- اقتراح مصادر التعلم المناسبة.

٥

- دور المعلم فى توظيف مصادر التعلم .

٦

- اقتراح أنشطة تعليمية متنوعةفى بداية الدرس والوسط والنهاية .

٧

- اقتراح أنشطة إثرائية لتعزيز نواتج التعلم المختلفة " معرفية –
وجدانية – مهارية " .

٨

- تقديم أسئلة متنوعة أثناء السير فى الدرس وفى نهاية الدرس .

٩

- تقدم أسئلة متنوعة فى نهاية الوحدة .

١٠

- تحقيق التكامل بين مجالات الدراسات الاجتماعية من ناحية ، وبين
المواد الدراسية الأخرى.

١١

- تقديم الأنشطة الخاصة بملفات إنجاز التلاميذ .

فى مجال إخراج الدليل

:

يراعى مايلى

:

يكون غلاف الدليل موحد مع غلاف الكتاب

. ·

تمييز بنط الكتابة فى العناوين عن بنط المضمون العلمى

. ·

مراعاة الجوانب الجمالية والفنية دون مغالاة

. ·

٢٠٠

) صفحة . – يتراوح عدد صفحات الدليل بين ( ١٥٠ ·

a -

يقدم الدليل مكتوبا على الكمبيوتر عدد ٨ نسخ مقاس ٤

[سمير السراح]

جزاكم الله خير وشكرااااااااااااااااااااااااااااا

[طريق العلم]

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[سعيد حاتم]

جزاك الله خيرا يا سمر ستار

[طارق عبد الرؤف]

الف شكر على هذا المجهود الرائع

[ميدو00]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور

[سمير السراح]

جزاك الله خيرا يا سمر ستار

[ريانو]

جزاكم الله خيرا

[نزاهة]

منه للله اللي حط المنهج الزبالة دا
يا ريت يخليه بيفهم ويوزع الصعوبة علي الترمين

عموما جزاك الله خير
علي مجهودك يا غالي